Marcia Raposo Lopes

Subjetividade e trabalho na sociedade contemporânea

His article seeks to problematize the subject-work relationship in the contemporaneous society. Firstly, it analyzes the configuration of this relationship in Western history, particularly as of the late 17th century. Secondly, it discusses the specificities of the new work processes that have been consolidating themselves nearly world-wide. Based on this examination, an analysis is built on the different sociopolitical and subjective implications this new reality in the capitalistic productive organization.

Desafios e perspectivas da Educação Popular em Saúde na constituição da práxis do Agente Comunitário de Saúde

O estudo problematiza as praticas do Agente Comunitario de Saude no Brasil, especialmente no que se refere ao seu exercicio como educador no contexto das politicas de saude e de sua atuacao profissional. Para a sua construcao, considerou-se a experiencia das autoras na formacao tecnica de Agentes Comunitarios de Saude na EPSJV/Fiocruz e a realizacao de revisao de literatura sobre o tema. Os resultados encontrados indicam possiveis contradicoes entre as prescricoes legais do trabalho do ACS, as expectativas dos servicos em relacao a acao desse trabalhador e a possibilidade de ele se constituir como um educador popular. Por fim, apresenta perspectivas e desafios da Educacao Popular em Saude para as mudancas necessarias e possiveis nas praticas dos ACSs, em direcao a efetivacao da integralidade, da participacao popular e do dialogo com o saber popular no âmbito da Atencao Basica.

Challenges and prospects of Health Popular Education in its contribution to the praxis of Community Health Agents

O estudo problematiza as praticas do Agente Comunitario de Saude no Brasil, especialmente no que se refere ao seu exercicio como educador no contexto das politicas de saude e de sua atuacao profissional. Para a sua construcao, considerou-se a experiencia das autoras na formacao tecnica de Agentes Comunitarios de Saude na EPSJV/Fiocruz e a realizacao de revisao de literatura sobre o tema. Os resultados encontrados indicam possiveis contradicoes entre as prescricoes legais do trabalho do ACS, as expectativas dos servicos em relacao a acao desse trabalhador e a possibilidade de ele se constituir como um educador popular. Por fim, apresenta perspectivas e desafios da Educacao Popular em Saude para as mudancas necessarias e possiveis nas praticas dos ACSs, em direcao a efetivacao da integralidade, da participacao popular e do dialogo com o saber popular no âmbito da Atencao Basica.

Desafíos y perspectivas de la Educación Popular en Salud para la constitución de la praxis del Agente Comunitario de Salud

O estudo problematiza as praticas do Agente Comunitario de Saude no Brasil, especialmente no que se refere ao seu exercicio como educador no contexto das politicas de saude e de sua atuacao profissional. Para a sua construcao, considerou-se a experiencia das autoras na formacao tecnica de Agentes Comunitarios de Saude na EPSJV/Fiocruz e a realizacao de revisao de literatura sobre o tema. Os resultados encontrados indicam possiveis contradicoes entre as prescricoes legais do trabalho do ACS, as expectativas dos servicos em relacao a acao desse trabalhador e a possibilidade de ele se constituir como um educador popular. Por fim, apresenta perspectivas e desafios da Educacao Popular em Saude para as mudancas necessarias e possiveis nas praticas dos ACSs, em direcao a efetivacao da integralidade, da participacao popular e do dialogo com o saber popular no âmbito da Atencao Basica.

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

O estudo problematiza as praticas do Agente Comunitario de Saude no Brasil, especialmente no que se refere ao seu exercicio como educador no contexto das politicas de saude e de sua atuacao profissional. Para a sua construcao, considerou-se a experiencia das autoras na formacao tecnica de Agentes Comunitarios de Saude na EPSJV/Fiocruz e a realizacao de revisao de literatura sobre o tema. Os resultados encontrados indicam possiveis contradicoes entre as prescricoes legais do trabalho do ACS, as expectativas dos servicos em relacao a acao desse trabalhador e a possibilidade de ele se constituir como um educador popular. Por fim, apresenta perspectivas e desafios da Educacao Popular em Saude para as mudancas necessarias e possiveis nas praticas dos ACSs, em direcao a efetivacao da integralidade, da participacao popular e do dialogo com o saber popular no âmbito da Atencao Basica.

Uma experiência pedagógica no ensino médio integrado: pesquisando os agentes comunitários de saúde

This article reports on a teaching experience carried out with technical education students at Fiocruz’s Joaquim Venâncio Polytechnic School of Health (EPSJV/Fiocruz). This experience, which lasted one semester, focused on “Community Health Agents (CHA) – policy, qualification, and work,” and aimed to provide the students with an introduction to research following the proposal of initiation to EPSJV’s polytechnic education in health. Students and educators analyzed the CHA qualification and work policies and had a chance to discuss the issue with researchers involved in this area and with CHAs. The outcome of the work was the production of a documentary video and the collective preparation of this report. This introductory work in research repositioned students and educators away from the standard condition of “wise master” and “ignorant apprentice,” and gave them the chance to break away from the banking model of education and to gain an critical view of the learning process and of the study’s object.