Marie-Christine Julie Mascarenhas Fabre

Reusabilidade de objetos educacionais

A tecnologia de informatica e comunicacao atualmente permite criar material didatico usando multimidia com interatividade que tornam mais efetivos os ambientes de ensino-aprendizagem apoiados nas TICs. Todavia o projeto e desenvolvimento deste tipo de material de apoio demanda muito esforco, mesmo considerando o uso de linguagens de autoracao. Isto ensejou o desenvolvimento da estrategia de orientar sua construcao na metodologia orientada a objetos. Os recursos educacionais construidos segundo esta estrategia foram denominados objetos educacionais (learning objects) e organismos de padronizacao como o IEEE (1484.12.1-2002 IEEE Standard for Learning Object Metadata) e ISO (SC 36 WG 2 - Information Technology for Learning, Education and Training) tem grupos trabalhando na elaboracao de propostas para sua estruturacao e categorizacao (metadados) de modo a alcancar acessibilidade, interoperabilidade, durabilidade e reusabilidade dos recursos educacionais construidos. Este trabalho pretende apresentar os resultados alcancados numa fase preliminar de criacao de um repositorio de objetos educacionais reusaveis, a estrutura de metadados criada para sua categorizacao e o ambiente de implementacao do sistema de cadastramento dos objetos educacionais, o qual usa um servidor de diretorio baseado no padrao LDAP (Lightweight Directory Access Protocol).

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E SCORM

Apresentar os conceitos relacionados ao projeto, desenvolvimento e empacotamento de objetos de aprendizagem em conformidade com o padrao SCORM (Sharable Content Object Reference Model) e ferramentas para criacao e empacotamento de objetos nesse padrao.