Raquel Martins de Assis

Psicologia filosófica no século XIX: faculdades da alma e relações entre inteligência, sensibilidade e vontade

Set in the field of the history of psychological knowledge, the present article presents two publications issued in the state of Minas Gerais in 1847 and 1849, approaching the description of the structure and performance of the faculties of the human soul and the genesis of the ideas. The works unveiled systematization over the concepts of the soul, intelligence, consciousness, sensibility and will. From the description of such concepts it is possible to bring into evidence the theoretical matrixes, mainly French ones, such as the ideology and the eclectic spiritualism. At the end, it is noted the relationship between the authors and the procedures to get property of the textual knowledge, as it is evidenced in the texts by the writers from Minas Gerais, based on the way Europeans original works are referred to.

Faculdades da alma e suas implicações para a educação: saberes divulgados no século XIX

Este artigo descreve resultados de uma pesquisa que buscou investigar como o tema das faculdades da alma e de suas implicacoes no desenvolvimento humano e na educacao da pessoa foi divulgado, ao final do seculo XIX, pela imprensa periodica. Esperando contribuir para a historia da psicologia e da educacao, o artigo apresenta a analise de escritos sobre educacao moral e educacao estetica de uma Seccao Scientifica ou Pedagogica assinada por Jose Miguel de Siqueira e publicada no jornal O Baependyano (1877-1889). Inicialmente, sao feitas breves descricoes do periodico e de sua posicao na conjuntura da epoca, bem como do lugar em que foi publicado. Em seguida, tratamos da definicao de pedagogia apresentada pelo jornal, levando em consideracao as apropriacoes de autores estrangeiros comumente presentes no campo da educacao. A pedagogia considerada moderna e definida em tais escritos como a expansao e o desenvolvimento das forcas animais, racionais e morais do ser humano; sua finalidade seria a formacao do homem social pronto para o trabalho e para o servico da sociedade e do Estado. Partindo dessa discussao, abordamos as concepcoes de educacao espontânea, educacao regular e instrucao contidas no periodico. A educacao e entendida como a unidade entre cultura e instrucao, sendo a cultura a principal responsavel pelo direcionamento das faculdades da alma e pela formacao moral; a instrucao, por sua vez, e tomada como aquisicao de conhecimentos, mas tambem desempenha um papel importante na formacao de habitos e costumes.

Bellos, saludable y normales: las representaciones sociales de los cuerpos infantiles en la revista Pais & Filhos (padres y hijos) (1968-1977)

Esto trabajo tiene por objetivo analizar la educacion de los cuerpos infantiles en la revista Pais & Filhos (Padres y Hijos), tratando de entender lo ideal de la infancia que se legitima por la misma. Investigar las representaciones sociales de los cuerpos infantiles en el periodo de 1968 a 1977, cuando la publicacion se podria considerar “la revista mensual de la familia moderna”, utilizando la teoria de las representaciones sociales como la principal referencia. Los resultados apuntan a las representaciones de los cuerpos infantiles, objetivadas por la imagen de la fabrica moderna, marcado por la oposicion entre salud y enfermidad, y entre normalidad y la anormalidad.

Belos, sadios e normais: as representações sociais dos corpos infantis na revista Pais & Filhos (1968-1977)

Esto trabajo tiene por objetivo analizar la educacion de los cuerpos infantiles en la revista Pais & Filhos (Padres y Hijos), tratando de entender lo ideal de la infancia que se legitima por la misma. Investigar las representaciones sociales de los cuerpos infantiles en el periodo de 1968 a 1977, cuando la publicacion se podria considerar “la revista mensual de la familia moderna”, utilizando la teoria de las representaciones sociales como la principal referencia. Los resultados apuntan a las representaciones de los cuerpos infantiles, objetivadas por la imagen de la fabrica moderna, marcado por la oposicion entre salud y enfermidad, y entre normalidad y la anormalidad.

Beautiful, healthy and normal: the social representations of children's bodies in Pais & Filhos magazine (parents & children) (1968-1977)

Esto trabajo tiene por objetivo analizar la educacion de los cuerpos infantiles en la revista Pais & Filhos (Padres y Hijos), tratando de entender lo ideal de la infancia que se legitima por la misma. Investigar las representaciones sociales de los cuerpos infantiles en el periodo de 1968 a 1977, cuando la publicacion se podria considerar “la revista mensual de la familia moderna”, utilizando la teoria de las representaciones sociales como la principal referencia. Los resultados apuntan a las representaciones de los cuerpos infantiles, objetivadas por la imagen de la fabrica moderna, marcado por la oposicion entre salud y enfermidad, y entre normalidad y la anormalidad.