Tanja Miller

Evaluering mellem forskning, profession og praksis

Nar man giver et videncenter titlen „Evaluering i praksis” ma det udlose nogle sporgsmal. Hvilken viden taenkes et sadant center at beskaeftige sig med? Der er mange forstaelser af evaluering – hvad betyder det i denne sammenhaeng? Hvad menes der med praksis? Den viden om evaluering, som centeret skal arbejde med, hvordan skal den vaere forbundet med praksis, og hvad skal den ellers vaere forbundet med? Sadanne sporgsmal vil vi prove at forholde os til i denne lille artikel. Artiklen tjener desuden det formal at placere tidsskriftet i en evalueringsteoretisk position.