Tiago Lisboa Bartholo

TEMPO E ESPAÇO PARA EDUCAÇÃO CORPORAL NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

O objetivo e analisar as possibilidades de educacao corporal no espaco e tempo das aulas de educacao fisica, treinos, recreios e tempos vagos, numa escola publica do Rio de Janeiro. Foram realizadas observacao das aulas, tempos vagos e recreios e entrevistas com alunos e a professora. Conclui-se que o espaco e tempo das aulas nao sao identificados positivamente, ao menos para grande parcela de alunos. Os motivos estao intrincados numa teia complexa de tensoes entre atores da instituicao escolar, comunidade que acolhe a escola, diversidade de valores sobre a formacao do cidadao e “funcao” da educacao fisica. Palavras chaves: tempo-espaco; educacao corporal; educacao fisica.

Feministas, mulheres e esporte: questões metodológicas

O artigo discute aspectos da perspectiva critica particularmente relevante no debate sobre genero: denuncia, “cotismo” e efeitos epistemologicos ou de conhecimento, a partir do debate instalado sobre a participacao feminina no futebol. A escolha deste esporte se deu por sua importância na e para a cultura brasileira e, sobretudo, porque autoras e autores investiram criticando representacoes, praticas cujas formas de participacao seriam controladas pelos homens. Conclui-se, observando, que alem da critica ou da denuncia a discriminacao, baseada no ‘cotismo’, nao ha a emergencia de novidades de conhecimento a partir da perspectiva de genero.

O “futebol arte” e o “planejamento México” na copa de 70: as memórias de Lamartine Pereira da Costa

Analisa a funcao da memoria social da Copa de 70, suas edicoes e esquecimentos na realimentacao e reforco da tradicao no presente em busca da identidade nacional. Relativiza a atual imagem dominante na memoria coletiva que consagra a marca identitaria do “futebol-arte” como responsavel pela conquista do tricampeonato mundial. A analise empreendida rememora o papel da Educacao Fisica, esquecidos no presente, em entrevista com um dos protagonistas do evento, Lamartine Pereira DaCosta, sobre o pioneiro projeto de preparacao fisica da Selecao de 70.

Mané Garrincha como Síntese da Identidade do Futebol Brasileiro

O objetivo do artigo e analisar a biografia do ex-jogador de futebol Garrincha como expressao de uma trajetoria individual que encarna significados coletivos sobre o futebol nacional e sobre o “ser brasileiro”. Utilizamos como fonte o livro de Ruy Castro “Estrela solitaria: Um brasileiro chamado Garrincha”. A analise demonstra que a biografia se transforma em um discurso identitario essencialista. A ancestralidade indigena e chave para interpretar tanto a exuberância e simplicidade do seu futebol, quanto seu comportamento avesso as normas sociais e a disciplina nos treinamentos. O dom e sucesso no futebol independem, na leitura cultural realizada pelo biografo, do treino, da perseveranca e do aperfeicoamento.