Verner Luis Antoni

ORIENTAÇÕES ESTRATÉGICAS E DESEMPENHO: EVIDÊNCIAS DO SETOR VAREJISTA DE ÓPTICAS DOI: 10.5773/rai.v10i3.841

The market and learning orientations interfere on organizational performance by direct impacts on innovation (Baker & Sinkula, 1999). The aim of this study was to evaluate the market and learning orientation, innovation and the impact of these variables on the performance of optical organizations of Passo Fundo/RS. This study characterizes as a survey with the accession of 24 optics. The data were analyzed by using descriptive and multivariate analysis. In multivariate analysis and structural equation modeling, the estimation method used was Partial Least Squares (PLS). The results suggest that the market orientation and the innovation impact positively on performance. One hand, it was observed that the learning orientation impacts positively the market orientation. On the other hand, learning orientation has a negative impact on innovation. It is considered that additional studies are needed in specific business sectors.

Orientações estratégicas e desempenho: evidências do setor varejista de ópticasStrategic Orientations and Performance: Evidences from Retail Optical Companies

The market and learning orientations interfere on organizational performance by direct impacts on innovation (Baker & Sinkula, 1999). The aim of this study was to evaluate the market and learning orientation, innovation and the impact of these variables on the performance of optical organizations of Passo Fundo/RS. This study characterizes as a survey with the accession of 24 optics. The data were analyzed by using descriptive and multivariate analysis. In multivariate analysis and structural equation modeling, the estimation method used was Partial Least Squares (PLS). The results suggest that the market orientation and the innovation impact positively on performance. One hand, it was observed that the learning orientation impacts positively the market orientation. On the other hand, learning orientation has a negative impact on innovation. It is considered that additional studies are needed in specific business sectors.

Orientações estratégicas e desempenho: evidências do setor varejista de ópticas

The market and learning orientations interfere on organizational performance by direct impacts on innovation (Baker & Sinkula, 1999). The aim of this study was to evaluate the market and learning orientation, innovation and the impact of these variables on the performance of optical organizations of Passo Fundo/RS. This study characterizes as a survey with the accession of 24 optics. The data were analyzed by using descriptive and multivariate analysis. In multivariate analysis and structural equation modeling, the estimation method used was Partial Least Squares (PLS). The results suggest that the market orientation and the innovation impact positively on performance. One hand, it was observed that the learning orientation impacts positively the market orientation. On the other hand, learning orientation has a negative impact on innovation. It is considered that additional studies are needed in specific business sectors.

Atributos para a oferta de um curso de administração orientado para o mercado: um estudo em uma universidade do Rio Grande do Sul

Em razao do atual contexto competitivo no mercado de ensino, o artigo apresenta a metodologia e os resultados de um estudo desenvolvido com o intuito de avaliar e construir um curso de administracao a partir de atores presentes no mercado. Para tanto, a pesquisa exploratoria foi dividida em duas etapas: a primeira, qualitativa, para identificar atributos relacionados a um curso de administracao; na segunda, esses atributos foram quantificados de acordo com a percepcao dos atores da pesquisa. Dentre os atributos identificados esta a necessidade de proximidade do curso com o mercado de trabalho e de um corpo docente que utilize uma didatica de ensino que aproxime os conceitos teoricos a pratica da administracao. Por fim, implicacoes da orientacao para o mercado e dos atributos encontrados sao discutidas para aplicacao em instituicoes de ensino e formulacao de cursos de administracao. Palavras-chave: Instituicoes de ensino superior. Administracao. Metodo de pesquisa. Orientacao para o mercado.

Personalidade e lealdade: proposições de pesquisa com o modelo metateórico de motivação e personalidade DOI 10.5752/P.1984-6606.2009v9n19p102

A personalidade, no estudo do comportamento do consumidor, tem-se mostrado um construto importante, mas pouco compreendido e utilizado nas pesquisas da area. Esse construto, enquanto preditor do comportamento, pode estar relacionado com a predisposicao a lealdade em determinadas situacoes. Considerando a proposta de utilizacao da personalidade juntamente com variaveis comportamentais do individuo, este artigo, atraves do emprego da teoria dos tracos de personalidade e do modelo metateorico de motivacao e personalidade (modelo 3M) proposto por Mowen (2000), discute a possivel ligacao entre a personalidade do individuo e seu comportamento de lealdade. Para tanto, e feita uma revisao da literatura a respeito dos dois principais construtos (personalidade e lealdade), procurando evidenciar suas ligacoes, ao mesmo tempo em que sao geradas proposicoes de pesquisa levando em conta as relacoes hierarquicas que possam existir entre esses construtos.