Language
Country/Area
No result found
Шесть уровней CEFR: какого уровня владения языком можно достичь на каждом уровне?
В сегодняшнем глобализированном контексте оценка уровня владения языком становится все более важной. В целях стандартизации оценки способностей изучающих языки Совет Европы в 1986–1989 годах разработал Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (CEFR). Эта структура содержит четкие рекомендации по обучению, преподаванию и оценке, помогая образовательным учреждениям и работодателям оценивать уровень владения языком.
CEFR делит уровень владения языком на шесть уровней: A1, A2, B1, B2, C1 и C2, что стало стандартом оценки уровня владения языком в Европе.
Эти уровни отражают различные языковые способности — от базовых коммуникативных потребностей до продвинутого беглого выражения мыслей — и могут помочь людям из разных слоев общества оценить свой прогресс в изучении языка.
Обзор возможностей на каждом уровне
Шесть уровней CEFR можно кратко описать следующим образом:
Уровень A1: Начинающие
На этом уровне учащиеся способны понимать и использовать простые выражения, такие как приветствия и представление себя. Они способны участвовать в базовых взаимодействиях в ограниченных контекстах.
Уровень A2: Базовый уровень
Учащиеся могут понимать предложения и общепринятые выражения, используемые в повседневной жизни, общаться в простых ситуациях и справляться с ограниченными социальными требованиями.
Уровень B1: Средний уровень
Учащиеся этого уровня могут понимать основные идеи тем, с которыми они знакомы, и могут просто общаться в повседневных ситуациях.
Уровень B2: Высший средний уровень
Обучающиеся на этом уровне способны понимать основные идеи более сложных текстов и свободно общаться в профессиональных и социальных ситуациях.
Уровень C1: Продвинутый уровень
Учащиеся могут понимать широкий спектр требований и использовать язык бегло и гибко в социальных, академических и профессиональных целях.
Уровень C2: Уровень эксперта
На этом уровне учащиеся могут легко понимать практически все, что слышат или читают, и могут ясно и полно выражать свои мысли.
Ценность и применение CEFR
CEFR — это не только руководство для индивидуального обучения, но и важный стандарт для разработки различных языковых тестов и курсов. Многие известные международные языковые тесты, такие как IELTS и TOEFL, учитывают стандарты CEFR при оценке.
Несколько организаций, таких как EALTA и ALTE, стремятся продвигать CEFR и демонстрировать его эффективность и необходимость в преподавании языков.
Международные языковые школы также разрабатывают собственные учебные планы на основе стандартов CEFR, предоставляя учащимся поддержку на всех уровнях, чтобы помочь им улучшить свои языковые навыки в глобальной среде.
Оценка и сертификация
Поскольку CEFR становится глобальным, образовательные учреждения и организации по языковому тестированию в разных странах также начали разрабатывать языковые сертификаты, соответствующие CEFR. В Германии стандарты языкового тестирования, такие как TELC, основаны на CEFR, что помогает многочисленным иммигрантам и иностранным студентам адаптироваться к новой языковой среде.
Перспективы на будущее
Хотя CEFR был разработан в первую очередь в Европе, его влияние расширяется по мере роста спроса на изучение языков во всем мире. В незападных странах, таких как Япония и Малайзия, концепции и структура CEFR также постепенно принимаются и применяются.
Концепции CEFR применимы не только к европейским языкам, но и могут быть адаптированы для удовлетворения потребностей других языков и культур.
Будут ли в эту структуру включены дополнительные социальные и культурные практики и будет ли создана более инклюзивная среда для каждого изучающего язык?
