Language
Country/Area
No result found
Tương lai của giáo dục: Làm thế nào để mọi trẻ em đều được hưởng nền giáo dục chất lượng miễn phí?
Giáo dục được coi rộng rãi là nền tảng cho sự phát triển của một quốc gia và Mục tiêu phát triển bền vững số 4 (SDG 4) của Liên hợp quốc nhằm đảm bảo mọi trẻ em đều có quyền tiếp cận nền giáo dục chất lượng, toàn diện và công bằng. Từ năm 2015, các quốc gia đã bắt đầu hành động theo hướng giảm bất bình đẳng trong giáo dục, hướng tới mục tiêu cung cấp nền giáo dục chất lượng, miễn phí và công bằng. Các mục tiêu cụ thể của mục tiêu này bao gồm đảm bảo tất cả trẻ em gái và trẻ em trai đều hoàn thành chương trình giáo dục chất lượng miễn phí và bắt buộc, cải thiện cơ hội cho người lớn và thanh thiếu niên có được các kỹ năng nghề nghiệp phù hợp và xóa bỏ sự chênh lệch giới tính trong giáo dục.
Tuy nhiên, mặc dù chúng ta đã chứng kiến một số tiến bộ trong việc tăng cường tiếp cận giáo dục trên toàn thế giới, vẫn còn nhiều thách thức đáng kể.
Theo báo cáo năm 2017, 2,62 triệu trẻ em và thanh thiếu niên vẫn chưa được đến trường và hơn một nửa số trẻ em và thanh thiếu niên trên toàn thế giới không đạt được các tiêu chuẩn thành thạo tối thiểu về đọc và toán. Khi đại dịch COVID-19 lan rộng, hàng trăm triệu trẻ em và thanh thiếu niên đã phải chịu những ảnh hưởng nghiêm trọng trong việc học tập, điều này chắc chắn khiến việc đạt được Mục tiêu Phát triển Bền vững 4 trở nên khó khăn hơn. Để thúc đẩy công bằng trong giáo dục, cộng đồng quốc tế phải tăng cường đầu tư vào giáo dục, đặc biệt là ở các nước đang phát triển và giải quyết những khó khăn này thông qua hợp tác quốc tế.
Mục tiêu Phát triển Bền vững 4 bao gồm mười mục tiêu cụ thể, bao gồm nhiều khía cạnh, từ giáo dục miễn phí và bắt buộc đến giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp. Mỗi mục tiêu đều có các chỉ số tương ứng để đánh giá tiến độ. Chìa khóa cho những mục tiêu này bao gồm:
- Đảm bảo tất cả trẻ em gái và trẻ em trai đều được hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học và trung học miễn phí, bình đẳng và có chất lượng.
- Cung cấp giáo dục mầm non chất lượng cho tất cả mọi người và đảm bảo sự chuẩn bị cho giáo dục tiểu học.
- Nâng cao kỹ năng cho thanh thiếu niên và người lớn để đáp ứng được nhu cầu của nơi làm việc.
- Xóa bỏ sự chênh lệch giới tính và các hình thức phân biệt đối xử khác trong giáo dục.
- Cải thiện khả năng đọc viết và tính toán của người dân.
Cốt lõi của Mục tiêu Phát triển Bền vững 4 là ý tưởng rằng giáo dục không phải là đặc quyền mà là quyền cơ bản của tất cả mọi người.
Để đạt được những mục tiêu này, việc xây dựng môi trường trường học an toàn, toàn diện và hiệu quả hơn là rất quan trọng. Đồng thời, xã hội cần coi trọng và nâng cao nhận thức về công bằng giáo dục. Bất kể giới tính, chủng tộc hay hoàn cảnh kinh tế, mọi người đều phải có quyền tiếp cận bình đẳng với các cơ hội giáo dục. Về vấn đề này, các cơ sở giáo dục ở các nước đang phát triển cần nhiều hỗ trợ và nguồn lực hơn để cải thiện cơ sở giáo dục và đào tạo giáo viên có trình độ.
Chất lượng và khả năng tiếp cận giáo dục
Trong khi nhiều quốc gia đã đạt được tiến bộ trong việc cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục thì việc nâng cao chất lượng giáo dục cũng quan trọng không kém. Trên thực tế, ngay cả khi tỷ lệ nhập học tăng lên, hiện tượng chất lượng giáo dục giảm sút vẫn còn tồn tại. Theo báo cáo, học sinh ở nhiều quốc gia có kết quả thấp hơn đáng kể so với mục tiêu trong các bài kiểm tra toán và đọc hiểu. Điều này đáng lo ngại vì mục tiêu cuối cùng của giáo dục là giúp học sinh có được kiến thức và kỹ năng thực tế để chuẩn bị cho cuộc sống tương lai.
Những người thúc đẩy Mục tiêu Phát triển Bền vững 4 nhấn mạnh rằng giáo dục không chỉ tập trung vào tỷ lệ nhập học mà còn phải bồi dưỡng tư duy phản biện, khả năng sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh. Điều này đòi hỏi phải phát triển nhiều chiến lược giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm hơn và cung cấp nhiều phương pháp học tập đa dạng.
Chỉ khi mọi trẻ em đều có cơ hội học tập bình đẳng thì chúng ta mới thực sự đạt được sự công bằng và chất lượng trong giáo dục.
Tác động của dịch bệnh và các hành động tiếp theo
Đại dịch toàn cầu chắc chắn đã một lần nữa thử thách tính công bằng và khả năng tiếp cận giáo dục. Trong thời gian xảy ra dịch bệnh, nhiều quốc gia buộc phải đóng cửa trường học, điều này chắc chắn làm gia tăng bất bình đẳng về giáo dục đối với trẻ em học trực tiếp. Người ta ước tính rằng ít nhất một phần ba trẻ em trên thế giới không thể tham gia học tập từ xa, làm trầm trọng thêm khoảng cách giáo dục hiện tại. Theo báo cáo, tỷ lệ hoàn thành chương trình học của học sinh xuất thân từ gia đình giàu có là 79%, trong khi tỷ lệ này của học sinh xuất thân từ gia đình nghèo chỉ là 34%.
Do đó, để đảm bảo sự phát triển bền vững của giáo dục trong tương lai, cộng đồng quốc tế cần chung tay tăng cường hơn nữa ứng dụng công nghệ trong giáo dục, bao gồm cả việc đưa thêm nhiều phương pháp giảng dạy từ xa để đảm bảo mọi học sinh đều có môi trường học tập an toàn và hỗ trợ. .
Tầm nhìn cho tương lai
Giáo dục là một phần quan trọng của phát triển bền vững và những nỗ lực đạt được Mục tiêu phát triển bền vững 4 không chỉ cải thiện chất lượng cuộc sống của cá nhân mà còn thúc đẩy tiến bộ xã hội. Thông qua giáo dục, trẻ em sẽ có thể thoát khỏi vòng luẩn quẩn của đói nghèo và trở thành công dân toàn cầu có trách nhiệm hơn. Sự hỗ trợ chung của cộng đồng quốc tế và sự thúc đẩy tích cực của chính phủ trong chính sách giáo dục sẽ là chìa khóa để đạt được mục tiêu này.
Cuối cùng, làm thế nào để đảm bảo mọi trẻ em trong tương lai đều được tiếp cận nền giáo dục miễn phí và chất lượng sẽ là vấn đề quan trọng mà thế giới cần cùng nhau giải quyết và suy nghĩ?
