Trong thế giới doanh nghiệp hiện đại, học tập trải nghiệm đã dần trở thành một phương pháp giáo dục quan trọng được các nhà lãnh đạo doanh nghiệp coi trọng. Phương pháp học tập này không chỉ đơn thuần là truyền thụ kiến thức mà còn giúp người học hiểu sâu hơn về môi trường, tình huống, giúp họ phản ứng linh hoạt khi gặp thử thách. Khi yêu cầu của các công ty về đổi mới và năng lực thực tế tăng lên, nhiều nhà lãnh đạo thành công đã bắt đầu chuyển sang khái niệm học tập mới này.
Học tập qua trải nghiệm là một quá trình tiếp thu kiến thức thông qua thực hành và hiểu sâu hơn thông qua suy ngẫm.
Khái niệm học tập trải nghiệm đã có từ xa xưa. Ngay từ năm 350 trước Công nguyên, Aristotle đã chỉ ra: "Trước khi con người có thể đạt được điều gì đó, họ phải học bằng cách thực hiện nó." Tuy nhiên, là một phương pháp giáo dục có hệ thống, học tập trải nghiệm dần hình thành vào những năm 1970, nhờ nghiên cứu của David Kolb, người đã kết hợp ý tưởng của nhiều nhà giáo dục như John Dewey, Kurt Lewin và Jean Piaget, và phát triển lý thuyết học tập trải nghiệm hiện đại.
Học tập trải nghiệm đòi hỏi người học phải hòa mình vào trải nghiệm và suy ngẫm sâu sắc về những gì mình đã học.
Một chìa khóa khác của học tập trải nghiệm là vai trò của cảm xúc. Nghiên cứu cho thấy rằng khi người học tham gia vào các trải nghiệm thực tế, sự tham gia về mặt cảm xúc của họ sẽ giúp trí nhớ và hiểu biết của họ sâu sắc hơn. Và các nhà lãnh đạo doanh nghiệp nhận ra rằng cách tiếp cận này có thể kích thích sự tham gia và sáng tạo của nhân viên, từ đó cải thiện hiệu suất chung của nhóm. Ví dụ, nhiều công ty sẽ sử dụng phương pháp nhập vai, đào tạo mô phỏng và các hình thức khác để nâng cao năng lực thực tế của nhân viên. Điều này là do các phương pháp này có tác động đáng kể đến việc cải thiện khả năng hoạt động thực tế và khả năng ra quyết định của nhân viên.
Trong đào tạo doanh nghiệp, học tập trải nghiệm làm cho quá trình học tập không còn giới hạn ở việc truyền đạt lý thuyết mà mở rộng sang các ứng dụng thực tế. Từ thực tập và video làm việc đến mô phỏng trực tiếp, tất cả đều trở thành một phần của quá trình học tập. Cách tiếp cận này đặc biệt hữu ích cho những vị trí đòi hỏi phải ra quyết định với áp lực cao trong môi trường thực tế. Ví dụ, khi các tài xế của công ty xe buýt thành phố được đào tạo mô phỏng có độ chính xác cao, tỷ lệ tai nạn và mức tiêu thụ nhiên liệu của họ đã giảm đáng kể, điều này thể hiện đầy đủ tính hiệu quả của việc học tập kinh nghiệm tại nơi làm việc.
Đó không chỉ là việc truyền thụ kiến thức mà còn là sự nâng cao kép về kỹ năng và cảm xúc thông qua học tập trải nghiệm.
Với việc đa dạng hóa các phương pháp học tập, nhiều công ty cũng bắt đầu tìm kiếm sự hỗ trợ từ các đơn vị bên ngoài để làm phong phú thêm nội dung đào tạo của mình. Ví dụ, nhiều cơ sở đào tạo chuyên nghiệp cung cấp các khóa học dựa trên kinh nghiệm học tập. Các khóa học này tập trung nhiều hơn vào việc nâng cao khả năng thực tế của sinh viên và giúp sinh viên hiểu các hoạt động kinh doanh phức tạp bằng cách chia sẻ các phương pháp hay nhất trong ngành và các trường hợp dự án thời gian thực. Cốt lõi của những dự án này thường là học tập thông qua sự tham gia thực tế chứ không chỉ là truyền bá lý thuyết.
Trong lĩnh vực giáo dục kinh doanh, học tập qua trải nghiệm cũng đang được công nhận rộng rãi. Nghiên cứu xác nhận rằng việc đưa nội dung học tập trải nghiệm vào các khóa học kinh doanh và kế toán là rất quan trọng đối với việc phát triển nghề nghiệp và việc làm trong tương lai của sinh viên. Các khóa học này có thể trau dồi một cách hiệu quả các kỹ năng chuyên môn theo yêu cầu của sinh viên và nâng cao phẩm chất chuyên môn của họ, điều này chắc chắn được các nhà tuyển dụng đánh giá cao.
Sự phát triển của một doanh nghiệp phụ thuộc vào sự học hỏi không ngừng của mỗi nhân viên và việc học hỏi kinh nghiệm bắt nguồn từ khái niệm này.
Các nhà lãnh đạo thành công nhất hiểu rằng chỉ những đội có kinh nghiệm thực tế sâu sắc mới có thể duy trì khả năng cạnh tranh trong các thị trường đầy biến động. Vì vậy, họ thường mang đến nhiều cơ hội thực tập cho phép những người trẻ tuổi học hỏi và phát triển trong môi trường kinh doanh thực sự. Điều này không chỉ giúp họ tích lũy kinh nghiệm nhanh chóng mà còn nâng cao sự tự tin tại nơi làm việc và khả năng giải quyết vấn đề.
Tất nhiên, học tập qua trải nghiệm không phải là một công thức khó và nhanh. Mỗi ngành và công ty đều có văn hóa và nhu cầu riêng, vì vậy việc thực hiện cần được điều chỉnh dựa trên hoàn cảnh thực tế. Làm thế nào để tích hợp hiệu quả việc học tập kinh nghiệm vào hoạt động hàng ngày của doanh nghiệp và tạo ra hiệu quả học tập lâu dài là thách thức mà nhiều doanh nghiệp hiện nay phải đối mặt.
Trong tương lai, khi các doanh nghiệp có nhu cầu học tập ngày càng mạnh mẽ, học tập trải nghiệm được kỳ vọng sẽ trở thành mô hình đào tạo chuẩn mực. Điều này không chỉ nâng cao khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp mà còn thúc đẩy những thay đổi lớn trong toàn bộ lĩnh vực giáo dục. Trong bối cảnh này, làm thế nào các công ty và trường học có thể hợp tác cùng nhau để thúc đẩy việc phổ biến và đào sâu hoạt động học tập trải nghiệm?