Adriana Bogliolo Sirihal Duarte

Ciclo informacional: a informação e o processo de comunicação

This article is about the relationship between place and people. The argument develops from a case study: the Camelodromo da Praca XV market place. The Camelodromo is a huge, spontaneous fair that occupied an important space in the centre of Porto Alegre/Brasil for 40 years. Self-organized and lived mainly by the lower classes, the phenomenon came to be a melting pot, where jamming and aesthetics made the way of being and acting in the street. Camelodromo developed into a complex social system; a web of conversations, gestures, routines, technologies and history, a culture. Ironically, in the beginning of 2009, the camelos were swept from the street, and transferred to a building. Here, we look into articulating studies of the Systems Theory, with ideas from urbanism, arts and communication. The argumentation looks into recognizing the positive human complexity of these spontaneous manifestations, so characteristic of the contemporary urban scene.This article presents the results of a research made to map studies on information users published in seven Brazilian journals from 1998 to 2007. The journals analyzed are: Ciencia da Informacao, Perspectivas em Ciencia da Informacao, Datagramazero, Informacao & sociedade: estudos, Transinformacao, Encontros Bibli e Em Questao. We identified 190 articles related to information users, of which 114 represent empirical researches done with information users. This 114 articles were analyzed in terms of: kind of user studied; kind of information resource, system or service studied; instrument of research used; institucional origin of the authors; authors cited.Este texto discorre sobre a necessidade de um olhar interpretativo sobre a imagem tecnica, objeto que, contemporaneamente, tem despertado interesse dos estudos de midia e comunicacao. Postula-se aqui a precariedade das analises que inferem juizos de valor das imagens (se elas sao boas ou mas). Em contrapartida, aponta-se para a importância das experiencias humanas no universo das imagens tecnicas. Nesse sentido, propomos pensar: a) quais as condicoes (externas as imagens) legitimam a sua teorizacao; b) como as imagens podem engendrar formas de producao de realidade; e c) quais alteracoes vem ocorrendo na sociedade em virtude da reproducao crescente das imagens-tecnicas.O presente artigo apresenta uma revisao de literatura na busca de uma definicao apropriada para o conceito de informacao ao ser considerada objeto de estudo da Ciencia da Informacao. Correlaciona autores da ciencia da informacao, da comunicacao, da linguistica e da semiotica, tracando um percurso historico, ilustrado atraves de diagramas, a partir da Teoria Matematica da Comunicacao ate as definicoes contemporâneas. Se, a principio, a informacao e apresentada como constituinte do processo de comunicacao, com o desenrolar das teorias apresentadas, conclui-se que a informacao, entendida como processo de atribuicao de significado da realidade apreendida pelo ser humano, pode existir mesmo sem a intencionalidade do processo de comunicacao. Nesse sentido, a informacao e apresentada como integrante do processo que relaciona cultura global (objetiva) e cultura individual (subjetiva). Por fim, entende-se que o ciclo esta completo quando a informacao e convertida em conhecimento, capaz de promover desenvolvimento e de ser comunicada, gerando assim novos estoques de informacao e retro-alimentando o ciclo.Resultado de pesquisa monografica, este artigo analisa uma amostra da coluna Musica, de Celso Loureiro Chaves, publicada quinzenalmente no caderno Cultura do jornal Zero Hora. O objetivo e refletir sobre o conceito de musica implicito sob aquela cartola generica, a funcao que os textos cumprem dentro daquele suplemento, as estrategias narrativas do cronista para aproximar os conteudos do leitor e sua relacao com a critica. O estudo envolveu pesquisa bibliografica, entrevistas em profundidade e aplicou o metodo de analise de conteudo em um corpus de 12 colunas publicadas no semestre de janeiro a junho de 2007. Conclui-se que, ao privilegiar a tradicao musical erudita europeia, o autor faz uso das taticas da tradicao cronistica brasileira e da critica para aproximar o conteudo especializado do leitor comum. A coluna assume um carater formativo e de registro do pensamento musical de uma epoca.This study attempts to make some updates, and consequent reflection, on mobile communication. The work is a review of concepts worked previously by the author and updated with latest examples. The goal is to contrast the progress of the area and detect evidences of evolution. The text begins with a review of the concepts and then demonstrates the application with the citation of cases. One of the points analyzed is the use of geographical location in applications of mobile Internet.The aim of this paper is to investigate how some television programs are important in the exercise of “cultural-communicative citizenship” because they make possible that social actors of minorities present themselves as citizen as they demand it, through their performance and the use they make of their culture. We start from the notions of citizenship, culture and communication according to two senses: “communicative citizenship” (MATA, 2006) and “the expediency of culture” (YUDICE, 2004). We analyze one episode of Minha Periferia, broadcast in the TV program Fantastico, in which the presenter approaches the popular communities cultural production and residents. Our methodological proposal matches gender television with modes of addressing to understand how this program presents this kind of citizenship and to conclude the role of television while an appropriate setting of its exercise.Estudo de Analise de Citacao da revista eletronica Arquivistica. Net. O corpus da pesquisa compreendeu os artigos publicados no periodo 2005/1 a 2007/1. Os resultados do estudo apontam a predominância de autoria individual, e que os livros sao as fontes de informacao mais utilizadas, que a lingua portuguesa se destaca como o idioma preferido bem como a citacao para autores nacionais. O periodo de tempo medio de cobertura da literatura citada e recente, situando-se entre 4 e 5 anos. Luis Carlos Lopes e Jose Maria Jardim despontam como autores nacionais mais referenciados e, entre os autores estrangeiros, Armando B. Malheiros da Silva e Jean-Yve Rousseau e Carol Couture. Tais resultados retratam a timidez das pesquisas em Arquivologia no Brasil, o que requer reflexao e, consequentemente, um maior envolvimento das estruturas de legitimacao da producao de saber na area, tais como: universidades, institutos de pesquisa, instâncias de avaliacao, sociedades cientificas.

Modelos de práticas informacionais

O trabalho apresenta e discute tres modelos de praticas informacionais identificados na literatura da Ciencia da Informacao. A identificacao ocorreu a partir de buscas realizadas no Portal de Periodicos da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertacoes. Todos os modelos foram desenvolvidos no contexto de busca de informacao na vida cotidiana e adotam uma abordagem socioconstrucionista. Embora apresentem algumas semelhancas, os modelos diferem entre si por descreverem diferentes atividades e considerarem diferentes elementos como constituintes e/ou influenciadores das praticas informacionais identificadas.

Práticas educativas bibliotecárias de formação de leitor

A proposta desse artigo vislumbra analisar as acoes desenvolvidas pelas bibliotecas escolares das Escolas Estaduais de Juazeiro do Norte, Ceara, no que se refere a aplicacao da Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que acrescentou e alterou respectivamente os artigos 26A e o 79B da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDB). O primeiro refere-se a obrigatoriedade de todas as instituicoes de ensino fundamental e medio, publicas e privadas, incluirem, em seu curriculo o ensino da “Historia e Cultura Afro-Brasileira, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formacao da sociedade nacional, resgatando a contribuicao do povo negro nas areas social, economica e politica pertinentes a Historia do Brasil”. O segundo artigo inclui no calendario escolar, vinte de novembro, como ‘Dia Nacional da Consciencia Negra’. Trata-se de uma pesquisa etnografica de natureza qualitativa com delineamento bibliografico, observacao sistematica e entrevista. A pesquisa foi ambientada em bibliotecas das tres maiores escolas estaduais, da cidade. Buscamos fazer um levantamento do acervo relativo a lei 10639/03. Procuramos tambem analisar a utilizacao daquele material, pelos docentes e discentes das instituicoes visitadas e contribuir com o reconhecimento da importância da biblioteca escolar como instrumento social e pedagogico, alem de refletir sobre procedimentos de avaliacao de seus servicos no processo de ensino. Neste sentido, perceber a biblioteca como mediadora da informacao. Esta pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Nucleo Brasileiro, Latino Americano e Caribenho de Estudos em Relacoes Raciais, Genero e Movimentos Sociais - N’BLAC, da Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Information Mediation and User Studies: Interrelations

A partir da experiencia na conducao da disciplina Usuarios da Informacao e de acoes de extensao e de pesquisa desenvolvidas junto a usuarios de uma biblioteca itinerante, objetiva-se a reflexao sobre o relacionamento entre os estudos sistematicos de usuarios da informacao e o papel de mediacao informacional. A fundamentacao teorica baseia-se em definicoes de estudos de usuarios correntes na literatura da Ciencia da Informacao bem como em autores que discutem o conceito de mediacao. Descrevem-se, sucintamente, pesquisas (estudos de usuario) realizadas em situacoes que privilegiam a funcao de mediacao. Tres estudos de usuarios sao mencionados: dois estudos qualitativos, em que entrevistas foram utilizadas como metodo de coleta de dados, para propiciar o desenvolvimento de acoes de mediacao; e um estudo quantitativo, que visou avaliar os resultados obtidos por uma acao de mediacao ja implementada. Conclui-se que a mediacao pode ser facilitada pela pratica de se realizar sistematicamente estudos de usuarios bem como pela adocao de alguns metodos e tecnicas dos estudos de usuarios no cotidiano do trabalho do mediador. E ainda que, embora o trabalho do mediador esteja mudando devido a mudanca de suporte da informacao (informacao em suporte eletronico), sua funcao de mediacao permanece cada vez mais necessaria e deve ser cada vez mais privilegiada na formacao do profissional. Palavras-chave: Mediacao. Estudos de Usuarios. Comportamento Informacional. Link para o text ocompleto (PDF) http://revistas.ffclrp.usp.br/incid/article/view/94/pdf