Aida Varela

Mediation of information in medicine: possibilities for dialogue among knowledge scientific, professional and sociocultural

O processo de mediacao se da atraves da inter-relacao de dispositivos tecnicos, humanos, ambientais e semiologicos que permitem o compartilhamento e a construcao do conhecimento. Ao se discutir a mediacao da informacao, ha que se considerar os varios mecanismos e estrategias de comunicacao que visam atingir, nao apenas o receptor das informacoes, mas tambem desenvolver valores culturais, especificos, eticos e esteticos. Na mediacao da informacao medica, o medico tem o dominio do saber cientifico especializado da sua area, construido a partir de atividades de pesquisa realizadas por sujeitos, numa determinada epoca, obedecendo as regras e protocolos da pesquisa, de formalizacao e divulgacao de resultados, definidos pela comunidade cientifica, com reconhecimento e legitimacao, o que o coloca na condicao central de mediador legitimo da informacao medica. No entanto, ele nao pode, sozinho, com suas respostas cientificas, atender as demandas tanto objetivas quanto subjetivas do receptor-paciente, necessitando estabelecer uma dialogia com um conjunto de “vozes” que transitam por outros saberes, entre os quais se incluem os do profissional da informacao, que interferem e atuam no complexo processo interativo em busca dos procedimentos para a manutencao e qualidade do viver.

Information Mediation for Social Inclusion in a Poor Urban Community in Brazil

Abstract This article presents a reflection on research in progress in the doctoral program of the Post-Graduate Program in Information Sciences of the Federal University of Bahia in Brazil, which is being developed in the Santa Clara Community (SCC), in the city of Joao Pessoa - Paraiba. This study is a continuation of previous Master’s thesis research, and seeks to create and implement a model of information mediation for the digital inclusion of local residents in society. This article approaches the issue in the perspective of information mediation, seeking to develop digital competence among the residents of SCC, using the support of digital information and communication technologies. It describes the informational skills that will be implemented, in partnership with the Intellectual Technologies Laboratory (ITL) of the Department of Information Sciences of the Federal University of Paraiba. The article argues that, in this context, the information professional has a social function as information mediator, facilitating its access and use, supporting the subjects of research in the sense of appropriation of intellectual technologies of information, putting into practice the concepts around social responsibility of Information Sciences. The methodology adopted is action-research, chosen to promote the network of cooperation needed to support the formulation of a model of mediation, appropriation and use of intellectual technology, using the aid of participant observation to reflect the reality of this field of research.

A Multirreferencialidade de saberes nos atos de mediação do conhecimento: o aporte das ciências cognitivas à ação pedagógica das bibliote-cas

Analisa-se o descompasso do homem do seculo XXI no acesso ao conhecimento, desta-cando a complexidade do apreender a realidade num contexto de transformacoes. Revisam-se conceitos de analfabetismo, alfabetismo e privacao cultural e a funcao da escola e da biblioteca no processo de aprendizado no desenvolvimento de competencia infor-macional. Reflete sobre perspectivas para a organizacao e a difusao do conhecimento, mediacao, multirreferencialidade e a necessidade de politicas publicas em prol da potencializacao da alfabetizacao informacional e comunicacional.