Alexander Fust

KMU und Innovationen: der Einfluss des Unternehmers

KMU sind flexibel und KMU-Unternehmer nahe beim Kunden und am Markt. Innovationen spielen dabei eine zentrale Rolle mit Vor- und Nachteilen gegenuber groseren Betrieben. Im folgenden Beitrag setzen wir uns mit der Person des Unternehmers auseinander, der in KMU oft viele Funktionen in Personalunion ubernimmt. Daraus ergibt sich die Gefahr, dass er sich zu wenig Zeit fur die Gestaltung von zukunftsweisenden Innovationen nimmt. Der Unternehmer pragt durch sein Wesen und seine Haltung die Innovationen seiner Firma, deren Prozesse und die Kultur, woraus sich Vor- und Nachteile ergeben. Wir gehen deshalb auf zwei Rollen des Unternehmers ein: Er ist sowohl Forderer von Ideen seitens der Mitarbeitenden als auch selbst Initiator von Innovationen. Die beiden Rollen gilt es bewusst zu gestalten, denn der Unternehmer erzeugt dadurch eine schwer imitierbare Kompetenz, indem er weis, wann er welche Rolle einnehmen soll. Wir zeigen auserdem anhand von verschiedenen Beispielen, wie Unternehmer selbst neue Innovationen hervorbringen und welche Strukturen entwickelt werden konnen, damit ihre Mitarbeitenden Verbesserungsideen einbringen.

Experiential or Self-Regulated Learning: A Critical Reflection of Entrepreneurial Learning Processes

Abstract Research on entrepreneurial learning highlights the importance of experience and prior knowledge to entrepreneurial success. However, a conundrum remains and we are still seeking answers as to why some novice entrepreneurs learn successfully from their experiences and succeed, while some experienced entrepreneurs fail with their ventures. In order to advance the discussion about the role of experience during entrepreneurial learning, our critical reflection aims to (1) highlight some of the shortcomings of experiential learning theory (ELT) and (2) illustrate how alternative theoretical perspectives have the potential to advance our conceptual understanding of entrepreneurial learning processes. We argue for an explanation of entrepreneurial learning as a dynamic and self-regulated process that relies on planning, monitoring, and self-reflection.

Why Do Entrepreneurs Search for Information about Opportunities the Way They Do

Entrepreneurs employ different types of information search behavior to recognize promising opportunities. Prior works have distinguished between passive, proactive and systematic search. However, studies of the reasons why some entrepreneurs mobilize particular types of information search behaviors are plagued by under-theorized findings and mixed-results. As a result, academic understanding of the role played by information search behaviors in entrepreneurship remains severely limited – making it difficult to provide practitioners with sound, evidence-based recommendations. To address this problem, we develop and test a model of the key antecedent drivers of different types of information search behavior. We found proof that the entrepreneur’s regulatory focus and environmental dynamism significantly impact the entrepreneurs’ preferences for some types of search behaviors.