Ana Aierbe

El perfil de consumo televisivo en adolescentes: diferencias en función del sexo y estereotipos sociales

Resumen En este trabajo se analizaron las diferencias de sexo respecto al perfil de consumo televisivo de 577 adolescentes (307 chicas y 270 chicos) de la Comunidad Autónoma Vasca (España). Nuestro objetivo general ha sido conocer si el perfil de consumo televisivo de los adolescentes contribuye a definir el significado de género. Para establecer dicho perfil, se han agrupado las respuestas recogidas a través del CH-TV.01 en ocho indicadores: permanencia, alternativas, aparatos y disponibilidad física, mediación parental, conversación, estilo de visionado, preferencias televisivas y permanencia específica. Los datos nos permiten concluir que, en términos generales, no aparecen diferencias de sexo. No obstante, al analizar las respuestas obtenidas respecto a mediación parental, preferencias y permanencia específica se han encontrado diferencias significativas que indican que a las chicas les prohíben ver más programas que a los chicos, así como que las primeras manifiestan una mayor preferencia por los Talk Shows, los Reality Shows y crónica rosa. Igualmente, las chicas dedican más horas a ver dichos programas y teleseries que los chicos. Los resultados indican que, en términos globales, no se puede hablar de reproducción de estereotipos sociales.

La privacidad en programas televisivos: percepción de los adolescentes

Determinados generos televisivos que mediatizan la intimidad en forma de espectaculo, a pesar de las criticas negativas que reciben, tambien pueden servir a los adolescentes para aprender como afrontar situaciones interpersonales y tomar conciencia de problemas sociales relevantes. El presente trabajo tiene por objetivo conocer los argumentos que los adolescentes exponen para explicar su posible presencia o no como publico o protagonista en los programas de cronica rosa (Salsa Rosa) y «talk show» (Diario de Patricia), en el marco interpretativo de la teoria de Turiel (2002). Para ello, se han llevado a cabo entrevistas con adolescentes de la Comunidad Autonoma Vasca cuyas respuestas se han categorizado en los dominios convencional, moral o privado y, posteriormente, han sido analizadas mediante el programa Nudist. Los resultados hallados muestran que la gran mayoria no acudirian a estos programas por argumentos privados y, cuando se les pide que piensen en que caso hipotetico acudirian, el cambio de opinion, siempre «Diario de Patricia» (DP) o casi siempre «Salsa Rosa» (SR), va acompanado de motivos morales. Por otra parte, la totalidad de los que acudirian a ambos programas lo justifican con argumentos convencionales. Se concluye que los adolescentes participantes en este estudio continuan concediendo valor a la privacidad, aun cuando se asocia a determinados programas televisivos en los que se transgreden los limites entre lo privado y lo publico.

Una visión integradora de la teoría kohlberiana a partir de las críticas contextuales: implicaciones para la educación y la investigación en el ámbito moral

Resumen A partir del análisis de las críticas a Kohlberg, este trabajo pretende avanzar hacia la búsqueda de aport aciones que permitan ampliar su perspectiva mediante una aproximación a los fundamentos filosóficos y la revisión de nuevos estudios teóricos y metodológicos. Se centra fundamentalmente en profundizar la importancia de los contenidos que están presentes en la estructura ambiental de la experiencia moral y que interactúan con la persona moral en su totalidad: cognición, afecto y conducta moral. Para ello, se analizan dilemas reales y cuestiones complementarias sobre acontecimientos vitales importantes para la persona, obtenidos mediante la realización de una entrevista adaptada de Colby y Damon (1994) —referida a objetivos morales o metas, acción moral, e historia de desarrollo e influencias—a una muestra de sujetos pertenecientes a dos contextos sociales diferentes (Aragón y País Vasco) y a varios segmentos de edad (adolescentes, adultos y tercera edad). Desde un paradigma global e integrador, consideramos relevante el estudio de dilemas morales reales así como ahondar en los datos de la propia experiencia personal de los sujetos para el análisis de los aspectos contextuales, afectivos y personales que influyen en el razonamiento moral. Finalmente, se presentan implicaciones para la práctica de la educación moral.

Los programas y características de los personajes preferidos en el visionado de la televisión: diferencias evolutivas y de sexo

Resumen El estudio analizó las diferencias evolutivas y de sexo respecto a los argumentos que esgrimieron en la elección de programas televisivos y personajes preferidos una muestra de 859 personas (56.3% mujeres y 43.7% hombres). Se categorizaron las respuestas abiertas recogidas a través del CH-TV.01 (Cuestionario de Hábitos Televisivos). De modo global, tanto hombres como mujeres buscan entretenimiento en la televisión, les gustan los personajes de series cómicas, que suelen ser hombres de edad madura, y de ficción. No obstante, existen algunas diferencias por grupos de edad. Así, los adolescentes optan por programas de contenidos positivos y de humor, por personajes de series cómicas y de dibujos animados, que pueden ser infantiles o adolescentes y que no desempeñan una profesión específica. Los jóvenes se inclinan por los programas de evasión y los adultos, además de por éstos, por concursos e informativos, y ambos valoran la profesionalidad de los personajes elegidos, que suelen ser adultos o de la tercera edad. Por sexos no aparecen grandes diferencias, tanto hombres como mujeres buscan programas de contenidos positivos y la diversión. Las mujeres manifiestan preferencia por telenovelas, y personajes con características sociales positivas, y los hombres por deportes y dibujos animados.