Anderson Sena Barnabé

Parasitoses intestinais e baixos índices de Gini em Macapá (AP) e Timon (MA), Brasil

Introduction:Parasitic diseases still constitute a serious public health problem due to their high prevalence in the population, association with several environmental factors and their complex epidemiological cycles.Objective: To conduct a survey of intestinal parasitic diseases in two cities in Northern Brazil - Timon (MA) e Macapa (AP).Methods: A retrospective cohort study was performed in 2012 and examined cases of intestinal parasites in children 2-12 years of age attended in two laboratories linked to the public health service in the cities of Timon - MA and Macapa - PA, both in Brazil.Results:Giardia lamblia, Entamoeba histolytica and Ascaris lumbricoides were the most prevalent parasites in the study.Conclusion: The hypothesis regarding to association of intestinal parasitic diseases and low Gini index is true. The control of these diseases requires public policies involving health, environmental education and better income distribution.

New record of Pterotaenia fasciata (Wiedemann) (Diptera, Ulidiidae) in Brazil, a probably mechanical vector of enteric bacteria

Pterotaenia fasciata is commonly recorded in rural areas in Argentina, but during a Diptera survey study developed in a reservoir which retains storm water from polluted canals in an urban area of Taboao da Serra municipality, SP, Brazil, we could capture P. fasciata adults. Enteric bacteria Escherichia coli T. Escherich, 1885 and Proteus sp. were isolated from P. fasciata collected in traps inside the reservoir and around it. Fecal coliforms and E. coli were found in the water of the reservoir. These records suggest that a high abundance of this species at urban areas with inadequate sewage canals should reveal these muscoid dipterans as mechanical vectors of enteric bacteria.

Aspectos históricos da criação dos grupos de pesquisa em dengue no Brasil com a utilização da ferramenta computacional ScriptGP

Resumo O numero de casos de dengue no Brasil aumentou consideravelmente nos ultimos anos. Assim, e necessario entender se a evolucao historica da criacao de grupos de pesquisa em dengue no pais tem sido compativel com a escalada da doenca. O objetivo deste artigo e avaliar a evolucao historica da criacao dos grupos de pesquisa em dengue no Brasil e comparar estes dados com os epidemiologicos nacionais. Utilizou-se a ferramenta computacional ScriptGP para extrair do Diretorio de Grupos de Pesquisa do CNPq informacoes sobre a evolucao historica dos grupos de pesquisa em dengue, uma doenca negligenciada (DN) prioritaria no Brasil, disponibilizando-as em formato de graficos e tabelas dinâmicas. Foram identificados os principais polos de pesquisa em dengue no pais, comparando a serie historica da doenca com o historico de criacao dos grupos. Foi possivel especular sobre as causas da baixa efetividade das campanhas de prevencao contra a dengue instituidas nas ultimas decadas. A apresentacao de dados proposta permite uma analise apurada, no âmbito da saude coletiva, do andamento das pesquisas em dengue no pais, chamando a atencao para a necessidade de reformulacao de estrategias especialmente voltadas a distribuicao de fomento para o estudo das DN.The number of dengue cases in Brazil has increased considerably in recent years. Therefore, it is necessary to ascertain if the historical evolution of the creation of dengue research groups in the country has been compatible with the increased incidence of the disease. This article seeks to evaluate the historical evolution of dengue research groups in Brazil and compare these data with epidemiological data related to the incidence of the disease. The ScriptGP computational tool was used to extract information from the Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq database about the development of research groups in dengue, a neglected disease (ND) that is a priority in Brazil, making it available in charts and pivot tables format. It was possible to identify the main research centers on dengue and compare the time series of the disease to the history of the creation of research groups. These results made it possible to speculate about the causes of the low effectiveness of prevention campaigns against dengue conducted in recent decades. The proposed data presentation allows for detailed analysis in the context of public health, of the progress of research into dengue, drawing attention to the need to reformulate strategies especially towards the distribution of research funding to study ND.

Efficacy of parasitological diagnosis methods in wild animals kept in captivity

Arq. Inst. Biol., v.84, 1-5, e0502016, 2017 RESUMO: As enfermidades parasitárias são comumente encontradas em animais silvestres mantidos em cativeiro, e a pesquisa desses parasitas é uma ferramenta utilizada em ações de manejo de fauna. Uma vez que o método mais utilizado na prática dos laboratórios veterinários é o exame direto, diante disto, considerou-se oportuno relatar o parasitismo em silvestres de cativeiro comparando esta técnica com os métodos de Hoffman, Pons e Janer (HPJ) modificado e de Willis. Foram pesquisadas fezes frescas de onze recintos com espécimes das classes Reptilia, Aves e Mammalia, sendo que 81,8% foram positivas para a presença de parasitas em que 18,2% apresentavam protozoários em suas fezes, 9,1% helmintos e 54,6% protozoários e helmintos simultaneamente. O método direto e de HPJ foram mais específicos para identificação de parasitas, 72,7 e 63,6%, respectivamente, enquanto que o método de Willis apresentou menor positividade (36,4%). Conclui-se que o ideal na rotina laboratorial veterinária para exames coproparasitológicos de animais silvestres é a utilização do método HPJ associado ao método direto para detecção de protozoários e/ou helmintos, visando obter resultados mais precisos.

Contamination by fecal coliforms in cheese ready for consumption

RESUMO Introdução: Os alimentos são facilmente contaminados por microrganismos, e esta contaminação pode estar presente na natureza, na sua manipulação e no seu processamento. A presença e o número de microrganismos patogênicos acima dos padrões estabelecidos podem diminuir a qualidade e a durabilidade do produto, além de apresentar sérios riscos à saúde do consumidor, tornando-se assim um problema de saúde pública. Objetivo: Identificar a presença de coliformes fecais em queijos prontos para o consumo. Método: Este estudo tomou por base análises já realizadas por um laboratório de análises microbiológicas da cidade de São Paulo SP, que avaliava frequentemente amostras de queijo de diferentes tipos e marcas de diversos supermercados distribuídos pela cidade. Resultados: Das 98 amostras de queijos de diversos tipos e marcas avaliados, 26 amostras (27% do total) apresentaram coliformes fecais acima do limite permitido pela RDC12. Conclusão: Sugere-se uma fiscalização efetiva e permanente da produção, conservação e comercialização dos queijos, além de disponibilização de programas de treinamento sobre as Boas Práticas de Fabricação, além das higiênicas-sanitárias para colaboradores das indústrias que se dispõem a fabricar queijos com o propósito de ao menos reduzir os índices de contaminação.

Interface Entre Os Conteúdos De Ciências Apresentados Na Formação Básica E Média E O Ensino De Epidemiologia No Ensino Superior /Interface Between The Contents Presented In Epidemiology At Elementary And Higher Education And The Contents Of Science Presen

Diversas disciplinas ministradas em cursos superiores na area da saude dependem de outras ligadas a base da formacao cientifica, aplicadas nos ensinos basicos e medios. Objetivo: Realizar uma analise qualitativa e quantitativa do desempenho em Epidemiologia (comum aos cursos de Biomedicina, Enfermagem, Farmacia e Nutricao) e relaciona-las com a idade, com a modalidade de formacao de base (publica ou privada) e com os conteudos de Ciencias e Biologia previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Metodo: O teste AMOVA foi utilizado para comparar o desempenho em Epidemiologia entre os cursos. A media padronizada das notas foi calculada de acordo com os preceitos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP). A avaliacao utilizada foi preparada de acordo com a escala deBloom revisada, e os conteudos foram divididos em especificos e basicos. Resultados: Nao ocorreu diferenca estatisticamente significante entre as medias das variaveis observadas. Na analise das medias padronizadas, o curso de Nutricao apresentou melhor desempenho, assim como na media aritmetica.Conclusao: Alunos, com uma media de idade inferior, apresentaram tendencia a um melhor desempenho academico. Todos os alunos relacionaram seus conteudos da disciplina de Epidemiologia com os conteudos de Ciencias. Seus desempenhos corroboraram os planos previstos no IV Plano Diretor de Desenvolvimento da Epidemiologia no Brasil. Palavras-chave : Epidemiologia. Gestao em Saude. Ensino. Ciencias. Biologia. ABSTRACT Introduction: High education in health courses is dependent of scientific basis training applied in elementary and high schools. Objective: To conduct a qualitative and quantitative analysis of the performance in Epidemiology (common to Biomedicine, Nursing, Pharmacy and Nutrition courses) and relate it to the age, type of basic training (public or private) and the contents of Science and Biology. Method: The AMOVA test was used to compare the performance between the courses. The standardized average of notes was calculated according to the precepts of INEP. The evaluation used was prepared according to the Bloom revised scale and the contents were divided into specific and basic. Results: There is no statistically significant difference between the means of the observed variables. Analyzing the standardized average notes, as well as the arithmetic mean, Nutrition showed better performance. Conclusion: Students with lower age tended to perform better academically. All students related their course content with the content of Epidemiology science. His performances corroborated the plans referred in IV master plan development of epidemiology in Brazil. Keywords : Epidemiology. Management in Health. Education. Sciences. Biology.