Angela Aparecida Capozzolo

Experiência, produção de conhecimento e formação em saúde

Este artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa sobre a experiencia de formacao interprofissional no eixo Trabalho em Saude na Unifesp - campus Baixada Santista, Santos, SP, Brasil. As estrategias de ensino deste eixo tem como perspectiva expor os estudantes, desde o primeiro ano de graduacao, a experiencias de intervencao de cuidado que possibilitam o exercicio critico das dimensoes envolvidas no trabalho em saude. O objetivo do trabalho foi sistematizar, analisar e estabelecer estrategias de acompanhamento dessa formacao. Foram utilizados diferentes instrumentos de coleta de dados, como grupos focais e entrevistas semiestruturadas, e as analises foram apresentadas e discutidas com os sujeitos envolvidos. Este artigo aborda as questoes relacionadas a tematica da experiencia e producao de conhecimento, e os resultados indicam que a formacao tem contribuido para a construcao de um modo de atuar dos futuros profissionais que considera a complexidade do processo saude-doenca-cuidado.

Experiencia, producción de conocimiento y formación en salud

Este artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa sobre a experiencia de formacao interprofissional no eixo Trabalho em Saude na Unifesp - campus Baixada Santista, Santos, SP, Brasil. As estrategias de ensino deste eixo tem como perspectiva expor os estudantes, desde o primeiro ano de graduacao, a experiencias de intervencao de cuidado que possibilitam o exercicio critico das dimensoes envolvidas no trabalho em saude. O objetivo do trabalho foi sistematizar, analisar e estabelecer estrategias de acompanhamento dessa formacao. Foram utilizados diferentes instrumentos de coleta de dados, como grupos focais e entrevistas semiestruturadas, e as analises foram apresentadas e discutidas com os sujeitos envolvidos. Este artigo aborda as questoes relacionadas a tematica da experiencia e producao de conhecimento, e os resultados indicam que a formacao tem contribuido para a construcao de um modo de atuar dos futuros profissionais que considera a complexidade do processo saude-doenca-cuidado.

Aproximações e distanciamentos ao suicídio: analisadores de um serviço de atenção psicossocial

Resumo Este artigo e produto de uma pesquisa-intervencao de perspectiva cartografica, cujo objetivo foi investigar a atencao ao suicidio de um servico de atencao psicossocial em um municipio de Sao Paulo. O percurso metodologico foi construido de forma dinâmica, em que as etapas finais foram projetadas em funcao da analise dos dados produzidos nas etapas iniciais. Os instrumentos utilizados inicialmente foram: estudo de prontuarios, analise de fluxos de atendimentos, diarios de campo e entrevistas semiestruturadas. As analises revelaram um processo de trabalho centrado em consultas psiquiatricas e na medicalizacao do sofrimento, no qual a atencao ao suicidio era pouco problematizada. Em um segundo momento, realizaram-se rodas de conversa com trabalhadores para compartilhar os dados e as analises iniciais e discutir as questoes que emergiram a partir dessas informacoes. As intervencoes mobilizaram os profissionais a repensarem o seu processo de trabalho. A equipe retomou os espacos de educacao permanente, com o objetivo de analisar as ofertas de atencao psicossocial que produziam e, a partir desses encontros, repensou uma oferta de cuidado que valorizasse a escuta e o acolhimento nao apenas na atencao ao suicidio, mas ao sofrimento mental. A pesquisa gerou tambem um blog sobre atencao ao suicidio.

A good training based on insufficiency: Work in health care as an ethics

The article discusses psychology training in health care at the Federal University of São Paulo. It places curriculum guidelines in a changing movement of training for health professions, proposing Work in Health Care as one of its common axes. In the Baixada Santista campus, the course is based on learning by experience, public health services and multidisciplinary team work. Three vectors derived from the experience in this project and its assessment are discussed: a common clinic, work in health care as an ethics and the idea of good training by insufficiency.

Experience, knowledge production and health education

Este artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa sobre a experiencia de formacao interprofissional no eixo Trabalho em Saude na Unifesp - campus Baixada Santista, Santos, SP, Brasil. As estrategias de ensino deste eixo tem como perspectiva expor os estudantes, desde o primeiro ano de graduacao, a experiencias de intervencao de cuidado que possibilitam o exercicio critico das dimensoes envolvidas no trabalho em saude. O objetivo do trabalho foi sistematizar, analisar e estabelecer estrategias de acompanhamento dessa formacao. Foram utilizados diferentes instrumentos de coleta de dados, como grupos focais e entrevistas semiestruturadas, e as analises foram apresentadas e discutidas com os sujeitos envolvidos. Este artigo aborda as questoes relacionadas a tematica da experiencia e producao de conhecimento, e os resultados indicam que a formacao tem contribuido para a construcao de um modo de atuar dos futuros profissionais que considera a complexidade do processo saude-doenca-cuidado.