Jaquelina Maria Imbrizi

A arte de narrar a história de uma vida em Orhan Pamuk: possíveis aproximações com as ideias de Sigmund Freud

This paper discusses some excerpts from the book Istanbul: Memories and the City . In this work, the art of narrating the story of a life is to articulate collective memory, singular trajectory and huzun , affection shared by the inhabitants of the city. The authors exercite reflection about the thought that is contained in the art of writing and establish possible similarities “between” two different fields of knowledge: Orhan Pamuk’s literature and Sigmund Freud’s psychoanalysis. In this approach, are highlighted: melancholy, alienation and the creation of the novelist that echoes the life drives process.

Narrativas de vida como estratégia de ensino-aprendizagem na formação em saúde

A producao escrita de narrativas tem se apresentado como estrategia de ensino-aprendizagem na formacao em saude do campus Baixada Santista da Universidade Federal de Sao Paulo. Neste artigo, discutimos como os estudantes se apropriam desta atividade e como os professores estabelecem criterios para avaliar o material que substitui a prova. Sao apresentadas tres experiencias: o memorial; a biografia sobre o brincar e a historia de vida dos usuarios de um Nucleo de Atencao Psicossocial (Naps). O metodo se baseou na escolha de trechos dos escritos dos estudantes de 2014 e posterior analise a luz de autores que discutem narrativas. Os dados produzidos apontam a importância de considerar o processo criativo na elaboracao de um texto; a transitoriedade entre a verticalidade da historia singular e a horizontalidade da cultura; e a reflexao acerca da constituicao subjetiva no encontro com a diferenca.

O Mito das Oficinas Terapêuticas / The Myth of the Therapeutic Workshops

Resumo Quais os criterios que poderiam pautar a escolha de um profissional para trabalhar com oficinas terapeuticas como dispositivo de cuidado em Saude Mental? Possiveis encaminhamentos a essas questoes sao apontados a luz de reflexoes que emergiram tanto da leitura do artigo “O Mito das Atividades Terapeuticas”, publicado em 1990, quanto das experiencias dos autores em ensino, pesquisa e extensao. O objetivo deste ensaio e contextualizar a oferta de oficinas em suas articulacoes com os territorios existenciais e geograficos dos sujeitos, as concepcoes de Projeto Terapeutico Singular e a sua potencia em produzir intervencoes culturais e transformacao social. Para tanto, sao apontados os avancos que ocorreram e seus desafios, nos ultimos 25 anos, nos modos de conceber e conviver com a loucura e a desrazao referenciados nas discussoes sobre a desinstitucionalizacao e a implantacao da Reforma Psiquiatrica brasileira. Trata-se de desconstruir mitos que coagulam a vida, em vez de torna-la fluida. Palavras-chave: Oficinas em Saude Mental; Atividades Terapeuticas; Projetos Terapeuticos Singulares; Desinstitucionalizacao; Territorios Existenciais. Abstract What criteria can guide a professional in the choice of working with therapeutic workshops as a care tool in Mental Health? Possible answers to this question are presented in light of reflections emerging both from a reading of Beatriz do Nascimento’s article “The Myth of Therapeutic Activity”, published in 1990, and from the authors’ experiences in teaching, researching and extension education. This paper aims to contextualise an offering of workshops through their articulation, by means of the existential and geographical territories of the subjects, the conception of the Singular Therapeutic Project and its ability to open the door to cultural interventions and the production of social change. In this regard, we identify the advances and challenges of the last 25 years in ways of thinking about mental illness and reference them to debates on the institutionalisation and implementation of the Brazilian Psychiatric Reform. It is about deconstructing myths that congeal life rather than making it fluid. Keywords: Mental Health Workshops; Therapeutic Activities; Singular Therapeutic Project; Deinstitutionalisation; Existential Territories.

Grupo dos Novos: relato de uma experiência de estágio com grupos de acolhimento de trabalhadores em um Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (Cerest)

This article reports on the curricular traineeship activity held between 2010 and 2011 in a Centro de Referencia em Saude do Trabalhador [Workers Health Reference Center], Cerest. Eight 4th and 5th year Psychology students from the Federal University of Sao Paulo (Unifesp), observed and coordinated a group - informally named Grupo dos Novos [the Newcomers group] - aimed at offering a warm and welcoming environment for workers seeking healthcare for the first time in the Center. The report presents our ethical, political and aesthetic position concerning health and labor with its restraints and potentialities in the context of a capitalist society. The results endorse the importance of the Welcoming Groups as warranty for universal access, a principle of the Brazilian Unified Health System (SUS). Possible impacts of this experience were analyzed: the Center users had the opportunity to develop a new awareness of their sickening process, no longer from the individual point of view, but related to working conditions; the trainees articulated theory and practice from their experience on popular education, group work as well as institutional analysis; and the Center staff experienced a new method to organize workers care. We concluded that the Newcomers Group took the first step to defy the logic of health service organization focused on the doctor.