Anita Raquel Cestari da Silva Grando

Alfabetização visual para a produção de objetos educacionais

Este artigo descreve alguns principios para a producao de objetos educacionais ergonomicos, os quais possibilitam a maximizacao da aprendizagem com reducao da sobrecarga cognitiva.

Multimídia Interativa: Princípios e Ferramentas

Este artigo discute teorias de cognicao e aprendizagem inerentes ao uso de multimidia usadas para nortear o desenvolvimento de conteudo educacional digital. Sao comentados resultados e ferramentas utilizadas para alcancar usando preferencialmente software livre.

O aluno como co-construtor e desenvolvedor de jogos educacionais

O presente artigo tem como objetivo discutir a importância dos jogos como propiciadores de aprendizagem. Atraves do uso de modelos pre-definidos, onde se podem inserir informacoes e imagens, o estudante se define como co-construtor dos seus proprios jogos, de acordo com seu interesse ou com o assunto que esta sendo estudado. Alem disso, serao apresentadas algumas experiencias de estudantes do Curso de Pedagogia e professores do Programa de Pos-graduacao em Informatica na Educacao, ambos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, quando solicitados a desenvolver jogos educativos simples, criativos e de carater pedagogico, utilizando ferramentas de autoria, tais como Hot Potatoes e Macromedia Flash MX.

Fatores que afetam o reuso de objetos de aprendizagem

Neste artigo sao apresentados e discutidos fatores que afetam a possibilidade de reuso de objetos de aprendizagem. Sao analisados e comentadas a questao dos metadados, a granularidade e as funcionalidades da ferramenta de autoria eXelearning que possui facilidades para integrar e reusar objetos de aprendizagem.

O Uso de Jogos Educacionais do Tipo RPG na Educação

Este artigo visa apresentar dentro dos aspectos pedagogicos os apontamentos que tornam relevante o uso dos jogos como um fator importante, mostrando como ele pode promover o processo de ensino e aprendizado entre os alunos dentro do âmbito escolar, como a sala de aula e laboratorios de informatica educativa. Realizando uma verificacao das estrategias dos diversos tipos de jogos que sao utilizados nas diferentes formas de engajamento para uma aprendizagem mais efetiva. Sera abordando neste artigo a relacao do trabalho com jogos digitais, visando dar enfase para os do tipo RPG, citando suas caracteristicas e potencialidades como jogo que pode, atraves de suas funcionalidades promover a cooperacao e socializacao, tornando-se uma excelente ferramenta educacional e interdisciplinar que pode ser trabalhado com alunos de varias faixas etarias.

Minicurso 2: Flash para construções de animações

O trabalho tera como objetivo apresentar o ambiente de trabalho do Flash, suas barras de tarefas, a janela de trabalho e a linha do tempo. Explorar as ferramentas de desenho, a transformacao dos mesmos e outros em simbolos e as possiveis mudancas em sua aparencia. Realizar animacoes, incluir e trabalhar com botoes de acao e adicionar sons

Usando o Powerpoint para a construção de jogos educativos

O minicurso ora proposto apresentara algumas formas de utilizacao da ferramenta Powerpoint da Microsoft para criacao de apresentacoes Powerpoint com seus mecanismos de botoes de acao e possibilidades de configurar acoes e macros (VBA) associadas aos botoes.

Flash para construções de animações

O trabalho tera como objetivo apresentar o ambiente de trabalho do Flash, suas barras de tarefas, a janela de trabalho e a linha do tempo. Explorar as ferramentas de desenho, a transformacao dos mesmos e outros em simbolos e as possiveis mudancas em sua aparencia. Realizar animacoes, incluir e trabalhar com botoes de acao e adicionar sons.