Carlos Augusto Piccinini

Psicologia e Análise Institucional: Contribuições para os Processos Formativos dos Agentes Comunitários de Saúde

A construcao de um sistema publico de saude pautado pela integralidade e humanizacao da atencao vem demandando transformacoes nos modos tradicionais de se fazer saude e, consequentemente, nos processos formativos de seus trabalhadores. A Psicologia, sob a perspectiva da analise institucional, pode desenvolver ferramentas que propiciam novas experimentacoes relativas aos processos formativos em saude. O objetivo deste artigo e apresentar uma pesquisa-intervencao realizada com Agentes Comunitarios de Saude das equipes de Saude da Familia de uma gerencia distrital do municipio de Porto Alegre-RS. A pesquisa incluiu um processo de formacao em saude, constituido por quatro modulos tematicos: Relacao saude/doenca mental; Uso de alcool e outras drogas; Sexualidade e HIV-AIDS; e Estrategias de cuidado em saude mental. O trabalho desenvolvido evidencia as contribuicoes da analise institucional para a saude coletiva, sintetizadas em tres aspectos: a formacao como escuta e analise dos processos de trabalho; a transversalizacao das praticas, desconstruindo dicotomias e relacoes hierarquizadas; o exercicio de desconstrucao de estereotipos e de modos instituidos de operar as praticas em saude.

Ensaios de uma rede ampliada entre os circuitos de exclusão dos adolescentes

Este escrito relata a experiencia da equipe de Saude Mental do Centro Integrado em Atencao Psicossocial do Hospital Psiquiatrico Sao Pedro na construcao de uma rede ampliada de atencao aos adolescentes da zona leste de Porto Alegre. Nesse territorio, analisamos os circuitos que inscrevem certa adolescencia nos regimes de controle e os muros que a contem: instituicoes que vao desde as escolas ate a classica instituicao psiquiatrica da qual partimos. Apresentamos nossos itinerarios conceituais e intervencionistas pelos regimes de atencao e exclusao dos adolescentes; as estrategias de acompanhamento de um passo desviante da norma; os ensaios de trama de uma rede ampliada; a proposta de um acolhimento responsabilizado em rede.

Blog, wiki e mapas conceituais digitais no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem com alunos do Ensino Fundamental

O Projeto Amora do Colegio de Aplicacao da UFRGS, ha 10 anos, vem construindo um modelo de trabalho que visa o desenvolvimento da autonomia e criatividade dos alunos. Os Projetos de Aprendizagem, em que a crianca desenvolve pesquisas a respeito de temas cientificos, aliam este objetivo ao uso de ferramentas de interacao e intervencao suportadas por tecnologia. No presente artigo, e descrito o funcionamento do Projeto Amora e o uso de tres ferramentas digitais: os blogs, os mapas conceituais (atraves do software CmapTools) e o wiki. Nos blogs, cada crianca posta um diario com o aprendizado do projeto no dia. Os mapas conceituais sao formas de representacao alternativas a um texto escrito. O wiki e um sistema de construcao de paginas na internet no qual as criancas desenvolvem as conclusoes a respeito de seus projetos.

Psychology and Institutional Analysis: Contributions to Formative Processes of Community Health Agents

A construcao de um sistema publico de saude pautado pela integralidade e humanizacao da atencao vem demandando transformacoes nos modos tradicionais de se fazer saude e, consequentemente, nos processos formativos de seus trabalhadores. A Psicologia, sob a perspectiva da analise institucional, pode desenvolver ferramentas que propiciam novas experimentacoes relativas aos processos formativos em saude. O objetivo deste artigo e apresentar uma pesquisa-intervencao realizada com Agentes Comunitarios de Saude das equipes de Saude da Familia de uma gerencia distrital do municipio de Porto Alegre-RS. A pesquisa incluiu um processo de formacao em saude, constituido por quatro modulos tematicos: Relacao saude/doenca mental; Uso de alcool e outras drogas; Sexualidade e HIV-AIDS; e Estrategias de cuidado em saude mental. O trabalho desenvolvido evidencia as contribuicoes da analise institucional para a saude coletiva, sintetizadas em tres aspectos: a formacao como escuta e analise dos processos de trabalho; a transversalizacao das praticas, desconstruindo dicotomias e relacoes hierarquizadas; o exercicio de desconstrucao de estereotipos e de modos instituidos de operar as praticas em saude.

Psicología y Análisis Institucional: Contribuciones para los Procesos Formativos de los Agentes Comunitarios de Salud

A construcao de um sistema publico de saude pautado pela integralidade e humanizacao da atencao vem demandando transformacoes nos modos tradicionais de se fazer saude e, consequentemente, nos processos formativos de seus trabalhadores. A Psicologia, sob a perspectiva da analise institucional, pode desenvolver ferramentas que propiciam novas experimentacoes relativas aos processos formativos em saude. O objetivo deste artigo e apresentar uma pesquisa-intervencao realizada com Agentes Comunitarios de Saude das equipes de Saude da Familia de uma gerencia distrital do municipio de Porto Alegre-RS. A pesquisa incluiu um processo de formacao em saude, constituido por quatro modulos tematicos: Relacao saude/doenca mental; Uso de alcool e outras drogas; Sexualidade e HIV-AIDS; e Estrategias de cuidado em saude mental. O trabalho desenvolvido evidencia as contribuicoes da analise institucional para a saude coletiva, sintetizadas em tres aspectos: a formacao como escuta e analise dos processos de trabalho; a transversalizacao das praticas, desconstruindo dicotomias e relacoes hierarquizadas; o exercicio de desconstrucao de estereotipos e de modos instituidos de operar as praticas em saude.

O trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde no cuidado com pessoas que usam drogas: um diálogo com a PNH

O artigo discute as estrategias de cuidado utilizadas por Agentes Comunitarios de Saude no cuidado de pessoas que fazem uso de alcool e outras drogas. Os dados tomados para discussao foram produzidos atraves de uma pesquisa-intervencao que buscou identificar as demandas em saude mental presentes no cotidiano de trabalho dos agentes e, a partir dai, propor uma estrategia de formacao em torno desta tematica para os ACS de uma das gerencias distritais de Porto Alegre-RS. A analise procura articular as proposicoes da Politica Nacional de Humanizacao (PNH) com a diretriz da Reducao de Danos, possibilitando a problematizacao da posicao que entende a abstinencia e o combate as drogas como o unico horizonte terapeutico no cuidado as pessoas que fazem uso de alcool e outras drogas.

DESENHO DE UMA METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO A DISTÂNCIA PARA APROPRIAÇÃO E USO DOS MAPAS CONCEITUAIS EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS

Este trabalho apresenta o desenho de uma metodologia de intervencao interativa a distância que visa a potencializacao de espacos de aprendizagem coletivas disponibilizados por um portal educacional que visa a apropriacao e uso de uma abordagem construtivista dos mapas conceituais. Os resultados desta pesquisa consistem em um conjunto de atividades e procedimentos utilizados bem como a descricao das condutas adotadas pelos docentes nas intervencoes a distância. Tais condutas estao categorizadas tanto em relacao aos dispositivos usados quanto em relacao ao feedback dos educadores em formacao nos cursos