Cássia Irene Spinelli Arantes

O controle social no Sistema Único de Saúde: concepções e ações de enfermeiras da atenção básica

This study is based on the supposition that the primary health care nurse can perform an important role in the construction of effective social control in the Brazilian Public Heatlh Care System (Sistema Único de Saúde). The objectives of this research are to analyze nurses’ who work in primary public health care institutions in the city of São Paulo, Brazil conceptions and identify their activities of social control. The data was collected using semi-structured interviews and analyzed through qualitative and quantitative methods. The principle conceptions were placed into four thematic categories: the users evaluating and constructing better health care; management is important but needs efficiency; it is necessary for people to learn to take part; and ant work: orienting the population in the construction of social control. The nurses related that they achieve many activities which seek social participation, but other actions must be implemented within basic care for the strengheening of social control in health care. RESUMEN: Partimos del presupuesto de que la enfermera de la atención básica puede desempeñar un importante papel en la construcción del control social en el Sistema Único de Salud. Los objetivos de este estudio fueron los de analizar las concepciones e identificar las acciones de control social de enfermeras que trabajan en las unidades de atención básica de salud de un municipio del interior del estado de Sao Paulo. Los datos fueron recolectados mediante entrevistas parcialmente estructuradas, y analisados cuanti-cualitativamente. Las concepciones fueron analisadas a partir de cuatro categorias temáticas: usuarios evaluando y construyendo un servicio de salud mejor; el consejo gestor es importante, pero debe funcionar; para ello, es necesario aprender a participar; y, el trabajo de hormiguita: orientando la población en la construcción del control social. Las enfermeras relataron que realizan varias acciones teniendo en vista la participación social, sin embargo, otras acciones necesitan ser implementadas en la atención básica para el fortalecimiento del control social en la salud. P A L A V R A S C H A V E : C o n t r o l e s f o r m a i s d a sociedade. Conselhos de saúde. Participação comunitária. Política de saúde.Partimos do pressuposto de que a enfermeira da atencao basica pode desempenhar um papel importante na construcao do controle social no Sistema Unico de Saude. Tivemos como objetivos analisar as concepcoes e identificar as acoes de controle social de enfermeiras de unidades de atencao basica a saude de um municipio do interior paulista. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas e analisados qualitativa e quantitativamente. As concepcoes foram analisadas em quatro categorias tematicas: usuarios avaliando e construindo um servico de saude melhor; o conselho gestor e importante, mas precisa funcionar; e preciso aprender a participar; e trabalho de formiguinha: orientando a populacao na construcao do controle social. As enfermeiras relataram realizar varias acoes visando a participacao social, porem, outras acoes ainda precisam ser implementadas na atencao basica para o fortalecimento do controle social na saude.

Promoção da amamentação por crianças do Ensino Fundamental

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar processos educativos envolvidos no desenvolvimento e implementacao de propostas educativas elaboradas por criancas do Ensino Fundamental para a promocao da amamentacao na comunidade escolar. Trata-se de um estudo descritivo com analise qualitativa dos dados. Participaram 38 criancas de uma escola publica de Sao Carlos-SP. Os resultados mostraram que as criancas possuem conhecimentos, atitudes e mitos sobre a pratica da amamentacao oriundos da observacao e da convivencia com a familia e pessoas das comunidades as quais pertencem. Elas tiveram criatividade e responsabilidade na proposicao e confeccao de jogos, brincadeiras, modelos anatomicos e musicas para promover a amamentacao na comunidade escolar, incentivando criancas, professores/as e funcionarios a participacao nas atividades propostas. Conclui-se que a promocao da amamentacao por criancas do Ensino Fundamental contribui para a formacao de conhecimentos, atitudes positivas e uma cultura favoravel frente a pratica de amamentar.

Nursing work in an indigenous support institution

Resumen pt: Trata-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa, cujo objetivo foi analisar o processo de trabalho da enfermagem em uma instituicao indigena. O c...

O TRABALHO DE ENFERMAGEM EM UMA INSTITUIÇÃO DE APOIO AO INDÍGENA

Resumen pt: Trata-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa, cujo objetivo foi analisar o processo de trabalho da enfermagem em uma instituicao indigena. O c...

A inserção da enfermagem nas políticas de ciência e tecnologia

Brazilian nursing is included in the national science and technology system, as part of the health knowledge area. Its scientific production is reknown but is yet to strengthen its position. Among the strategies to be used, we can emphasize: study different ways to promote a closer relationship between university and services; create or intensify interfacing between clinical and academic nurses; promote strategic research for the use of technological innovations, continuing education of human resources, and implement studies on Nursing care while integrating skills required by complex technological systems and intersubjectivity, acting in a therapeutic way.Brazilian nursing is included in the national science and technology system, as part of the health knowledge area. Its scientific production is reknown but is yet to strengthen its position. Among the strategies to be used, we can emphasize: study different ways to promote a closer relationship between university and services; create or intensify interfacing between clinical and academic nurses; promote strategic research for the use of technological innovations, continuing education of human resources, and implement studies on Nursing care while integrating skills required by complex technological systems and intersubjectivity, acting in a therapeutic way.

Power relations in the family health team: focus on nursing

Objective to analyze the power relations that permeate the work of the family health team, and to discuss perspectives of emancipation of these subjects, focusing on nursing and community health agents. Method a qualitative study with a family health team from a municipality in the countryside of the state of São Paulo. Data were collected through systematic observation and interview with workers. A thematic content analysis was performed. Results three categories were identified: the work of the family health team and power relations; power relations between the nurse and the healthcare team; and the relations among the nursing team and between community agents and the nurse. The team produces relations of power moved by hierarchical knowledge that move in the search for the reordering of powers. Final considerations it is necessary to review the contradictions present in the performance scenario of the family health teams, with a view toward making power relations more flexible.

Historical and cultural aspects of the provision of care at an indigenous healthcare service facility

Resumo Este estudo teve como objetivo interpretar os aspectos culturais e historicos subjacentes ao tecido social em que o cuidar e construido no contexto de atencao a saude indigena. Trata-se de pesquisa interpretativa com abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso. Foi conduzida em 2012 em uma Casa de Apoio a Saude do Indio (CASAI) do Mato Grosso do Sul, Brasil. Na coleta de dados utilizaram-se tecnicas de observacao sistematica, analise documental e entrevistas semiestruturadas com dez profissionais. Efetuou-se analise dos dados a luz da abordagem da Antropologia Social e da Saude. Os conceitos antropologicos codigo social e etnocentrismo fundamentaram a intepretacao dos resultados. Identificaram-se duas categorias: CASAI, um espaco entre a rua e a aldeia; Etnocentrismo e o cuidado em saude indigena. O tipo de pratica de saude exercido e o codigo social vigente sao interinfluenciaveis. No espaco social estudado, a logica social vigente e da rua. A organizacao institucional e a valorizacao dos profissionais sobre o corpo biologico indigena sao determinantes para construcao do cuidado sob a etica da rua. As concepcoes dos profissionais revelam indicios de etnocentrismo no cuidado em saude. Os trabalhadores empreendem, entretanto, olhar relativizado sobre os indigenas na CASAI.

El trabajo de enfermería en una institución para apoyar indígena

Resumen pt: Trata-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa, cujo objetivo foi analisar o processo de trabalho da enfermagem em uma instituicao indigena. O c...

Breastfeeding promotion by children within Elementary Education

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar processos educativos envolvidos no desenvolvimento e implementacao de propostas educativas elaboradas por criancas do Ensino Fundamental para a promocao da amamentacao na comunidade escolar. Trata-se de um estudo descritivo com analise qualitativa dos dados. Participaram 38 criancas de uma escola publica de Sao Carlos-SP. Os resultados mostraram que as criancas possuem conhecimentos, atitudes e mitos sobre a pratica da amamentacao oriundos da observacao e da convivencia com a familia e pessoas das comunidades as quais pertencem. Elas tiveram criatividade e responsabilidade na proposicao e confeccao de jogos, brincadeiras, modelos anatomicos e musicas para promover a amamentacao na comunidade escolar, incentivando criancas, professores/as e funcionarios a participacao nas atividades propostas. Conclui-se que a promocao da amamentacao por criancas do Ensino Fundamental contribui para a formacao de conhecimentos, atitudes positivas e uma cultura favoravel frente a pratica de amamentar.

Promoción del amamantamiento por niños de la Enseñanza Fundamental

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar processos educativos envolvidos no desenvolvimento e implementacao de propostas educativas elaboradas por criancas do Ensino Fundamental para a promocao da amamentacao na comunidade escolar. Trata-se de um estudo descritivo com analise qualitativa dos dados. Participaram 38 criancas de uma escola publica de Sao Carlos-SP. Os resultados mostraram que as criancas possuem conhecimentos, atitudes e mitos sobre a pratica da amamentacao oriundos da observacao e da convivencia com a familia e pessoas das comunidades as quais pertencem. Elas tiveram criatividade e responsabilidade na proposicao e confeccao de jogos, brincadeiras, modelos anatomicos e musicas para promover a amamentacao na comunidade escolar, incentivando criancas, professores/as e funcionarios a participacao nas atividades propostas. Conclui-se que a promocao da amamentacao por criancas do Ensino Fundamental contribui para a formacao de conhecimentos, atitudes positivas e uma cultura favoravel frente a pratica de amamentar.