Delfín Ortega Sánchez

Literacidad crítica, invisibilidad social y género en la formación del profesorado de Educación Primaria

Proyecto I+D MINECO EDU2016-80145-P, Ensenar y aprender a interpretar problemas y conflictos contemporaneos. ?Que aportan las Ciencias Sociales a la formacion de una ciudadania global critica?, coordinado por Antoni Santisteban (Universitat Autonoma de Barcelona), y del Grupo de Innovacion Docente de la Universidad de Burgos en Didactica de las Ciencias Sociales, de las Lenguas y de las Literaturas en la formacion inicial del profesorado de Educacion Infantil y Primaria, dirigido por Delfin Ortega (Universidad de Burgos).

Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación Primaria

La Sociedad de la Informacion y la Comunicacion (SIC), junto a las actuales demandas de la formacion universitaria, interconectada y globalizada, esta modificando las estrategias y modelos de ensenanza y aprendizaje. El presente estudio evalua las potencialidades educativas y pedagogicas, asi como las dificultades y retos actuales de las estrategias de aprendizaje abierto MOOC (Massive Open Online Course). Para ello, se ha analizado el Curso 0: Didactica de la Geografia a traves de Google Earth, orientado a la formacion inicial del profesorado de Educacion Primaria, que se implementara en los Departamentos de Didactica General y Especificas de las Universidades de Alicante y Burgos.