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Isabelle Demonty

University of Liège

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Featured researches published by Isabelle Demonty.

Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) | 2003

Les compétences des jeunes de 15 ans en Communauté française en lecture, en mathématiques et en sciences : résultats de l'enquête PISA 2000

Dominique Lafontaine; Ariane Baye; Réginald Burton; Isabelle Demonty; Anne Matoul; Christian Monseur

Informations pédagogiques | 2003

La résolution de problèmes : un processus complexe de 'modélisation mathématique'

Annick Fagnant; Isabelle Demonty; Michèle Lejong

Archive | 2002

L'algèbre par des situations problèmes au début du secondaire

Joëlle Vlassis; Isabelle Demonty

Mesure et évaluation en éducation | 2015

Analyse d’un outil d’évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu

Isabelle Demonty; Annick Fagnant; Virginie Dupont

Archive | 2014

Résolution de tâches complexes, évaluation « en phases » et compétence en mathématiques.

Annick Fagnant; Isabelle Demonty; Christophe Dierendonck; Virginie Dupont; Géry Marcoux

Pédagogies en développement | 2008

La transition entre l'arithmétique et l'algèbre élémentaire dans le contexte de la résolution de problèmes arithmétiques

Isabelle Demonty

Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) | 2004

Les compétences des jeunes de 15 ans en Communauté française de Belgique en mathématiques, en lecture et en sciences. Résultats de l'enquête PISA 2003.

Ariane Baye; Isabelle Demonty; Annick Fagnant; Dominique Lafontaine; Anne Matoul; Christian Monseur

Archive | 2018

Besoins des apprenants en matière de pensée algébrique et connaissances pour enseigner cette pensée : évaluation diagnostique des acquis des enseignants à la transition école-collège

Isabelle Demonty; Joëlle Vlassis; Annick Fagnant

Educational Studies in Mathematics | 2018

Algebraic thinking, pattern activities and knowledge for teaching at the transition between primary and secondary school

Isabelle Demonty; Joëlle Vlassis; Annick Fagnant

Archive | 2017

Indétermination et problèmes de partages inéquitables : Comment favoriser le regard analytique sur les problèmes ?

Isabelle Demonty; Joëlle Vlassis

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Collaboration

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Annick Fagnant

University of Liège

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Joëlle Vlassis

University of Luxembourg

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Michèle Lejong

University of Liège

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Christian Monseur

University of Liège

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Dominique Lafontaine

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Virginie Dupont

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Anne Matoul

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Ariane Baye

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Fanny Boraita

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Bernadette Giot

University of Liège

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