Juan Carlos Manrique Arribas

Transmisión de la ideología falangista a través de los artículos dedicados a la música en la revista Consigna (1941-1944)

This article analyzes the messages appeared in the section dedicated to music on the magazine “Consigna”, published by the Women’s Section of the Falange, during the early Franco regime (1941- 1944). We wanted to check how the falangist ideological values that the regime was willing to promote among women and in the whole female child population were transmitted. It has been used a methodology based on the analysis of qualitative content, by establishing a thematic categories according to the ideological principles of Falange. Results are proving that music was a tool used either to teach the basic knowledge of the organization or to disseminate ideological massages in order to indoctrinate women and integrate them in the Francoist society.

Determinantes de la satisfacción con un programa no competitivo de actividades físico-deportivas

La participacion en actividades fisico-deportivas no competitivas dirigidas a los mas jovenes se ha convertido en un medio de formacion excelente, pero solo en la medida en que se adquieran compromisos de permanencia, un cierto grado de adherencia a dichos programas y bajos indices de abandonos. Determinar los factores que explican la satisfaccion y la fidelizacion se convierte entonces en un objetivo de cualquier programa formativo. Con una muestra de 1.112 estudiantes de Primaria, y utilizando el Cuestionario de Satisfaccion y Percepcion de Calidad de Programas de Actividades-fisico-deportivas No-competitivas (CSCAN) del que se comprueba su validez y fiabilidad, se ha elaborado un modelo explicativo de la satisfaccion mediante tecnicas de Regresion por Minimos Cuadrados Parciales (PLS), en el que las actitudes hacia el deporte no competitivo, junto con la valoracion de los monitores y la incidencia del programa en la practica deportiva externa se presentan como los elementos mas determinantes en la satisfaccion percibida. Por ultimo, se analizan las consecuencias que para estos programas formativos tienen dichos resultados.

Determinantes da satisfação com um programa não-competitivo de atividades físicas e esportivas

La participacion en actividades fisico-deportivas no competitivas dirigidas a los mas jovenes se ha convertido en un medio de formacion excelente, pero solo en la medida en que se adquieran compromisos de permanencia, un cierto grado de adherencia a dichos programas y bajos indices de abandonos. Determinar los factores que explican la satisfaccion y la fidelizacion se convierte entonces en un objetivo de cualquier programa formativo. Con una muestra de 1.112 estudiantes de Primaria, y utilizando el Cuestionario de Satisfaccion y Percepcion de Calidad de Programas de Actividades-fisico-deportivas No-competitivas (CSCAN) del que se comprueba su validez y fiabilidad, se ha elaborado un modelo explicativo de la satisfaccion mediante tecnicas de Regresion por Minimos Cuadrados Parciales (PLS), en el que las actitudes hacia el deporte no competitivo, junto con la valoracion de los monitores y la incidencia del programa en la practica deportiva externa se presentan como los elementos mas determinantes en la satisfaccion percibida. Por ultimo, se analizan las consecuencias que para estos programas formativos tienen dichos resultados.