María del Pilar Quicios García

Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles

Las aulas universitarias estan ocupadas por un nuevo modelo de sociedad estudiantil denominada «plurimodaltic». Esta sociedad se caracteriza por el conjunto de relaciones que establecen los universitarios con las tecnologias de la informacion y comunicacion (TIC). Este articulo analiza los usos, lugares de utilizacion y funciones que otorgan 451 estudiantes de cinco universidades publicas espanolas al ordenador portatil. El muestreo utilizado para el estudio parte de un diseno muestral incidental no aleatorio y por conglomerados. La recogida de informacion se ha realizado a traves de un cuestionario con respuestas en escala Likert de cinco puntos. Este se ha estructurado en tres secciones, una para usos del ordenador, otra para lugares y frecuencia de uso del dispositivo y la ultima para funciones y aplicaciones del ordenador portatil. Las conclusiones obtenidas permiten afirmar que el uso mayoritario del ordenador portatil entre la «plurimodaltic» es academico. Se usa para elaborar trabajos, intercambiar apuntes o buscar informacion. La metodologia de la universidad de procedencia y el genero del entrevistado determina el uso academico de los ordenadores portatiles siendo mayor en las universidades no presenciales y entre las mujeres que entre los hombres. El lugar donde mayoritariamente se utilizan estos dispositivos es en los domicilios particulares seguido, entre los entrevistados mas jovenes, por las bibliotecas universitarias. Las funciones otorgadas al ordenador portatil varian con la edad siendo mayoritariamente ludica e instrumental entre los mas jovenes.

La desprotección invisible, nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil

El presente articulo persigue un doble objetivo. Por un lado exhibir la realidad invisible en la que viven algunos ninos y adolescentes antes de ser atendidos por los servicios de atencion y proteccion a la infancia y a la adolescencia. Esta parte del articulo recoge algunas de las conclusiones extraidas de los cinco proyectos de investigacion financiados realizados por las autoras, desde el ano 2005, tanto en Espana como en Latinoamerica. Por otro lado, el articulo intenta analizar los planes, las medidas y las actuaciones que despliegan estos servicios sociales con un nuevo colectivo de menores en riesgo y dificultad social: las victimas del maltrato afectivo pasivo. --------------------------------------------------------------------- This article pursues a twofold objective. First, it seeks to render visible the unseen reality in which some children and teens live before they are rescued by the services that care for and protect children and adolescents. This part of the article contains some of the conclusions drawn from the five funded research projects conducted by the authors since 2005 in Spain and Latin America. Second, the article attempts to analyze the plans, measures and actions that social services of this type deploy with a new collective of minors at risk and in social difficulty: the victims of passive emotional abuse.

Mejorando la seguridad de los refugiados: una propuesta de intervención del Trabajo Social clínico

This article pursues two fundamental aims: first, to show the insecurity to which refugees are subject, and second, to highlight the possibility of using clinical social work as a tool to reduce the impacts that such insecurity may have on their lives. In order to achieve the first of these aims, we briefly describe the international situation resulting from Europe’s refugee crisis to explain the need, from the perspective of this reality, to consider how insecurity is present in the lives of these people. This sometimes manifests as objective insecurity (war, violence, attacks) and on other occasions takes the form of uncertainty over an unpredictable future. With respect to the second aim, we explain how clinical social work offers single interventions from an interdisciplinary psychosocial perspective in processes involving uncertainty and insecurity for refugees, echoing the various phases of the migratory process.