Maria Luiza de Oliveira Teixeira

Saberes de adolescentes: estilo de vida e cuidado à saúde

Pesquisa qualitativa cujo objetivo e conhecer as concepcoes dos adolescentes sobre saude e como estas se articulam com as suas praticas de cuidado, na especificidade do processo de adolescer. Os sujeitos foram trinta adolescentes. O metodo empregado na producao dos dados foi participativo, com enfoque na interacao e dialogo, com aplicacao das tecnicas de grupo focal e foto-linguagem. A analise tematica de conteudo possibilitou a evidencia das concepcoes de saude como um modo de viver a vida que, como tal, originam praticas de cuidado que se articulam aos estilos de vida peculiares a adolescencia. A convergencia dos saberes cientifico e do senso comum emergiu como necessaria a sustentacao de uma pratica de educacao em saude em atendimento as demandas de cuidado indicadas pelos proprios sujeitos.This study is a qualitative research whose objective is to discover the conceptions of adolescents about health and how they articulate their care practices, in the specificity of the process of becoming an adolescent. Thirty adolescents were the participants of this research. The method used in the production of the data was participative, focused on interaction and dialogue, with the application of focal group and photo-language techniques. The thematic analysis of content made it possible to evidence their conceptions of health as a way of live that as such, originate care practices that are articulated to the peculiar lifestyles of adolescents. The convergence of scientific knowledge and common sense emerged as necessary for sustaining an educational practice in health care in order to attend to the demands of care indicated by the proper citizens. RESUMEN: Investigación cualitativa cuyo objetivo es discutir las concepciones de los adolescentes sobre la salud y saber cómo ellas se articulan en sus prácticas de cuidado, en la especificidad del proceso de la adolescencia. Los sujetos investigados fueron treinta adolescentes. El método empleado en la producción de los datos fue participativo, con énfasis en la interacción y el diálogo, con aplicación de las técnicas de grupo focal y foto lenguaje. El análisis temático de contenido posibilitó la evidencia de las concepciones de salud como una manera de vivir la vida que, como tal, originan prácticas de cuidado que se articulan a los estilos de vida peculiares a la adolescencia. La convergencia del saber científico y del sentido común emergió como necesaria a la sustentación de una práctica de educación en salud en atención a las demandas de cuidado indicadas por los propios sujetos. P A L A V R A S C H A V E : Adolescente. Cuidados de enfermagem. Educação em saúde.

Alimentação e saúde: sentidos atribuídos por adolescentes

Resumen The purposes of this study are to identify the teenagers’ knowledge about healthy feeding generally consumed by them, as well as discuss their consumption compared to the healthy feeding and to program health education actions about the subject. It is a convergent-assistance research, with individual interviews and application of a script with open and closed questions. The sample was comprised to 14 teenagers, with ages ranging from 14 to 17 years from a public school of the city. The results show us that the teenagers know about the healthy feeding habits, but most of them do not make use of these habits. The fast food culture is present in their habits that may have consequences for their health. It was concluded that the interventions are necessary to improve the teenagers healthy feeding, in order to last during the adulthood. As part of the convergent-assistance research, the intervention was done through dialogue and clarification of the teenagers questions about the subject.

Cuidado compartilhado: uma perspectiva de cuidar do idoso fundamentada na educação em saúde

This research, which followed the convergent-assistance method, aimed to identify the knowledge and practices of hospitalized elderly companions concerning pressure ulcer prevention and treatment, to integrate them in a care plan, and to discuss its effectiveness. The theoretical referential outlined the cultural practices about health care and their relation with health education. Nineteen companions participated. Group and individual interviews, as well as participant observation was carried out. Analysis was done by thematic content. In knowledge exchange with the researcher, the individuals developed, implemented, and evaluated a care plan for pressure ulcer prevention and treatment. They reflected critically and participated in the care. The conclusion was that it is not enough to merely recognize the existence of a professional and a popular health system, but it is necessary to propose strategies for congruent care for the real needs of clients and companions, making them partners in care. The dialogue allowed for the shared development of care.Investigacion convergente asistencial con el objetivo de identificar los conocimientos y las practicas de los acompanantes de los ancianos hospitalizados acerca de los cuidados con la prevencion y tratamiento de ulceras por presion, integrarlos a un plan de cuidados y discutir su efectividad. En el marco teorico se abordo la cultura de las practicas y conocimientos sobre el cuidado en salud y sus relaciones con la educacion en salud. Participaron diecinueve acompanantes de ancianos hospitalizados. Se realizaron entrevistas en grupo e individuales, y observacion participativa. Se analizo el contenido tematico. En el intercambio de conocimientos con la investigadora, los sujetos elaboraron, implementaron y evaluaron un plan de cuidados de prevencion y tratamiento de las ulceras por presion. Reflexionaron criticamente y participaron del cuidado. Se concluyo que no basta reconocer la existencia del sistema profesional y popular de salud, sino proponer estrategias para un cuidado congruente con las reales necesidades de los clientes y acompanantes tornandolos coparticipes. La dialogicidad propicio la construccion compartida del cuidado.

Uma tecnologia de processo aplicada ao acompanhante do idoso hospitalizado para sua inclusão participativa nos cuidados diários

A participacao passiva do acompanhante do idoso hospitalizado no seu cuidado diario originou esta pesquisa, cujos objetivos foram: descrever uma tecnologia de processo aplicada junto ao acompanhante que permita sua inclusao no cuidado ao idoso hospitalizado; discutir limites e possibilidades de sua implementacao no cuidado a este. Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial com apoio teorico em Freire e Leininger. Os sujeitos foram 19 acompanhantes de idosos hospitalizados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e observacao participante com posterior analise tematica de conteudo. A inclusao do acompanhante foi desenvolvida por meio de acoes operacionalizadas de forma sistematica, articulando conhecimentos cientificos e do senso comum, fundamentada em conceitos teoricos. Implica em uso de tecnicas procedimentais, interativas e clinicas. Configurou-se em uma tecnologia de processo bem avaliada pelos acompanhantes, levando-os ao protagonismo e a um fazer mais autonomo no compartilhamento do cuidado ao idoso hospitalizado, consoante a Politica Nacional de Humanizacao.

Bebida alcohólica en la adolescencia: el cuidado-educación como estrategia de acción de la enfermería

Pesquisa sobre os significados do uso do alcool por adolescentes. Objetivos: Identificar o significado atribuido pelos adolescentes ao consumo de bebidas alcoolicas; caracterizar a quantidade e os principais locais de consumo dessas bebidas; e detectar fatores de risco e/ou tendencia para este consumo. Metodologia: qualitativa, convergente assistencial, articulada ao cuidado-educacao. Aplicou-se um instrumento de entrevista, semiestruturado, com questoes abertas. Realizaram-se dois grupos com seis adolescentes cada. O maior consumo de bebidas alcoolicas pelos adolescentes ocorre em festas e comemoracoes, evidenciando o apelo social do alcool, que representa um facilitador para a interacao, socializacao e permissividade de atitudes e pensamentos nao aceitos socialmente. Os adolescentes nao se reconhecem como vitimas potenciais, associando a problematica a outros jovens, nao a eles mesmos e a seu grupo. A metodologia favoreceu o entrosamento dos participantes, e as orientacoes e discussoes contribuiram para reflexoes e desmistificacoes das ideias dos sujeitos sobre o consumo de bebidas alcoolicas.

Fatores e motivação para o consumo de bebidas alcoólicas na adolescência

Objective: The aim was to identify the factors that influence adolescents to consume alcoholic beverages, their motivations and their knowledge about this practice. Methods: Quantitative-qualitative convergent-care research, involving 21 adolescents from the city of Rio de Janeiro, between 12 and 18 years of age. A semistructured interview was held and a form with closed questions was applied. Results: The results showed that 18 of them consumed alcoholic beverages, that beer is the main drink consumed and that entertainment, the company of friends and the flight from reality are the main goals of the consumption. They knew the risks for themselves and other people, including the deterioration of social contact. Conclusion: The easy access encourages the alcohol consumption and, despite knowing some of the risks, they consume these beverages, generally in groups.Objetivo: Identificar los factores que influencian los adolescentes al consumo de bebidas alcoholicas, sus motivaciones y sus conocimientos sobre esta practica. Metodos: Investigacion cualitativa y cuantitativa, convergente-asistencial, realizada con 21 adolescentes de la ciudad de Rio de Janeiro, con edad entre 12 y 18 anos. Se realizo la entrevista semiestructurada con aplicacion de un formulario con preguntas cerradas. Resultados: Del grupo estudiado, 18 de ellos consumian bebidas alcoholicas, siendo la cerveza la principal bebida consumida, y la diversion, la compania de amigos y la fuga de la realidad, las principales razones para el consumo. Conocian los riesgos para si y para los demas, con deterioro del convivio social. Conclusion: La facilidad de acceso incentiva el consumo de alcohol y, a pesar de conocieren algunos de los riesgos, ingieren las bebidas, generalmente en grupos.

Eating during adolescence and its relations with adolescent health

Se objetivo identificar los contenidos de las representaciones de adolescentes sobre la alimentacion y analizar las relaciones establecidas entre la alimentacion, el peso y la salud. Se aplico la Teoria de las Representaciones Sociales en asociacion con el Metodo de la Investigacion Convergente-Asistencial. Participaron 27 adolescentes de ambos los sexos con edad entre 13 y 19 anos, que frecuentan un grupo de jovenes de una iglesia evangelica. El analisis de contenido tematico organizo categorias que aclararon los contenidos de las representaciones sobre la alimentacion saludable y no saludable, que influencian en la ocurrencia de enfermedades y sobrepeso. Las comidas de preparacion rapida no son saludables, pero son tipicas de la adolescencia. Se concluyo que los adolescentes tienen conocimientos sobre alimentacion saludable y los problemas decurrentes de males habitos alimentares; delgadez representa salud y la obesidad se relaciona a la enfermedad; la cultura alimentar propia de la adolescencia influencia sus practicas.Objetivou-se identificar os conteudos das representacoes de adolescentes sobre a alimentacao e analisar as relacoes estabelecidas entre a alimentacao, o peso e a saude. Aplicou-se a Teoria das Representacoes Sociais em associacao com o metodo da Pesquisa Convergente-Assistencial. Participaram 27 adolescentes de ambos os sexos com idade entre 13 e 19 anos, que frequentam um grupo de jovens de uma igreja evangelica. A analise de conteudo tematica organizou categorias que elucidaram os conteudos das representacoes sobre a alimentacao saudavel e nao saudavel, que influenciam na ocorrencia de doencas e sobrepeso. As comidas de preparacao rapida nao sao saudaveis, mas sao tipicas da adolescencia. Concluiu-se que os adolescentes tem conhecimentos sobre alimentacao saudavel e os problemas decorrentes de maus habitos alimentares; magreza representa saude e a obesidade se relaciona a doenca; e a cultura alimentar propria da adolescencia influencia suas praticas.

Shared care: a vision of elderly care based on health education

This research, which followed the convergent-assistance method, aimed to identify the knowledge and practices of hospitalized elderly companions concerning pressure ulcer prevention and treatment, to integrate them in a care plan, and to discuss its effectiveness. The theoretical referential outlined the cultural practices about health care and their relation with health education. Nineteen companions participated. Group and individual interviews, as well as participant observation was carried out. Analysis was done by thematic content. In knowledge exchange with the researcher, the individuals developed, implemented, and evaluated a care plan for pressure ulcer prevention and treatment. They reflected critically and participated in the care. The conclusion was that it is not enough to merely recognize the existence of a professional and a popular health system, but it is necessary to propose strategies for congruent care for the real needs of clients and companions, making them partners in care. The dialogue allowed for the shared development of care.Investigacion convergente asistencial con el objetivo de identificar los conocimientos y las practicas de los acompanantes de los ancianos hospitalizados acerca de los cuidados con la prevencion y tratamiento de ulceras por presion, integrarlos a un plan de cuidados y discutir su efectividad. En el marco teorico se abordo la cultura de las practicas y conocimientos sobre el cuidado en salud y sus relaciones con la educacion en salud. Participaron diecinueve acompanantes de ancianos hospitalizados. Se realizaron entrevistas en grupo e individuales, y observacion participativa. Se analizo el contenido tematico. En el intercambio de conocimientos con la investigadora, los sujetos elaboraron, implementaron y evaluaron un plan de cuidados de prevencion y tratamiento de las ulceras por presion. Reflexionaron criticamente y participaron del cuidado. Se concluyo que no basta reconocer la existencia del sistema profesional y popular de salud, sino proponer estrategias para un cuidado congruente con las reales necesidades de los clientes y acompanantes tornandolos coparticipes. La dialogicidad propicio la construccion compartida del cuidado.

Process technology applied to hospitalized elderly companions for their participative inclusion in daily care

A participacao passiva do acompanhante do idoso hospitalizado no seu cuidado diario originou esta pesquisa, cujos objetivos foram: descrever uma tecnologia de processo aplicada junto ao acompanhante que permita sua inclusao no cuidado ao idoso hospitalizado; discutir limites e possibilidades de sua implementacao no cuidado a este. Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial com apoio teorico em Freire e Leininger. Os sujeitos foram 19 acompanhantes de idosos hospitalizados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e observacao participante com posterior analise tematica de conteudo. A inclusao do acompanhante foi desenvolvida por meio de acoes operacionalizadas de forma sistematica, articulando conhecimentos cientificos e do senso comum, fundamentada em conceitos teoricos. Implica em uso de tecnicas procedimentais, interativas e clinicas. Configurou-se em uma tecnologia de processo bem avaliada pelos acompanhantes, levando-os ao protagonismo e a um fazer mais autonomo no compartilhamento do cuidado ao idoso hospitalizado, consoante a Politica Nacional de Humanizacao.

Health literacy of patients with hypertension and diabetes in a northern region of Portugal

Background: Health Literacy (HL) is a concept that can be analyzed in 3 domains: health promotion, disease prevention and health care. Objective: Describe HL level of a group of patients with hypertension and diabetes in a northern region of Portugal. Methodology: Cross-sectional descriptive-exploratory study. Sample of convenience, with 401 users of a cluster of health centers in the northern region of Portugal. Data were collected after informed consent of the users, through a survey with the LS assessment scale European Health Literacy Survey (HLS-EU-PT), translated and validated into Portuguese. Descriptive and inferential statistics techniques were used, using SPSS, version 24. Results: Users presented an inadequate or problematic level of HL. These considered the doctor and the nurse as the professionals who can improve their HL level. Conclusion: Low HL level is a problem for health management, it is important to focus on a strategy to increase HL in chronic disease patients.