Marianela Denegri Coria

Satisfacción con la alimentación y la vida, un estudio exploratorio en estudiantes de la universidad de la frontera, Temuco-Chile

Com o objetivo de explorar a relacao entre a alimentacao, como dominio da vida, e o bem estar subjetivo em estudantes universitarios, se aplicou uma enquete a uma amostra nao probabilistica de 112 estudantes universitarios. O questionario incluiu as escalas SWLS (Satisfaction with Life Scale), SWFL (Satisfaction with Food-related Life) e a frequencia de consumo de distintos alimentos. Ambas as escalas apresentaram adequados niveis de consistencia interna e a existencia de um so fator para o total dos itens. Detectaram-se diferencas associadas aos habitos de consumo de carne, refrigerantes, oleo, manteiga e margarina. Ao considerar so as categorias satisfeito e nao satisfeito, se obteve associacao com a etnia, lugar de residencia e trabalho do principal ingresso do lar. E possivel sugerir que os habitos de alimentacao de estudantes universitarios se relacionam com a satisfacao, com a vida e com a satisfacao em relacao a sua alimentacao.In order to explore the relationship between feeding, as a domain of life, and subjective welfare in university students, a survey was applied to a non probability sample of 112 university students. The questionnaire included the SWLS (Satisfaction with Life Scale) and SWFL (Satisfaction with Food-related Life) scale, and the frequency of consumption of certain types of food. Both scales presented appropriate levels of internal consistency and the existence of a single factor for all the items. Differences were found to be associated with habits in the consumption of meat, soft drinks, oil, butter and margarine. When only two categories are considered, satisfied and not satisfied, association was obtained with ethnic group, place of residence and type of work providing the principal income of the household. It may be suggested that the feeding habits of university students are related to satisfaction with life and their food-related life.

PROYECTOS DE AULA INTERDISCIPLINARIOS Y REPROFESIONALIZACION DE PROFESORES: UN MODELO DE CAPACITACION

This research evaluates the effect of a model of training in interdisciplinary projects of classroom in a sample of 60 teachers belonging to 4 establishments of Secondary Education. The approximation is so much qualitative as quantitative using measurements before, during and after the training by means of observation of the pedagogic performance in the classrooms of the teachers participants and self report of their perceptions concerning their experience in the process of training and the change in their practices. The results show significant changes in the educational practices after the training, which are kept in time. The self-report of the participants shows an important increase in the feelings of self efficiency and aptitude to innovate. The results are discussed considering the characteristics necessary for a model of efficient training and the need to consider the daily practice of the teachers and the context where it develops.

PRÁCTICAS DE AHORRO Y USO DEL DINERO EN PRE ADOLESCENTES (TWEENS) CHILENOS

Esta investigacion desarrollada en el ambito de la psicologia economica, aborda el estudio de las practicas de ahorro y uso del dinero en ninos y ninas de nivel socioeconomico alto, medio y bajo de la ciudad de Temuco. La muestra seleccionada intencionalmente fue constituida por 150 escolares pre adolescentes (tweens) con edades de entre 10 y 14 anos, pertenecientes a familias de estructura biparental y monoparental y residentes en la ciudad de Temuco - Chile. La distribucion al interior de la muestra incluyo 50 sujetos de cada nivel socioeconomico y 74 hombres y 76 mujeres. Los resultados muestran diferencias estadisticamente significativas vinculadas al nivel socioeconomico de los ninos y ninas, tanto en sus practicas de ahorro como en las fuentes de obtencion de dinero y uso que le dan a este. Los resultados se discuten considerando el impacto de las practicas de socializacion economica de la familia, los estilos diferenciales de comportamiento economico en los distintos segmentos socioeconomicos y la influencia de los procesos de transmision intergeneracional de pautas de comportamiento y actitudes y valores hacia el dinero.

Attitudes towards money and motivational orientation to work in Brazilian young workers

Self-determination theory assumes that there are two motivationalorientations: intrinsic and extrinsic motivation. Money isa means to different ends, thus considered an external source ofmotivation, but individuals may also attribute other meaningsto it. The aim of this research was to study the relationship betweenmotivational orientation and the attitude towards moneyin young employees in Brazil. The sample consisted of 163young workers attending a Business Administration programat a public university in Fortaleza, Brazil. The Work PreferenceInventory (WPI), the Love of Money Scale (LOMS) anda socio-demographic questionnaire were applied. The datawas examined using descriptive statistics, correlations, factoranalysis and cluster analysis and comparisons. The individuals’motivational orientation to work was found to be associatedwith their attitude towards money. Two profiles were identified,based on their differences between source of motivationand perception of money as a reward and as evil. Identifyingthe profiles that connect motivation with meaning of moneymay allow organizations to design and implement compensationsystems according to their employees’ needs.

Compreensão econômica de estudantes entre 10 e 15 anos

Nos ultimos 50 anos, ocorreram significativas mudancas sociais, culturais, politicas, economicas e tecnologicas que afetam o comportamento de pre-adolescentes e jovens. Essa faixa etaria necessita de investigacoes sobre sua compreensao do mundo economico e o papel da familia no processo de socializacao economica. Por isso, a presente pesquisa tem por objetivo principal caracterizar a compreensao economica de 830 estudantes de 10 a 15 anos de diferentes niveis socioeconomicos, moradores da cidade de Sao Paulo. O instrumento utilizado foi o Teste de Alfabetizacao Economica para criancas, TAE-N. Com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizou-se o desenho descritivo-comparativo e correlacional. Apresenta-se a frequencia das variaveis categoricas; valores de frequencia absoluta, percentual; media e desvio-padrao; utilizou-se o coeficiente alfa de Cronbach; teste Qui-Quadrado. Para a comparacao de medidas continuas ou ordenaveis, valeu-se dos testes Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Os resultados demonstram uma socializacao economica insuficiente para lidar com as exigencias do mundo economico.

Consumo y endeudamiento en adolescentes escolarizados de la Región de La Araucanía, Chile

espanolLa adolescencia constituye una etapa del desarrollo psicosocial influenciada por contextos economico-politicos, sociales y culturales, que inciden en la conformacion de identidades sociales y en las practicas de consumo y endeudamiento. De interes para la mercadotecnia, la psicologia economica, social y del desarrollo, se abordan las diferencias en practicas de consumo y endeudamiento de adolescentes escolarizados(as) urbanos(as) y rurales, de la Region de La Araucania, Chile. Mediante un diseno de investigacion cualitativa de tipo descriptivo con diseno de casos multiples se entrevisto a adolescentes de ambas comunas, encontrandose diferencias en las practicas de consumo y endeudamiento, asi como en la dimension emocional implicada en casos de compras exitosas y frustradas. EnglishAdolescence is a stage of psychosocial development that is influenced by economic-political, social and cultural contexts, which affect the formation of social identities, and also consumption and indebtedness practices. Of interest for marketing and economic, social and developmental psychology, this article describes the differences in consumption and indebtedness practices of urban and rural adolescents in schools from Region de La Araucania, Chile. Through a qualitative descriptive research design of multiple cases, adolescents from both communes have been interviewed, finding differences in the consumption and indebtedness practices as well as in the emotional aspects involved in cases of successful and frustrated purchase.

Consumo en mercados alternativos para baja renta: Un estudio de la Feria de Parangaba - Brasil

Mediante la complementacion entre una mirada cuantitativa y el rescate de los significados cualitativos, este trabajo pretende contribuir al conocimiento del consumidor de mercados alternativos. Un hallazgo importante es que la diversion crea un valor agregado importante en el momento de decidir el lugar donde se haran las compras. El comercio a pequena escala, la atencion personalizada y el cultivo del vinculo con el cliente son una ensenanza que se deriva de la observacion de la realidad de las ferias y que puede ser un referente importante para la planeacion de negocios con estos sectores emergentes.

DEFINICIÓN DE BIENESTAR SUBJETIVO EN ADULTOS JÓVENES PROFESIONALES CHILENOS. UN ESTUDIO CON REDES SEMÁNTICAS NATURALES (Definition of subjective well-being in professional young adults from Chile. A study of natural semantic networks)

This research aims to describe the experience of subjective well-being in a sample of adult professional people from Santiago-Chile, employing the natural semantic network method. The results indicate that family, friends and love are linked to happiness and satisfaction concepts in relation to the life, as well as the valuation of what allows being happy. Conceptions about work, personal goals, and entertainment are referred as aspects that contribute to happiness and life satisfaction. In regard to gender differences, although these are not decisive, it is observed that men seem to be more focused on goal achievement, and women to enjoyment and leisure activities.

Comprensión económica de estudiantes entre 10 y 15 años

Nos ultimos 50 anos, ocorreram significativas mudancas sociais, culturais, politicas, economicas e tecnologicas que afetam o comportamento de pre-adolescentes e jovens. Essa faixa etaria necessita de investigacoes sobre sua compreensao do mundo economico e o papel da familia no processo de socializacao economica. Por isso, a presente pesquisa tem por objetivo principal caracterizar a compreensao economica de 830 estudantes de 10 a 15 anos de diferentes niveis socioeconomicos, moradores da cidade de Sao Paulo. O instrumento utilizado foi o Teste de Alfabetizacao Economica para criancas, TAE-N. Com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizou-se o desenho descritivo-comparativo e correlacional. Apresenta-se a frequencia das variaveis categoricas; valores de frequencia absoluta, percentual; media e desvio-padrao; utilizou-se o coeficiente alfa de Cronbach; teste Qui-Quadrado. Para a comparacao de medidas continuas ou ordenaveis, valeu-se dos testes Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Os resultados demonstram uma socializacao economica insuficiente para lidar com as exigencias do mundo economico.

Student's economic comprehension between 10 and 15 years old

Nos ultimos 50 anos, ocorreram significativas mudancas sociais, culturais, politicas, economicas e tecnologicas que afetam o comportamento de pre-adolescentes e jovens. Essa faixa etaria necessita de investigacoes sobre sua compreensao do mundo economico e o papel da familia no processo de socializacao economica. Por isso, a presente pesquisa tem por objetivo principal caracterizar a compreensao economica de 830 estudantes de 10 a 15 anos de diferentes niveis socioeconomicos, moradores da cidade de Sao Paulo. O instrumento utilizado foi o Teste de Alfabetizacao Economica para criancas, TAE-N. Com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizou-se o desenho descritivo-comparativo e correlacional. Apresenta-se a frequencia das variaveis categoricas; valores de frequencia absoluta, percentual; media e desvio-padrao; utilizou-se o coeficiente alfa de Cronbach; teste Qui-Quadrado. Para a comparacao de medidas continuas ou ordenaveis, valeu-se dos testes Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Os resultados demonstram uma socializacao economica insuficiente para lidar com as exigencias do mundo economico.