Is this you? Create Your Porfile
Avatar

Marie-Christine Opdenakker

Autonomous University of Madrid

Network

Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.

Explore More

Hotspot

Dive into the research topics where Marie-Christine Opdenakker is active.

Explore More

Publication

Featured researches published by Marie-Christine Opdenakker.

REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación | 2005

ENHANCING EFFORT AND ACHIEVEMENT: THE IMPORTANCE OF PARENT INVOLVEMENT AND HOME-SCHOOL PARTNERSHIPS

Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Tijdschrift voor onderwijsresearch | 1997

Centreren in multilevelanalyse: Implicaties van twee centreringsmethoden voor het bestuderen van schooleffectiviteit

Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Proceedings of the IEA International Research Conference. | 2003

Do classes and schools have an effect on attitudes towards mathematics

Jan Van Damme; Marie-Christine Opdenakker; Ann Van den Broeck

Archive | 2000

Effects of schools and classes upon mathematics and language achievement: The importance of group composition

Jan Van Damme; Beatrijs De Fraine; Marie-Christine Opdenakker; Georges Van Landeghem; Patrick Onghena

Archive | 2018

Teacher strategies to motivate gifted students: A multiple case study on teacher behavior

Greet de Boer; Marie-Christine Opdenakker; Alexander Minnaert

Archive | 2004

Teacher characteristics as effectiveness enhancing factors of classroom practice (multi-paper session)

Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Archive | 2004

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie en de vertraging in het secundair onderwijs

DirkJohn Hermans; Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Impuls voor Onderwijsbegeleiding | 2004

Gelijke kansen in secundaire scholen? Een onderzoek naar het verband tussen lesgroepsamenstelling, klaspraktijk, leerkrachtkenmerken, inzet en leerprestaties

Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Archive | 2003

Gelijke kansen in secundaire scholen? Een onderzoek naar de relatie tussen lesgroepsamenstelling, indicatoren van de klaspraktijk, inzet en wiskundeprestaties.

Marie-Christine Opdenakker; Jan Van Damme

Archive | 2003

Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen: een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de bereikte onderwijspositie. (gepubliceerd op CD-ROM)

DirkJohn Hermans; Marie-Christine Opdenakker; Eva Van de gaer; Jan Van Damme

Explore More

Collaboration

Dive into the Marie-Christine Opdenakker's collaboration.

Top Co-Authors
Avatar

Jan Van Damme

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Patrick Onghena

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Georges Van Landeghem

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Beatrijs De Fraine

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Alexander Minnaert

University of Groningen

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Ann Van den Broeck

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

DirkJohn Hermans

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Eva Van de gaer

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Wim Van Den Noortgate

Katholieke Universiteit Leuven

View shared research outputs
Top Co-Authors
Avatar

Greet de Boer

University of Groningen

View shared research outputs
Explore More
Researchain Logo
Decentralizing Knowledge