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Marta Fernandes Garcia

State University of Campinas

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Featured researches published by Marta Fernandes Garcia.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | 2011

Processo de implementação do SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: Contradições, tensões e possibilidades

Marta Fernandes Garcia; Adriana Andrade Espindola; Mara Regina Lemes de Sordi

Procedia - Social and Behavioral Sciences | 2015

Teachers Perception on Collaborative Learning Processes: Experiencing Continuing Teacher Education in Brazil☆

Mônica Cristina Garbin; Marta Fernandes Garcia; Sérgio Ferreira do Amaral; Dirceu da Silva; Ricardo Rodrigues de Abreu

INTED2018 Proceedings | 2018

A WORKSHOP ABOUT MOOC IN UNICAMP’S ELDERLY PROGRAM

Cássio Ricardo Fares Riedo; André de Oliveira Garcia; Marta Fernandes Garcia

Revista de Estudos Aplicados em Educação | 2017

O programa UniversIDADE da Unicamp e a modalidade MOOC

Cássio Ricardo Fares Riedo; Marta Fernandes Garcia; Dirceu da Silva

Linhas Críticas | 2017

Professor tutor: papéis, funções e desafios

Marta Fernandes Garcia; Dirceu da Silva

ETD: Educação Temática Digital | 2017

Novos letramentos e docência na educação a distância

Marta Fernandes Garcia; Marcelo El Khouri Buzato; Cássio Ricardo Fares Riedo; Dirceu da Silva

SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância | 2016

MOOC E A TERCEIRA IDADE: O PROGRAMA UniversIDADE E A OFICINA “A INTERNET COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM PARTICIPATIVA”

Cássio Ricardo Fares Riedo; Marta Fernandes Garcia

Association for Moral Education Conference Proceedings | 2016

Interests and difficulties of students from a semi-presential specialization course in “Ethics, Values and Citizenship”

Cássio Ricardo Fares Riedo; Marta Fernandes Garcia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | 2015

Formação de professores a distância: o que pensam os tutores?

Marta Fernandes Garcia; Dirceu da Silva; Cássio Ricardo Fares Riedo

SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância | 2014

O desenvolvimento de um MOOC (Massive Open Online Course) de Educação Geral voltado para a formação continuada de professores: Uma breve análise de aspectos tecnológicos, econômicos, sociais e pedagógicos

Cássio Ricardo Fares Riedo; Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira; Joyce Wassem; Marta Fernandes Garcia

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Dirceu da Silva

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Cássio Ricardo Fares Riedo

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Mônica Cristina Garbin

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Sérgio Ferreira do Amaral

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Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira

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Joyce Wassem

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Marcelo El Khouri Buzato

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Ricardo Rodrigues de Abreu

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