Nádia Laguárdia de Lima

A violência no contexto escolar: uma leitura interdisciplinar

This paper shows an interdisciplinary approach on the problematic of violence in schools. Firstly, we discuss their possible definitions and characterizations, considering different dimensions, such as subjective violence, symbolic violence and objective, systemic or structural violence. The symbolic and social forms of institutional violence that permeates the school are analyzed, especially for their relations with the foucauldian notion of the disciplinary power. In contrast to the increasing strategies of control and segregation articulated to biopower that are present in the school, we highlight the importance of an education that values the active participation of young people in the construction of solutions to problems and conflicts present in social and pedagogy relations, as well as the possible contributions of psychoanalysis to this process.

Violência urbana, criminalidade e tráfico de drogas: Uma discussão psicanalítica acerca da adolescência DOI - 10.5752/P.1678-9563.2012v18n2p247

In this article, we discuss the hypothesis that, in the absence of a period of standby that adolescence represents, the lawbreaker adolescent seems to shorten the transition from childhood to adulthood in a kind of short circuit that suppresses the passage of the preparation characteristic of adolescence. As a symptomatic response, they alienate themselves to the knowledge of the Other of the traffic and identify themselves with the figures of the crime as a response to the difficulties that the puberty presents, as a new meeting with the structural hole of sexual trauma. For this analysis, we place the conceptual difference between puberty and adolescence and between violence, aggression and aggressive act in psychoanalysis, with the changes in the composition of the social bond in the contemporary world as background.

A eliminação das diferenças entre os sexos: uma leitura psicanalítica

Este artigo apresenta o resultado parcial de uma pesquisa que teve como objetivo pesquisar as nocoes de feminilidade construidas pelas adolescentes na atualidade. Ele parte da hipotese de que o crescimento de grupos de adolescentes que se nomeiam bissexuais nas redes sociais da internet e resultado da ideologia atual de eliminacao das diferencas entre os sexos. Utilizando o referencial teorico da psicanalise, consideramos essa ideologia de igualdade como um efeito do discurso capitalista, que visa escamotear a castracao. O declinio das diferencas entre os sexos coloca o adolescente com maiores dificuldades para situar-se como homem ou mulher no campo das identificacoes. Para alem das varias mascaras identificatorias que buscam definir os generos sexuais, a psicanalise sustenta a existencia de uma diferenca irredutivel entre os sexos, que aponta para a impossibilidade da relacao sexual.

Psicanálise e Educação: um tratamento possível para as queixas escolares

This paper presents a theoretical reflection on a study conducted with elementary school teachers in a public school. It was applied Psychoanalytic orientation on conversations as a work methodology, supported by ethics of desire and accountability. The conversations had a main theme, which consisted on the difficulties confronted by teachers in their teaching practice. Teachers have elected three main deadlocks over their educational practice: family, sexuality and public policies. Based on Speech Theory and Temporal Triad proposed by Lacan – instant of seeing, time of understanding and moment of concluding – the author brings up a reflection on speech offer effects on elementary school teachers in a public school.

As incidências do discurso capitalista sobre os modos de gozo contemporâneos

Este artigo apresenta uma discussao sobre a perversao generalizada na atualidade e os seus efeitos sobre os sujeitos. Para fazer essa reflexao, utiliza-se a pesquisa bibliografica, apresentam-se as nocoes de gozo e perversao na obra de Lacan e sao analisadas as incidencias do discurso capitalista sobre os modos de gozo contemporâneos, a partir de autores que discorrem sobre o tema. Alem disso, tem-se como pressuposto o dado de que o discurso capitalista, associado ao declinio da funcao paterna, incide sobre a subjetividade, produzindo especificidades nas formas de gozar na atualidade. Assim, o sujeito fica servo de um imperativo superegoico que lhe impoe um mais-de-gozar insaciavel. As consequencias disso sao as constantes irrupcoes de tracos de perversao em nossa sociedade, ricamente ilustradas nas paginas da internet. O discurso capitalista oferece um gozo generalista, por meio de uma relacao direta com os objetos de consumo, e ha uma promessa de cura para o mal-estar com os objetos contemporâneos, mas a divisao do sujeito aponta para uma impossibilidade de se preencher a falta subjetiva com esses objetos. Dessa forma, a onda de objetivacao imposta pela cultura, em vez de acabar com o mal-estar do sujeito, intensifica-o. Como saida, o sujeito busca algo que o particularize nessa cultura global e, para isso, ele se serve dos mesmos dispositivos tecnologicos que a cultura lhe oferece para tamponar a sua divisao subjetiva.

Hystorização e romance: a construção do personagem no diário íntimo de adolescentes

The purpose of this work is to investigate the role of personal diaries written by adolescents. We sustain the hypothesis that intimate diaries have the novel as their paradigm. Using Lacans concepts of hystorization and novel, we try to make an approach between the writing of an intimate diary and the construction of a novel, in which the production of a character is the main protagonist of the story. In this way, a change on the subjects position is promoted so that, rather than being determined by story, this subject is able to read his historical determination. The writing of a family novel can operate in the construction of the adolescent symptom.

A delicate transitoriness: adolescence, anorexia and writing

En este articulo discutimos el caso clinico de Nina, una adolescente, con anorexia. Orientadas por el psicoanalisis, trabajamos en el caso desde tres perspectivas: dada la falta de un organizador simbolico para tratar lo real del sexo, Nina intento acercarse a ello a traves de una inflacion del imaginario; la oferta de la escucha analitica tuvo como respuesta la produccion simbolica y la remision de la anorexia y, por ultimo, la persistencia del vomito indica algo de lo real que no es asimilable por la palabra.

Uma delicada transição: adolescência, anorexia e escrita

En este articulo discutimos el caso clinico de Nina, una adolescente, con anorexia. Orientadas por el psicoanalisis, trabajamos en el caso desde tres perspectivas: dada la falta de un organizador simbolico para tratar lo real del sexo, Nina intento acercarse a ello a traves de una inflacion del imaginario; la oferta de la escucha analitica tuvo como respuesta la produccion simbolica y la remision de la anorexia y, por ultimo, la persistencia del vomito indica algo de lo real que no es asimilable por la palabra.

Una delicada transición: adolescencia, anorexia y escrita

En este articulo discutimos el caso clinico de Nina, una adolescente, con anorexia. Orientadas por el psicoanalisis, trabajamos en el caso desde tres perspectivas: dada la falta de un organizador simbolico para tratar lo real del sexo, Nina intento acercarse a ello a traves de una inflacion del imaginario; la oferta de la escucha analitica tuvo como respuesta la produccion simbolica y la remision de la anorexia y, por ultimo, la persistencia del vomito indica algo de lo real que no es asimilable por la palabra.

Urban violence, criminality and drug trafficking: a psychoanalytic discussion about adolescence

In this article, we discuss the hypothesis that, in the absence of a period of standby that adolescence represents, the lawbreaker adolescent seems to shorten the transition from childhood to adulthood in a kind of short circuit that suppresses the passage of the preparation characteristic of adolescence. As a symptomatic response, they alienate themselves to the knowledge of the Other of the traffic and identify themselves with the figures of the crime as a response to the difficulties that the puberty presents, as a new meeting with the structural hole of sexual trauma. For this analysis, we place the conceptual difference between puberty and adolescence and between violence, aggression and aggressive act in psychoanalysis, with the changes in the composition of the social bond in the contemporary world as background.