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Featured researches published by Pompéia Villachan-Lyra.


Psico | 2015

“Mãe Acha que Bebê Sente Tudo, né?”: Concepções Maternas sobre Habilidades Socioemocionais e Comunicativas Infantis

Laísy de Lima Nunes; Fabíola de Sousa Braz Aquino; Pompéia Villachan-Lyra

A percepcao materna e as respostas infantis sobre as emocoes, os afetos e a comunicacao sao importantes para o desenvolvimento inicial de orientacao para o mundo. Diante disso, este estudo objetivou identificar como as maes percebem a habilidade do bebe em sentir e expressar emocoes. Participaram da pesquisa 20 maes de bebes de 4 meses e 20 maes de bebes de 9 meses. Foi utilizado um questionario sociodemografico e uma versao adaptada do Infant Intentionality Questionnaire em formato de entrevista. Verificou-se que a maioria das maes percebe seus bebes como sendo capazes de sentir e expressar emocoes. Os principais comportamentos relatados pelas maes como formas de expressao emocional infantil foram: choro, sorriso, olhar, expressoes faciais, gestos e vocalizacoes. Espera-se que o conhecimento sobre as percepcoes maternas acerca de habilidades especificas dos bebes e o acesso a ferramentas metodologicas uteis viabilizem atuacoes de profissionais na area educacional e de saude.


Psicologia: Ciência e Profissão | 2012

Ethical issues in research on Developmental Psychology

Patrícia Alvarenga; Cesar Augusto Piccinini; Daniela Centenaro Levandowski; Giana Bitencourt Frizzo; Angela Helena Marin; Pompéia Villachan-Lyra

A pesquisa em Psicologia do desenvolvimento impoe aos pesquisadores desafios e dilemas eticos peculiares, especialmente em se tratando de investigacoes que envolvem criancas e adolescentes. O presente estudo tem o objetivo de apresentar e discutir algumas dessas questoes eticas, como a obtencao do Consentimento Livre e Esclarecido, o encaminhamento dos participantes para tratamento e a devolucao de avaliacoes, o uso de instrumentos que nao foram validados, os dilemas relativos a sexualidade e saude de adolescentes e as questoes eticas referentes a realizacao de estudos de caso. Os questionamentos e as reflexoes propostos basearam-se, essencialmente, na pratica de pesquisa dos proprios autores, em grande parte respaldada pela legislacao brasileira e pela literatura sobre etica da pesquisa com seres humanos e da pesquisa em Psicologia. Contudo, constatou-se a existencia de varias lacunas na literatura sobre o tema, que indicam a necessidade de aprofundamento do debate sobre a etica na pesquisa em Psicologia do desenvolvimento.La investigacion en Psicologia del desarrollo les impone a los encuestadores desafios y dilemas eticos peculiares, especialmente cuando se trata de investigaciones que involucran a ninos y adolescentes. El presente estudio tiene el objetivo de presentar y discutir algunas de esas cuestiones eticas, como la obtencion del Consentimiento Libre y Aclarado, el encaminamiento de los participantes para tratamiento y la devolucion de evaluaciones, el uso de instrumentos que no fueron validados, los dilemas relativos a la sexualidad y salud de adolescentes y las cuestiones eticas referentes a la realizacion de estudios de caso. Los cuestionamientos y las reflexiones propuestos se basaron, esencialmente, en la practica de investigacion de los propios autores, en gran parte respaldada por la legislacion brasilena y por la literatura sobre etica de la investigacion con seres humanos y de la investigacion en Psicologia. Sin embargo, se constato la existencia de varios vacios en la literatura sobre el tema, lo que indica la necesidad de profundizarse en el debate sobre la etica en la investigacion en la Psicologia del desarrollo.


Psicologia: Ciência e Profissão | 2012

Cuestiones éticas de la investigación en Psicología del Desarrollo

Patrícia Alvarenga; Cesar Augusto Piccinini; Daniela Centenaro Levandowski; Giana Bitencourt Frizzo; Angela Helena Marin; Pompéia Villachan-Lyra

A pesquisa em Psicologia do desenvolvimento impoe aos pesquisadores desafios e dilemas eticos peculiares, especialmente em se tratando de investigacoes que envolvem criancas e adolescentes. O presente estudo tem o objetivo de apresentar e discutir algumas dessas questoes eticas, como a obtencao do Consentimento Livre e Esclarecido, o encaminhamento dos participantes para tratamento e a devolucao de avaliacoes, o uso de instrumentos que nao foram validados, os dilemas relativos a sexualidade e saude de adolescentes e as questoes eticas referentes a realizacao de estudos de caso. Os questionamentos e as reflexoes propostos basearam-se, essencialmente, na pratica de pesquisa dos proprios autores, em grande parte respaldada pela legislacao brasileira e pela literatura sobre etica da pesquisa com seres humanos e da pesquisa em Psicologia. Contudo, constatou-se a existencia de varias lacunas na literatura sobre o tema, que indicam a necessidade de aprofundamento do debate sobre a etica na pesquisa em Psicologia do desenvolvimento.La investigacion en Psicologia del desarrollo les impone a los encuestadores desafios y dilemas eticos peculiares, especialmente cuando se trata de investigaciones que involucran a ninos y adolescentes. El presente estudio tiene el objetivo de presentar y discutir algunas de esas cuestiones eticas, como la obtencion del Consentimiento Libre y Aclarado, el encaminamiento de los participantes para tratamiento y la devolucion de evaluaciones, el uso de instrumentos que no fueron validados, los dilemas relativos a la sexualidad y salud de adolescentes y las cuestiones eticas referentes a la realizacion de estudios de caso. Los cuestionamientos y las reflexiones propuestos se basaron, esencialmente, en la practica de investigacion de los propios autores, en gran parte respaldada por la legislacion brasilena y por la literatura sobre etica de la investigacion con seres humanos y de la investigacion en Psicologia. Sin embargo, se constato la existencia de varios vacios en la literatura sobre el tema, lo que indica la necesidad de profundizarse en el debate sobre la etica en la investigacion en la Psicologia del desarrollo.


Psicologia: Ciência e Profissão | 2012

Questões éticas da pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento

Patrícia Alvarenga; Cesar Augusto Piccinini; Daniela Centenaro Levandowski; Giana Bitencourt Frizzo; Angela Helena Marin; Pompéia Villachan-Lyra

A pesquisa em Psicologia do desenvolvimento impoe aos pesquisadores desafios e dilemas eticos peculiares, especialmente em se tratando de investigacoes que envolvem criancas e adolescentes. O presente estudo tem o objetivo de apresentar e discutir algumas dessas questoes eticas, como a obtencao do Consentimento Livre e Esclarecido, o encaminhamento dos participantes para tratamento e a devolucao de avaliacoes, o uso de instrumentos que nao foram validados, os dilemas relativos a sexualidade e saude de adolescentes e as questoes eticas referentes a realizacao de estudos de caso. Os questionamentos e as reflexoes propostos basearam-se, essencialmente, na pratica de pesquisa dos proprios autores, em grande parte respaldada pela legislacao brasileira e pela literatura sobre etica da pesquisa com seres humanos e da pesquisa em Psicologia. Contudo, constatou-se a existencia de varias lacunas na literatura sobre o tema, que indicam a necessidade de aprofundamento do debate sobre a etica na pesquisa em Psicologia do desenvolvimento.La investigacion en Psicologia del desarrollo les impone a los encuestadores desafios y dilemas eticos peculiares, especialmente cuando se trata de investigaciones que involucran a ninos y adolescentes. El presente estudio tiene el objetivo de presentar y discutir algunas de esas cuestiones eticas, como la obtencion del Consentimiento Libre y Aclarado, el encaminamiento de los participantes para tratamiento y la devolucion de evaluaciones, el uso de instrumentos que no fueron validados, los dilemas relativos a la sexualidad y salud de adolescentes y las cuestiones eticas referentes a la realizacion de estudios de caso. Los cuestionamientos y las reflexiones propuestos se basaron, esencialmente, en la practica de investigacion de los propios autores, en gran parte respaldada por la legislacion brasilena y por la literatura sobre etica de la investigacion con seres humanos y de la investigacion en Psicologia. Sin embargo, se constato la existencia de varios vacios en la literatura sobre el tema, lo que indica la necesidad de profundizarse en el debate sobre la etica en la investigacion en la Psicologia del desarrollo.


Psicologia & Sociedade | 2015

SENTIDOS DE DESACOLHIMENTO DE MÃES SOCIAIS DOS SISTEMAS DE CASAS LARES

Paulo André Sousa Teixeira; Pompéia Villachan-Lyra


Psicologia & Sociedade | 2015

MEANINGS PRODUCED BY SOCIAL-MOTHERS IN RELATION TO THE MOMENT OF GETTING OUT OF THE INSTITUTION IN "CASA LAR" SYSTEM

Paulo André Sousa Teixeira; Pompéia Villachan-Lyra


Psicologia & Sociedade | 2015

SENTIDOS DE ALEJAMIENTO DE MADRES SOCIALES DE LOS SISTEMAS DE CASAS HOGARES

Paulo André Sousa Teixeira; Pompéia Villachan-Lyra


Estudos De Psicologia (natal) | 2015

Estilos de apego e aquisição da teoria da mente

Pompéia Villachan-Lyra; Eliana Gomes da Silva Almeida; Izabel Hazin; Samantha Maranhão


Estudos De Psicologia (natal) | 2015

Styles of attachment and acquisition of the Theory of Mind

Pompéia Villachan-Lyra; Eliana Gomes da Silva Almeida; Izabel Hazin; Samantha Maranhão


Estudos De Psicologia (natal) | 2015

Estilos de apego y adquisición de la teoría de la mente

Pompéia Villachan-Lyra; Eliana Gomes da Silva Almeida; Izabel Hazin; Samantha Maranhão

Collaboration


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Angela Helena Marin

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

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Cesar Augusto Piccinini

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Daniela Centenaro Levandowski

Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

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Giana Bitencourt Frizzo

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Izabel Hazin

Federal University of Rio Grande do Norte

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Samantha Maranhão

Federal University of Rio Grande do Norte

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Laísy de Lima Nunes

Federal University of Paraíba

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