Regina Maria Fernandes Lopes

Sensibilidade do WISC-III na identificação do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade(TDAH)

Psicóloga (PUCRS), Dda Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. Apoio CAPES. Professora da PósGraduação em Avaliação Psicológica da UNISC, Coordenadora do Núcleo Médico Psicológico, Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br; reginamlopess@gmail.com. Psicóloga (PUCRS), Pós-Graduanda em Psicologia Clínica, ênfase em Sistêmica (INFAPA) e Colaboradora Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital. E-mail: mariannefarina@yahoo.com.br. Bacharel em Psicologia (PUCRS). Mestrando em Psicologia Clínica (UNISINOS, bolsista CAPES). Email: guilhermewendt@gmail.com Graduada em Psicologia (PUCRS), Mestranda em Psicologia Clínica (PUCRS, bolsista CNPq) no Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital e Pós-Graduanda em Atendimento Clínico, ênfase em Psicanálise (UFRGS). E-mail: crissilvaesteves@ gmail.com Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil. Pesquisadora Produtividade CNPq. E-mail: argimoni@pucrs.br [1] Regina Maria Fernandes Lopes

COGNITIVE TRAINING IN THE ELDERLY AND ITS EFFECT ON THE EXECUTIVE FUNCTIONS

Aging is commonly associated to cognitive decline and loss of other abilities, which leads to the need of researching elements that may contribute to preventive cognitive rehabilitation interventions aiming to guarantee the elderly quality of life. The objective of this study is to characterize elderly who enrolled in this intervention, to measure the effects of cognitive training with emphasis on executive functions, by comparing an Experimental to a Control group. This is a quantitative research that used a quasi-experimental design; it is correlational and comparative, involving pre- and post-testing and intervention. The sample was formed by 83 elders, split into an Experimental Group (EG) (45 people) and a Control Group (GC) (38 people). The instruments used were the following: a neuropsychological semi-structured interview about sociodemographic characteristics; Mini Mental State Examination (MMSE); Beck Anxiety Inventory (BAI); Geriatric Depression Scale (GDS); WAIS-III subtests: Digit Span, Vocabulary, Block Design, Coding, Letter-Number Sequencing (LNS), and Symbol Search; Trail Making Test (TMT); Ray Complex Figures; Sternberg Paradigm; verbal fluency tasks about semantics (animals) and phonemes (F-A-S); Rey Auditory-Verbal Learning Test (RVLT); Stroop Test: colors and words; go/no go tasks; and the Wisconsin Card Sorting Test (WCST). The results from the comparison between groups showed that there was a significant difference regarding the number of errors in the Sternberg Paradigm and Completed Categories of the WCST. Intragroup comparisons showed that the EG had better results after the intervention on the following tests: GDS, RAVLT, Rey Complex Figures (memory), Digit Span and Vocabulary.

Sensibilidad del WISC-III en la identificación del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)

Psicóloga (PUCRS), Dda Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. Apoio CAPES. Professora da PósGraduação em Avaliação Psicológica da UNISC, Coordenadora do Núcleo Médico Psicológico, Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br; reginamlopess@gmail.com. Psicóloga (PUCRS), Pós-Graduanda em Psicologia Clínica, ênfase em Sistêmica (INFAPA) e Colaboradora Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital. E-mail: mariannefarina@yahoo.com.br. Bacharel em Psicologia (PUCRS). Mestrando em Psicologia Clínica (UNISINOS, bolsista CAPES). Email: guilhermewendt@gmail.com Graduada em Psicologia (PUCRS), Mestranda em Psicologia Clínica (PUCRS, bolsista CNPq) no Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital e Pós-Graduanda em Atendimento Clínico, ênfase em Psicanálise (UFRGS). E-mail: crissilvaesteves@ gmail.com Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil. Pesquisadora Produtividade CNPq. E-mail: argimoni@pucrs.br [1] Regina Maria Fernandes Lopes

WISC-III Sensibility in the identification of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Psicóloga (PUCRS), Dda Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. Apoio CAPES. Professora da PósGraduação em Avaliação Psicológica da UNISC, Coordenadora do Núcleo Médico Psicológico, Porto Alegre, RS, Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br; reginamlopess@gmail.com. Psicóloga (PUCRS), Pós-Graduanda em Psicologia Clínica, ênfase em Sistêmica (INFAPA) e Colaboradora Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital. E-mail: mariannefarina@yahoo.com.br. Bacharel em Psicologia (PUCRS). Mestrando em Psicologia Clínica (UNISINOS, bolsista CAPES). Email: guilhermewendt@gmail.com Graduada em Psicologia (PUCRS), Mestranda em Psicologia Clínica (PUCRS, bolsista CNPq) no Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital e Pós-Graduanda em Atendimento Clínico, ênfase em Psicanálise (UFRGS). E-mail: crissilvaesteves@ gmail.com Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil. Pesquisadora Produtividade CNPq. E-mail: argimoni@pucrs.br [1] Regina Maria Fernandes Lopes

Avaliação das funções executivas em idosos acometidos por doenças crônico-degenerativas

Ivone Lúcia Brito: Psicóloga (UNISC), Especialista em Avaliação Psicológica.Email: vonebrito@hotmail.com Silvia Coutinho Areosa: Dr. Serviço Social (PUCRS), Professora da UNISC, Coordenadora da Especialização em avaliação Psicológica da UNISC. Email: sareosa@unisc.br Regina Maria Fernandes Lopes: Psicóloga (PUCRS), Dr. da Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br ; reginamlopess@gmail.com Irani I. de Lima Argimon , Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil.E-mail: argimoni@pucrs.br [1] [1] Ivone Lúcia Brito Silvia Coutinho Areosa [2] Regina Maria Fernandes Lopes Irani I. de Lima Argimon [3] [4]

Executive functions Evaluation in elderly patients with chronic degenerative diseases

Ivone Lúcia Brito: Psicóloga (UNISC), Especialista em Avaliação Psicológica.Email: vonebrito@hotmail.com Silvia Coutinho Areosa: Dr. Serviço Social (PUCRS), Professora da UNISC, Coordenadora da Especialização em avaliação Psicológica da UNISC. Email: sareosa@unisc.br Regina Maria Fernandes Lopes: Psicóloga (PUCRS), Dr. da Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br ; reginamlopess@gmail.com Irani I. de Lima Argimon , Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil.E-mail: argimoni@pucrs.br [1] [1] Ivone Lúcia Brito Silvia Coutinho Areosa [2] Regina Maria Fernandes Lopes Irani I. de Lima Argimon [3] [4]

Evaluación de las funciones ejecutivas en ancianos con enfermedades crónico-Degenerativo

Ivone Lúcia Brito: Psicóloga (UNISC), Especialista em Avaliação Psicológica.Email: vonebrito@hotmail.com Silvia Coutinho Areosa: Dr. Serviço Social (PUCRS), Professora da UNISC, Coordenadora da Especialização em avaliação Psicológica da UNISC. Email: sareosa@unisc.br Regina Maria Fernandes Lopes: Psicóloga (PUCRS), Dr. da Psicologia (PUCRS), Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica-Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Brasil. E-mail: regina@nucleomedicopsicologico.com.br ; reginamlopess@gmail.com Irani I. de Lima Argimon , Dr. em Psicologia (PUCRS), Graduada em Psicologia (PUCRS), Docente do Programa de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil.E-mail: argimoni@pucrs.br [1] [1] Ivone Lúcia Brito Silvia Coutinho Areosa [2] Regina Maria Fernandes Lopes Irani I. de Lima Argimon [3] [4]