Solange Veloso Viana

The implementation of undergraduate courses in public health: the viewpoint of the coordinators

Undergraduate courses in Public Health are now a reality in Brazil. The main goal of this article is to present the viewpoints of the coordinators of these courses on the process of their creation and implementation, emphasizing their contextual and procedural elements. Ten actors working in eight different institutions were interviewed and the interviews were submitted to content analysis as proposed by Bardin. The results showed that the creation of such courses resulted from a long process of discussion on the field of Public Health, and was hastened by some important decisions in Brazilian education, including the Program to Support Restructuring and Expansion Plans of Federal Universities. The testimonies of the coordinators enabled the researchers to understand the context prior to the proposal and the way it was developed by each university, making it possible to establish not only the aspects common to each institution, but also their specificities. Currently, these courses have the purpose of training professionals focused on the different areas of health services, especially those related to the Unified Health System (SUS), representing an irreversible advance in the field of Public Health.

Avaliação da implantação de programa voltado para melhoria da acessibilidade e humanização do acolhimento aos usuários na rede básica: Salvador, 2005-2008

OBJECTIVES: to evaluate and monitor the implementation of a project aiming to broaden access and humanization of user embracement for users of the primary health care in Salvador, Brazil, between November 2005 and May 2008. METHODS: the implementation of the project was evaluated at three points in time, both externally, by a team of consultants, and internally as part of a self-evaluation by Unit Managers. An intervention logic model was designed for this purpose and a set of evaluation criteria derived from this. RESULTS: at the end of the first year, the implementation of program components varied from 45% to 82% of units. Six months later, implementation was more extensive. In the third and last year, in 2008, an evaluation carried out in a sample of 24 units revealed continued implementation of the project, albeit with a considerable setbacks. CONCLUSIONS: the high degree of implementation observed, with a reduction in the size of avoidable waiting queues and improvement in access to health units in the first year, may be related to the implementation strategy adopted and to some of the specific features of municipal administration. The authors also discuss the possible reasons for the obstacles encountered within the municipal administration of the Brazilian National Health System.

[Work and education in health in Brazil: trends in scientific output between 1990-2010].

The scope of this article is to analyze the characteristics of scientific literature on work and education in health in Brazil from 1990 to 2010. A synthetic study was conducted from abstracts published in Brazilian journal articles selected from the SCIELO and LILACS databases. Five hundred and thirty-two articles were selected, categorized according to their origin, year of publication, theme, and type of study. The publication of these scientific articles increased during the period analyzed, particularly from 2007 onwards. The main areas researched were education and training of health professionals, and the majority of works in these areas examine curriculum reform, methods of learning and teaching, and teaching in-service experiences. Besides these issues, others questions were addressed such as the labor market configuration and trends in health, and characteristics of the work process in several areas, like primary healthcare units. It was also observed that there are only a small number of studies related to policy, planning and management of work in public and private health institutions, as well as a scarcity of studies presenting reflections on theoretical and conceptual aspects of this theme.

Estudantes de graduação em saúde coletiva: perfil sociodemográfico e motivações

Os Cursos de Graduacao em Saude Coletiva (CGSC) consistem em uma nova modalidade formativa no campo da Saude Coletiva que visa formar profissionais focados nas principais necessidades em saude da populacao brasileira e no Sistema Unico de Saude. Assim, torna-se relevante tracar o perfil sociodemografico de seus alunos e conhecer seus interesses quanto a formacao e atuacao profissional. Com esses objetivos, em 2010, adotando uma abordagem quantitativa ao tema, realizamos um inquerito, atraves da aplicacao de um questionario semiestruturado aos alunos dos CGSC de universidades federais dos estados do Acre, Bahia, Minas Gerais, Mato Grosso, Parana, Rio de Janeiro e Rio Grande do Norte. Entre os 304 respondentes, encontramos uma populacao majoritariamente feminina, com 26 anos de idade, composta por individuos solteiros que moram com os pais, cursaram principalmente o ensino publico, pertencem a familias com baixa renda e escolaridade, aprovam o estudo noturno, trabalham e contribuem com a renda familiar, desejam trabalhar no setor publico, preferencialmente em capitais e identificam no CGSC uma oportunidade para trabalhar na area da saude. Esse perfil aponta para desafios e avancos presentes na formacao pretendida, reforcando a necessidade de monitoramento do processo de implementacao dos CGSC.

Trabalho e educação em saúde no Brasil: tendências da produção científica entre 1990-2010

O objetivo deste artigo e analisar as caracteristicas da producao cientifica sobre educacao e trabalho em saude no Brasil no periodo de 1990 a 2010. Realizou-se um estudo de sintese a partir de resumos de artigos publicados em revistas brasileiras selecionados nas bases bibliograficas Scielo e Lilacs. Foram selecionados 532 trabalhos, categorizados a partir do ano de publicacao, tematica abordada e tipo de estudo. Observa-se o crescimento da producao de artigos no periodo analisado, mais especialmente a partir do ano de 2007. A principal tematica investigada e a formacao e a capacitacao de profissionais de saude, sendo que a maioria dos trabalhos nesta area analisa reformas curriculares, metodologias de ensino-aprendizagem e experiencia de articulacao ensino-servico. Alem deste tema, outras questoes sao estudadas tais como a configuracao e as tendencias do mercado de trabalho em saude e as caracteristicas do processo de trabalho em diversos espacos, a exemplo de unidades de atencao primaria a saude. Chama a atencao o numero reduzido de estudos relacionados a formulacao de politicas, planejamento e gestao do trabalho no âmbito das instituicoes publicas e privadas, bem como a escassez de trabalhos que apresentem reflexoes de carater teorico-conceitual acerca do tema.

Implantação do curso de graduação em saúde coletiva: a visão dos coordenadores

Os Cursos de Graduacao em Saude Coletiva sao hoje uma realidade. O objetivo deste artigo e apresentar a visao dos coordenadores desses cursos sobre o processo de criacao e de implementacao dos mesmos, com destaque para seus elementos contextuais e processuais. Foram entrevistados dez atores integrantes de oito instituicoes de ensino superior, e estas entrevistas foram submetidas a analise de conteudo proposta por Bardin. Os resultados demonstraram que a criacao dos cursos advem de longo processo de discussao no campo da Saude Coletiva e foi impulsionada por alguns marcos na educacao brasileira, entre eles o Programa de Apoio a Planos de Reestruturacao e Expansao das Universidades Federais. Os depoimentos dos coordenadores permitiram resgatar os antecedentes da proposta e seu percurso nas diferentes instituicoes de ensino, alem de estabelecer os pontos comuns e os especificos de cada processo. Atualmente, esses cursos, implantados e em andamento, se propoem a formar profissionais voltados para os diferentes niveis do sistema de saude, em especial para aqueles integrantes do Sistema Unico de Saude, constituindo-se como um processo irreversivel no campo da Saude Coletiva.

Indústria moderna e padrão alimentar: o espaço do trabalho, do consumo e da saúde

O presente trabalho tem por objetivo evidenciar a Politica de Producao como uma estrutura relevante para a construcao de uma complexa teia de processos que conformam o padrao alimentar de um segmento operario e seus problemas de saude associados a alimentacao. Fundamentado na tecnica do estudo de caso, o trabalho desenvolve-se numa fabrica do Polo Petroquimico de Camacari, privilegiando uma abordagem centrada na experiencia vivida pelos trabalhadores. Nesse sentido, coloca-se sob a perspectiva das relacoes sociais, organizando-se em torno das dimensoes geral, particular e singular, de modo a elucidar dinâmicas que, situadas em diferentes niveis, articulam-se aos processos de producao e reproducao do padrao alimentar e dos problemas de saude. Para a coleta de dados, foram utilizados como instrumentos uma entrevista semiestruturada, um questionario autoaplicavel, alem de uma ficha para registro dos problemas de saude associados a alimentacao. Os resultados, problematizados a luz dos diferentes espacos explicativos, evidenciam os processos mais gerais do contexto fabril, passando pelos processos modeladores do padrao alimentar, ate as formas de percepcao e conduta em face desses problemas. Conclui com uma discussao sobre o conflito vivido pelo grupo em relacao ao modelo de cuidado implementado pela fabrica, as estrategias de superacao dos processos que reproduzem seu padrao alimentar e os problemas de saude a ele associados.

Práticas alimentares e perfil lipídico indesejável em trabalhadores petroquímicos

A cross-sectional survey was conducted to assess the association between eating habits and undesirable lipidic profiles in the universe of petrochemical workers (n = 83) in Camacari, Bahia, Brazil. The data concerning eating habits and physical activities were obtained using semi-structured questionnaires, while the secondary data, i.e. the clinical and laboratorial data were obtained using standardized clinical data registration forms and the daily menu records. Analysis input elements consisted of: Prevalences (P); Confidence Intervals up to 95% (IC 95%); Prevalence Quotient (RP) and Logistical Regressions. The average energetic quota ingested per day in a single meal within the industrial plant, independent of the work shift corresponded to 96.1% of the total average energetic quota for the workers. The prevalence of more lipidic eating habits was 63.9%, IC (53.6; 74.2); undesirable cholesterol 49.4%, IC (38.6; 60.2) and non-participation in the Quality of Life Program was 60.2% (IC (49,7; 70,7). The Prevalence Quotient (RP) between eating habits and undesirable lipid profile was 1.43, IC (1.02; 2.01), with p < 0.05.