Tobias Eberwein

Educational strategies in data journalism: A comparative study of six European countries

The article explores training programs in higher education with regard to data journalism from a multi-national perspective. By carrying out a comparative analysis in six European countries (Germany, Switzerland, the Netherlands, Italy, Poland, and the United Kingdom), it covers different models of media systems and journalistic cultures envisaged by Hallin and Mancini. Based on a desk review and in-depth interviews with instructors of data journalism in each country, the article identifies different approaches to the way data journalism is taught. In Europe, such programs are offered by four types of organizations: academic, vocational, professional, and civic. The role played by those organizations can be explained as a result of the peculiarities of national media systems. But there are also commonalities, for example, non-academic institutions (such as the European Journalism Center or the Center for Investigative Journalism) and major international news outlets (such as The Guardian and The New York Times) seem to take over a leading role in all of the analyzed countries. Generally speaking, data journalism education appears to be a very young discipline that frequently neglects fundamental journalistic topics such as ethical issues, transparency, accountability, and responsiveness although they are crucial in a journalistic field as sophisticated tools to reveal hidden aspects of reality.

How effective is media self-regulation? Results from a comparative survey of European journalists

This article presents key results of a comparative journalists’ survey on media accountability, for which 1762 journalists in 14 countries had been interrogated online. The article explores how European journalists perceive the impact of old versus new media accountability instruments on professional journalistic standards – established instruments like press councils, ethics codes, ombudsmen and media criticism, but also more recent online instruments like newsroom blogs and criticism via social media. Thus, the study also adds empirical data to the current debate about the future of media self-regulation in Europe, ignited by the Leveson Inquiry in the United Kingdom as well as the European Commission’s High-Level Group on Media Freedom and Pluralism.

Training or Improvisation?: Citizen journalists and their educational backgrounds—a comparative view

While citizen journalists hope to bring new impulses to mass media performance, it is often asked whether they are adequately trained for the production of “newsworthy” stories. This paper focuses on educational aspects of citizen journalism, which, to date, have largely been disregarded by empirical research. A comparative analytical design illustrates the different ways in which citizen journalists acquire and develop the skills that are necessary to undertake journalistic activities in the different journalism cultures throughout Europe. The authors carried out a multi-national analysis in six European countries (United Kingdom, Germany, Austria, Switzerland, Italy, and Poland). In each country, an extensive desk study helped to map the field of citizen journalism and highlight the most relevant examples. Semi-structured interviews with 54 practitioners in the field (representing different types of citizen journalism) made it possible to identify the alternative strategies that citizen journalists employ to prepare themselves for news production initiatives. The research demonstrates that the educational backgrounds of citizen journalists display differences as well as similarities—both within and across journalism cultures. While some of the actors in the field have a clear idea of what constitutes good journalism (and sometimes even aspire to work in a mainstream media organization), others seem to care little about journalistic standards and have only a vague idea about the identity of the profession. On the basis of these insights, the paper develops a typology of citizen journalists that takes into account both their education and their journalistic scope.

Der Widerspruch von Schnelligkeit und Aktualität. Medienethische Überlegungen zum gegenwärtigen Geschwindigkeitswahn im Journalismus

A ls im Marz 2015 die Germanwings-Maschine 4U9525 uber Frankreich absturzte und alle 150 Insassen mit in den Tod riss, wurde dies auch fur den Journalismus zur Nagelprobe. Wie immer, wenn uber Kriege, Krisen oder Katastrophen berichtet wird, verfielen die Nachrichtenredaktionen in einen allgemeinen Erregungszustand und versuchten moglichst schnell moglichst vielfaltige Informationen uber die anfangs schwer zu durchschauenden Ereignisse in die Offentlichkeit zu tragen. Gerade in den Livetickern der grosen Onlineportale fuhrte dies zu einigen bedenklichen Auswuchsen: Auf Seiten wie „Bild.de“ oder „Focus Online“ stieg die Zahl der eilig herausgejagten Kurzmeldungen innerhalb weniger Minuten ins Dutzendfache. Veroffentlicht wurde dabei so ziemlich alles, was die zustandigen Redakteure irgendwie in die Finger bekommen konnten. Gerucht oder Fakt, aussagekraftig oder nicht – derartige Unterscheidungen wurden erst einmal nebensachlich. In medialen Ausnahmesituationen wie diesen, so scheint es, werden gangige journalistische Selektions- und Sorgfaltsregeln vorubergehend auser Kraft gesetzt. Naheliegend, dass Medienkritiker wie der „Bildblog“-Betreiber Mats Schonauer im jour- nalistischen Umgang mit dem dramatischen Flugzeugabsturz gleichzeitig auch einen „Absturz des Journalismus“ (Schonauer 2015) sehen.

5 Integration durch Partizipation? Funktionen (und Fehlleistungen) des digitalen Bürgerjournalismus

Partizipation ist in der aktuellen Medienproduktion zu einer Art Zauberwort geworden, an das allerlei Hoffnungen geknupft sind. Vor allem dem digitalen Burgerjournalismus werden immer wieder vielfaltige Potenziale zugeschrieben. Ob und inwiefern Burgerjournalisten im Web die Integrationsfunktion der Medien aufrechterhalten oder sogar starken konnen, ist bislang allerdings weitgehend ungeklart. Diese Frage erortert der Beitrag anhand eines zweistufigen empirischen Forschungsdesigns aus komparativer Perspektive. Die Untersuchung zeigt, dass der digitale Burgerjournalismus in Europa kaum als einheitliches Feld mit klar definierbaren Grenzen zu beschreiben ist. Motive und Zielsetzungen der Macher variieren in erheblichem Mase – sowohl im internationalen Vergleich als auch innerhalb der einzelnen Untersuchungslander. Wahrend einige Akteure ein vorwiegend technisches Interesse am partizipativen Publizieren haben, stehen bei anderen die Freude am Schreiben, die Vermittlung von Expertenwissen oder ein (wie auch immer ausgerichtetes) politisches Sendungsbewusstsein im Vordergrund. Anzeichen fur eine integrierende Wirkung des digitalen Burgerjournalismus lassen sich vor allem im Bereich der hyperlokalen Onlinemedien finden, deren Verantwortliche haufig das Ziel der Gemeinschaftsbildung als ubergeordnetes Leitmotiv fur ihre journalistische Tatigkeit ausgeben. Gleichzeitig werden jedoch auch Limitationen dieser Web-Formate deutlich, die schlussendlich nur ein ambivalentes Fazit mit Blick auf ihre gesellschaftliche Funktion zulassen.

CSR and Political Communication

This chapter argues that there is a close relationship between the development of CSR policies (from a shareholder to a stakeholder model) and the political environment, particularly the changing forms of the public sphere (from liberal to participatory approaches). At all stages of this development, communication as a constitutive element of the public sphere plays an important role in CSR, but the more people are engaged in an active public discourse, the more emphasis companies have to place on efforts to communicate their CSR strategies and activities. The trend towards stakeholder engagement in CSR reflects a general shift in political communication, which—over the past years—has revealed a growing interest in the potentials of citizen participation in the political process, particularly with the support of digital media. Up to now, however, central questions in this field of research remain unanswered.

Zur Einführung: professioneller Journalismus und die Aufgabe Öffentlichkeit

Im Genre der Festschrift ist es weithin ublich, durch viel- und damit zugleich oft nichtssagende Nomina im Titel ein Dach aufzuspannen, unter dem so ziemlich alles Aufnahme finden kann. Im vorliegenden Fall musste ein solcher Verdacht – eines Mangels an spezifischem Gehalt – besonders stark dem Begriff „Offentlichkeit“ gelten, nachdem sich beispielsweise Joachim Westerbarkey schon 1994 zu einem Versuch veranlasst sah, Offentlichkeit als „eine Alltagskategorie kommunikationstheoretisch zu rehabilitieren“ (Westerbarkey 1994).