Vagner Rosalem

Professional knowledge in primary health care of the person/family in mental distress: Le Boterf perspective

O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes e fazeres constituidos na pratica da Saude da Familia (SF), na visao dos enfermeiros, no que se refere ao atendimento a pessoa e familia em sofrimento mental na perspectiva dos saberes profissionais de Le Boterf. Metodo: Foi feito uma pesquisa descritiva exploratoria de abordagem qualitativa, delineada para apresentar e aprofundar a construcao de competencias dos profissionais enfermeiros, foi aplicada em 3 Unidades da SF. Resultados: fazendo uma analise tematica, chegou-se as seguintes categorias: “Saber agir com pertinencia”; “Saber mobilizar saberes e conhecimentos em um contexto profissional”; “Saber interagir saberes multiplos”; “Saber transpor”; “Saber aprender e saber aprender a aprender”; “Saber envolver-se”. Consideracoes finais: verificou-se que entre os saberes a maior dificuldade e a de “saber transpor”, e que o cotidiano das equipes de SF exige muito desse saber. Foi verificado pouca transposicao de saberes/fazeres em situacoes reais.

APLICAÇÃO DA ESTRATÉGIA DE DIVERSIFICAÇÃO PARA MANUTENÇÃO DOS FINS COOPERATIVISTAS

As cooperatives has assumed a high degree of professionalization and has taken over administrative methodologies developed by successful companies. An example of this is a use of the diversification strategy, where some cooperatives are working in different areas to maintain their sustainability, promote organizational growth, and bring their businesses and their partners. Established: has been published in the database, for example, all over the world. . The objective of this work was to study a diversification strategy as a form of organizational and financial sustainability in an agricultural cooperative, promoting collective benefits to its members. It has been found as a result that a diversified strategy developed is allowed for this organization to maintain its cooperative principles.

Saberes profissionais na atenção primária à saúde da pessoa/família em sofrimento mental: perspectiva Le Boterf

O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes e fazeres constituidos na pratica da Saude da Familia (SF), na visao dos enfermeiros, no que se refere ao atendimento a pessoa e familia em sofrimento mental na perspectiva dos saberes profissionais de Le Boterf. Metodo: Foi feito uma pesquisa descritiva exploratoria de abordagem qualitativa, delineada para apresentar e aprofundar a construcao de competencias dos profissionais enfermeiros, foi aplicada em 3 Unidades da SF. Resultados: fazendo uma analise tematica, chegou-se as seguintes categorias: “Saber agir com pertinencia”; “Saber mobilizar saberes e conhecimentos em um contexto profissional”; “Saber interagir saberes multiplos”; “Saber transpor”; “Saber aprender e saber aprender a aprender”; “Saber envolver-se”. Consideracoes finais: verificou-se que entre os saberes a maior dificuldade e a de “saber transpor”, e que o cotidiano das equipes de SF exige muito desse saber. Foi verificado pouca transposicao de saberes/fazeres em situacoes reais.

Los conocimientos profesionales en la atención primaria de la salud de la persona/familia en la angustia mental: perspectiva Le Boterf

O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes e fazeres constituidos na pratica da Saude da Familia (SF), na visao dos enfermeiros, no que se refere ao atendimento a pessoa e familia em sofrimento mental na perspectiva dos saberes profissionais de Le Boterf. Metodo: Foi feito uma pesquisa descritiva exploratoria de abordagem qualitativa, delineada para apresentar e aprofundar a construcao de competencias dos profissionais enfermeiros, foi aplicada em 3 Unidades da SF. Resultados: fazendo uma analise tematica, chegou-se as seguintes categorias: “Saber agir com pertinencia”; “Saber mobilizar saberes e conhecimentos em um contexto profissional”; “Saber interagir saberes multiplos”; “Saber transpor”; “Saber aprender e saber aprender a aprender”; “Saber envolver-se”. Consideracoes finais: verificou-se que entre os saberes a maior dificuldade e a de “saber transpor”, e que o cotidiano das equipes de SF exige muito desse saber. Foi verificado pouca transposicao de saberes/fazeres em situacoes reais.

Globalização social: desafio do século XXI

The criticism of many of globalization is a consequence of directions it is taking. While globalization is a dynamic process in progress, its progress has occurred so unbalanced, creating political instability, economic and social development in various regions of the planet. This paper demand, so theoretically, show the lack of social globalisation as one of the factors that have caused imbalance in the dynamics of the globalization process. On the economic side there is that globalization occurs so rapidly and have reached the most distant points of the face of the Earth, while the social side, there is that globalisation is absent in some regions, and in another both, it happens so slowly and without much interest. It is not worth the benefits of economic globalization if there is the social globalisation. That and the challenge of the twenty-first century.