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Featured researches published by Adriane Corrêa Jansen.


Texto & Contexto Enfermagem | 2015

ASSESSMENT OF ADHERENCE TO POST-EXPOSURE CONDUCTS AMONG HEALTH WORKERS: TRANSLATION AND CULTURAL ADAPTATION OF AN INSTRUMENT

Adriane Corrêa Jansen; Maria Helena Palucci Marziale; Claudia Benedita dos Santos; Rosana Aparecida Spadotti Dantas; Nai Ying Ko

Estudio metodologico, desarrollado entre julio/2011 y junio/2012, con objeto de traducir y adaptar culturalmente para Brasil el instrumento chino (健康照顧專業人員職業性危害針扎後之追蹤) que evalua la intencion de los profesionales de salud de cumplir con las conductas post-exposicion profesional a material biologico. La muestra fue aleatorizada y abarco a 15 profesionales de enfermeria expuestos a material biologico. El proceso de adaptacion cultural se mostro satisfactorio y la validacion semantica evidencio que el instrumento es comprensible (73,3%), adecuado a la cultura brasilena y bien aceptado (85,2% de los items con respuestas favorables). El uso del instrumento en investigaciones brasilenas posibilitara ampliar la discusion sobre las acciones de prevencion a la exposicion ocupacional a material biologico y la planificacion de nuevas estrategias para los servicios de salud.


Psicologia Escolar e Educacional | 2006

Ensino técnico na área da saúde: os desafios do processo de aprendizagem

Beatriz Lemos Stutz; Adriane Corrêa Jansen

O presente estudo teve como principal objetivo investigar quais sao as dificuldades encontradas por alunos de um curso tecnico de nivel medio, na area de enfermagem, frente as atividades realizadas no estagio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2o periodo do referido curso, atraves do registro de suas dificuldades mais significativas em uma ficha de atividades diarias, por um periodo de cinco dias uteis. Os resultados revelaram que as maiores dificuldades referiam-se a relacionamento interpessoal e comunicacao.The present study aimed to investigate which are the difficulties of the students in a nursing technical course during activities of curricular practical training. Second degree students had participated of the study period by reporting in a special form there most significant difficulties during daily activities for a period of five days. The results showed that the relationship and communnication were the most important difficulties.


Texto & Contexto Enfermagem | 2015

EVALUACIÓN DE LA ADHESIÓN A LAS CONDUCTAS POSTEXPOSICIÓN ENTRE TRABAJADORES DE SALUD: TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN CULTURAL DE INSTRUMENTO

Adriane Corrêa Jansen; Maria Helena Palucci Marziale; Claudia Benedita dos Santos; Rosana Aparecida Spadotti Dantas; Nai Ying Ko

Estudio metodologico, desarrollado entre julio/2011 y junio/2012, con objeto de traducir y adaptar culturalmente para Brasil el instrumento chino (健康照顧專業人員職業性危害針扎後之追蹤) que evalua la intencion de los profesionales de salud de cumplir con las conductas post-exposicion profesional a material biologico. La muestra fue aleatorizada y abarco a 15 profesionales de enfermeria expuestos a material biologico. El proceso de adaptacion cultural se mostro satisfactorio y la validacion semantica evidencio que el instrumento es comprensible (73,3%), adecuado a la cultura brasilena y bien aceptado (85,2% de los items con respuestas favorables). El uso del instrumento en investigaciones brasilenas posibilitara ampliar la discusion sobre las acciones de prevencion a la exposicion ocupacional a material biologico y la planificacion de nuevas estrategias para los servicios de salud.


Texto & Contexto Enfermagem | 2015

AVALIAÇÃO DA ADESÃO ÀS CONDUTAS PÓS-EXPOSIÇÃO ENTRE TRABALHADORES DE SAÚDE: TRADUÇÃO E ADAPTAÇÃO CULTURALDE INSTRUMENTO

Adriane Corrêa Jansen; Maria Helena Palucci Marziale; Claudia Benedita dos Santos; Rosana Aparecida Spadotti Dantas; Nai Ying Ko

Estudio metodologico, desarrollado entre julio/2011 y junio/2012, con objeto de traducir y adaptar culturalmente para Brasil el instrumento chino (健康照顧專業人員職業性危害針扎後之追蹤) que evalua la intencion de los profesionales de salud de cumplir con las conductas post-exposicion profesional a material biologico. La muestra fue aleatorizada y abarco a 15 profesionales de enfermeria expuestos a material biologico. El proceso de adaptacion cultural se mostro satisfactorio y la validacion semantica evidencio que el instrumento es comprensible (73,3%), adecuado a la cultura brasilena y bien aceptado (85,2% de los items con respuestas favorables). El uso del instrumento en investigaciones brasilenas posibilitara ampliar la discusion sobre las acciones de prevencion a la exposicion ocupacional a material biologico y la planificacion de nuevas estrategias para los servicios de salud.


Psicologia Escolar e Educacional | 2006

Enseñanza técnica en el área de la salud: los desafíos del proceso de aprendizaje

Beatriz Lemos Stutz; Adriane Corrêa Jansen

O presente estudo teve como principal objetivo investigar quais sao as dificuldades encontradas por alunos de um curso tecnico de nivel medio, na area de enfermagem, frente as atividades realizadas no estagio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2o periodo do referido curso, atraves do registro de suas dificuldades mais significativas em uma ficha de atividades diarias, por um periodo de cinco dias uteis. Os resultados revelaram que as maiores dificuldades referiam-se a relacionamento interpessoal e comunicacao.The present study aimed to investigate which are the difficulties of the students in a nursing technical course during activities of curricular practical training. Second degree students had participated of the study period by reporting in a special form there most significant difficulties during daily activities for a period of five days. The results showed that the relationship and communnication were the most important difficulties.


Psicologia Escolar e Educacional | 2006

Technician education in health area: the challenges of the learning process

Beatriz Lemos Stutz; Adriane Corrêa Jansen

O presente estudo teve como principal objetivo investigar quais sao as dificuldades encontradas por alunos de um curso tecnico de nivel medio, na area de enfermagem, frente as atividades realizadas no estagio curricular. Participaram do estudo os alunos do 2o periodo do referido curso, atraves do registro de suas dificuldades mais significativas em uma ficha de atividades diarias, por um periodo de cinco dias uteis. Os resultados revelaram que as maiores dificuldades referiam-se a relacionamento interpessoal e comunicacao.The present study aimed to investigate which are the difficulties of the students in a nursing technical course during activities of curricular practical training. Second degree students had participated of the study period by reporting in a special form there most significant difficulties during daily activities for a period of five days. The results showed that the relationship and communnication were the most important difficulties.


Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp | 2016

Validation of the Comply with Post-Exposure Management Among Health Care Workers Instrument for Brazil

Adriane Corrêa Jansen; Maria Helena Palucci Marziale; Claudia Benedita dos Santos; Rosana Aparecida Spadotti Dantas; Danielle Maria de Souza Serio dos Santos


Ciencia y enfermería | 2009

Accidentes de trabajo en enfermería y su relación con la instrucción recibida

Adriane Corrêa Jansen; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi


Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online | 2014

Adoecimento pelo trabalho de farmacêuticos-bioquímicos: revisão integrativa da literatura

Marília Duarte Valim; Adriane Corrêa Jansen; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi; Maria Helena Palucci Marziale


Archive | 2014

INTEGRATIVE REVIEW OF THE LITERATURE Adoecimento pelo trabalho de farmacêuticos-bioquímicos: revisão integrativa da literatura Pharmaceutical illness related to work: integrative literature review Enfermedades relacionadas al trabajo en los farmacéuticos: revisión integradora de la literatura

Marília Duarte Valim; Adriane Corrêa Jansen; Maria Lúcia do Carmo; Cruz Robazzi

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Beatriz Lemos Stutz

Federal University of Uberlandia

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Nai Ying Ko

National Cheng Kung University

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Janaína Anchieta Costa

Federal University of Uberlandia

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