Elizabeth Nogueira Gomes da Silva Mercuri

Escala de interação com pares: construção e evidências de validade para estudantes do ensino superior

The relationships that students establish with pairs are important to their learning and to their psychosocial and cognitive development. In view of this, this study presents the construction and evidence of the validity of the Pair Interaction Scale for higher education students. 1070 university students with an average of 23 years of age (SD=6.5) participated in the research. The exploratory factor analysis indicated a multidimensional structure, composed of the factors: social interactions, intimate interactions, academic interactions related to offering help and academic interactions with emphasis on receiving help. The confirmatory factor analysis highlighted the suitability of the data to the factor structure (CFI=0.978; GFI=0.980; RMSEA=0.06). The regression coefficients of the items in relation to the factors were satisfactory (0.55<s<0.86) and the indicators of internal consistency of each factor are suitable (0.72<α<0.85). Such results signal the existence of acceptable psychometric parameters and efficiency in the utilization of the instrument is suggested.

A moradia estudantil universitária como tema na produção científica nacional

El objetivo de este estudio fue realizar un analisis de la produccion cientifica nacional sobre viviendas estudiantiles universitarias. Se consultaron las principales bases de datos nacionales y sitios electronicos de diversas instituciones brasilenas de ensenanza superior. Se ubicaron 23 estudios publicados entre 2000 e 2009. El resultado del analisis de los objetivos de las producciones presento diferentes focos, agrupados en tres categorias: el estudiante morador, la vivienda estudiantil y las acciones de la asistencia estudiantil. No obstante exista amplia produccion cientifica extranjera dedicada al estudio de las viviendas universitarias, la nacional aun es escasa y la vision de la vivienda como espacio de formacion esta poco presente. Sugerimos investigaciones que busquen conocer la realidad de estos ambientes y los impactos producidos sobre los estudiantes. Dado que las viviendas estudiantiles son de responsabilidad institucional se considera que tales estudios puedan subsidiar medidas que garanticen adecuadas condiciones de formacion del universitario.

La vivienda estudiantil universitaria como tema en la producción científica nacional

El objetivo de este estudio fue realizar un analisis de la produccion cientifica nacional sobre viviendas estudiantiles universitarias. Se consultaron las principales bases de datos nacionales y sitios electronicos de diversas instituciones brasilenas de ensenanza superior. Se ubicaron 23 estudios publicados entre 2000 e 2009. El resultado del analisis de los objetivos de las producciones presento diferentes focos, agrupados en tres categorias: el estudiante morador, la vivienda estudiantil y las acciones de la asistencia estudiantil. No obstante exista amplia produccion cientifica extranjera dedicada al estudio de las viviendas universitarias, la nacional aun es escasa y la vision de la vivienda como espacio de formacion esta poco presente. Sugerimos investigaciones que busquen conocer la realidad de estos ambientes y los impactos producidos sobre los estudiantes. Dado que las viviendas estudiantiles son de responsabilidad institucional se considera que tales estudios puedan subsidiar medidas que garanticen adecuadas condiciones de formacion del universitario.

College student residence halls as a theme in the national scientific production

El objetivo de este estudio fue realizar un analisis de la produccion cientifica nacional sobre viviendas estudiantiles universitarias. Se consultaron las principales bases de datos nacionales y sitios electronicos de diversas instituciones brasilenas de ensenanza superior. Se ubicaron 23 estudios publicados entre 2000 e 2009. El resultado del analisis de los objetivos de las producciones presento diferentes focos, agrupados en tres categorias: el estudiante morador, la vivienda estudiantil y las acciones de la asistencia estudiantil. No obstante exista amplia produccion cientifica extranjera dedicada al estudio de las viviendas universitarias, la nacional aun es escasa y la vision de la vivienda como espacio de formacion esta poco presente. Sugerimos investigaciones que busquen conocer la realidad de estos ambientes y los impactos producidos sobre los estudiantes. Dado que las viviendas estudiantiles son de responsabilidad institucional se considera que tales estudios puedan subsidiar medidas que garanticen adecuadas condiciones de formacion del universitario.

Entre capas e letras, embates e crenças 20 anos de Pro-Posições

O nome de uma revista remete a um conjunto de coisas que ultrapassam o objeto nomeado. Aparecem com o nome: os editores, os autores, a forma, as cores, o lugar de origem, o status. Dados que vao se construindo no contato com esse objeto, sem que se perceba como, sem que alguem faca deliberadamente uma politica para essa construcao de imagem, ou talvez porque se faca essa politica deliberada