Jörg Rössel
University of Zurich
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Publication
Featured researches published by Jörg Rössel.
European Societies | 2013
Jens Beckert; Jörg Rössel
ABSTRACT How do prices for contemporary art come into being? Buyers of contemporary art face a problem of fundamental uncertainty, because what passes as quality is difficult to determine, and buyers can hardly estimate how a specific piece of art will perform as an investment. Since a market for contemporary art presupposes the possibility of at least limited rational purchasing decisions, uncertainty must be reduced. We argue that the value of an art work or artist originates in an intersubjective process of assessment and conferring of reputation by experts in the art field, such as gallery owners, curators, critics, art dealers, journalists, and collectors, who help establish the artistic reputation of a work or an artist. The quality signals emerging from the art field enable buyers to assess the economic value of art works. We tested this initial hypothesis against two datasets containing data on art prices and information from the biographies of artists.
Zeitschrift Fur Soziologie | 1999
Jürgen Gerhards; Jörg Rössel
Zusammenfassung Der Aufsatz definiert Transnationalisierung als das Verhältnis zwischen Binneninteraktion und Außeninteraktion eines Teilsystems einer Gesellschaft. Er geht drei Fragen nach: 1. Er unterscheidet im Anschluß an die Theorie funktionaler Differenzierung verschiedene Teilsysteme von Gesellschaft und versucht mit Hilfe von empirischen Indikatoren zu bestimmen, in welchem Ausmaß die verschiedenen Teilbereiche (Wissenschaft, Kunst, Ökonomie, Politik) der Gesellschaft der Bundesrepublik transnationalisiert sind und ob im Zeitverlauf (1950-1996) tatsächlich ein Prozeß der Transnationalisierung stattgefunden hat, wie die Prozeßkategorien Transnationalisierung und Globalisierung unterstellen. 2. Der Vergleich der verschiedenen Teilbereiche zeigt, daß die Teilsysteme in der Tat in einem recht unterschiedlichen Maße transnationalisiert sind. Anschließend wird ein intersystemischer Vergleich genutzt, um theoretische Hypothesen über Ursachen der Transnationalisierung zu generieren. 3. Schließlich fragt der Aufsatz nach den Folgen der Transnationalisierung der Teilbereiche der Gesellschaft für das politische System. Transnationalisierungs-prozesse können politisch „eingehegt“ werden, wenn sich die Politik im gleichen Maße und in die gleiche Richtung transnationalisiert. Unterscheidet man Steuerungsaufgaben einerseits und Integrationsfunktionen der Politik andererseits fragt sich, inwieweit die Europäische Union die beiden thematisierten Folgeprobleme von Transnationalisierungs-prozessen verarbeiten kann.
Zeitschrift Fur Soziologie | 2002
Jörg Rössel; Claudia Beckert-Zieglschmid
Zusammenfassung Konflikttheoretisch inspirierte Ansätze in der Bildungssoziologie haben die Bedeutung des kulturellen Kapitals für die Reproduktion von Klassenstrukturen hervorgehoben. In den vergangenen Jahren haben verschiedene Autoren - allen voran Gerhard Schulze - die These vertreten, dass die traditionelle Perspektive auf das kulturelle Kapital zu eng sei, da es zu einer Pluralisierung von Lebensstilen und dementsprechend von Formen kulturellen Kapitals gekommen sei. Wir verwenden daher Daten aus einer Befragung von Schülern, um erstens die intergenerationale Weitergabe von verschiedenen Typen von kulturellem Kapital und zweitens den Einfluss dieser Typen von kulturellem Kapital auf den Bildungserfolg zu untersuchen. Wir kommen zu dem Ergebnis, dass erstens hochkulturelles Kapital weiterhin in besonderem Maße intergenerational weitergegeben wird und zweitens allein relevant für den Bildungserfolg ist. Im Hinblick auf die Reproduktion der Sozialstruktur scheinen die anderen Formen von kulturellem Kapital von untergeordneter Bedeutung zu sein. Summary Conflict theoretical approaches in the sociology of education have emphasized the importance of cultural capital for the reproduction of class structures. In recent years several scholars - especially Gerhard Schulze - have stressed the point that the traditional theoretical perspective in regard to cultural capital is too narrow. In modern society multiple lifestyles and corresponding types of cultural capital have developed. We have used data from surveys of school students, firstly to analyze the intergenerational reproduction of different types of cultural capital and, secondly, to study the impact of these forms of cultural capital on school success. We come to the conclusion that high-brow culture continues to be strongly reproduced intergenerationally and that only this kind of cultural capital is relevant for school success. With regard to the reproduction of social structure other types of cultural capital seem to have less of an impact.
Soziale Welt-zeitschrift Fur Sozialwissenschaftliche Forschung Und Praxis | 2004
Jörg Rössel
In the analysis of social structure the concept of lifestyles is often discussed as a kind of alternative to notions of class and strata in the description of the structure of contemporary societies. Against that this article argues for two theses: firstly, class membership and lifestyles of persons in capitalist societies in the 20th century have always been relatively independent of each other and therefore, can not be viewed as competing concepts of social structure. Secondly, the notion of lifestyle has the same theoretical problems in explaining social action as traditional class concepts and therefore it should be replaced by the term cultural preferences resp. dispositions. These notions are capable of theoretically explaining behavior more precisely and of taking opportunity structures and constraints into account. An exemplary empirical analysis of this thesis on the basis of survey data argues for the further elaboration of this theoretical conception.
Soziale Welt-zeitschrift Fur Sozialwissenschaftliche Forschung Und Praxis | 2006
Jörg Rössel
In the description of cultural change in postindustrial societies sociologists refer increasingly to the thesis of the development of cultural omnivores, first introduced by Richard A. Peterson in the United States. The central idea of the concept is, that an exclusive orientation towards high-brow culture has lost its social function, e. g. in the educational system or on the labor market, and is increasingly replaced by a preference for cultural variety, that in addition to classical culture also includes elements of popular culture. In this article, firstly, three different interpretations of this phenomenon are introduced, secondly, the previous empirical evidence concerning the transferability of this concept to Germany is critically discussed and thirdly, a new empirical analyses on the basis of an audience survey of moviegoers is presented. Although there are theoretical reasons to expect strong support for the omnivore thesis in the field of movies, the actual results provide only weak evidence for the applicability of the concept in Germany.
Zeitschrift Fur Soziologie | 1999
Jörg Rössel
Zusammenfassung Innerhalb der Makrosoziologie haben konflikttheoretische Untersuchungen in den vergangenen zwanzig Jahren in erheblichem Maße zum Wissensfortschritt in den Sozialwissenschaften beigetragen. Allerdings mangelt es dieser theoretischen Perspektive an einer zureichenden Mikrofundierung. Die Verbindung einer realitätsnahen, konflikttheoretischen Makrosoziologie mit einer erklärungskräftigen Mikrosoziologie ist das Hauptanliegen der Arbeiten von Randall Collins, einem in Deutschland nur wenig rezipierten amerikanischen Soziologen. Gegenstand dieses Aufsatzes ist der Versuch, aus den zum Teil verstreuten Schriften dieses Autors den systematischen Kern seiner Theorie zu rekonstruieren. Dabei werden seine innovativen theoretischen Ideen zur Lösung des Mikro-Makro-Problems, zu einer emotionstheoretisch fundierten Interaktionstheorie und zur Konzeptualisierung der Meso- und Makrosoziologie präsentiert. In der bilanzierenden Zusammenfassung werden neben der Betonung der Anschlußfähigkeit und Originalität seiner Arbeiten vor allem die mangelnde Systematisierung und Differenzierung des Emotions- und des Kulturbegriffs bei Collins angemahnt.
Rössel, Jörg; Beckert, J (2013). Quality Classifications in Competition: Price Formation in the German Wine Market. In: Beckert, J; Musselin, C. Constructing Quality : The Classification of Goods in Markets. Oxford: Oxford University Press, 288-315. | 2012
Jörg Rössel; Jens Beckert
How do judgment devices influence price formation? We investigate this question through a study of the German wine market. The German wine market is characterized by the simultaneous existence of two classification systems: the official classification system referring to the “quality in the glass,�? and the concept of “terroir,�? introduced by a private association of quality winemakers, the Verband deutscher Prädikatsweingüter. We used a data set comprising 1,890 wines from 248 different wineries in the German wine-growing regions of Rheingau and Rheinhessen. Our results show that the two classification systems function as mutually exclusive strategic options for winemakers. We also show that the non-official classification of terroir is much more powerful in explaining price formation within the market.
Social Science History | 2002
Jörg Rössel
The goal of this article is to describe and explain the specific strike pattern of American bituminous coal miners in the last part of the nineteenth century (between 1881 and 1894).The central thesis is that the evolution of strike patterns in bituminous coal mining differed substantially from the development of strike patterns in other industries during this period. According to scholars like Gerald Friedman (1988) and Kim Voss (1993), the evolution of the American labor movement until 1886 was strongly determined by the Knights of Labor’s strategy of inclusive unionism, which sought to increase worker power through solidarity and broad-based strikes. As this strategy proved unsuccessful—especially in 1886—American labor unions later conducted a different type of walkout: planned, small strikes of strategically located, skilled workers, which were more successful.
Sociological Perspectives | 2017
Jens Beckert; Jörg Rössel; Patrick Schenk
In markets for goods that are valued for their aesthetic qualities, the ascription of value appears to be an uncertain social process. The wine market is an extraordinary example, as most persons are not able to differentiate between wines based on objective sensory characteristics. Therefore, we theorize valuation according to Bourdieu’s field theoretical perspective as a social process in which quality is contested. Our empirical analysis shows, first, that his model has considerable power in explaining price differentiation between wineries and second, that the orientation of consumers toward different segments of the field is based on a homologous class hierarchy.
Archive | 2014
Jörg Rössel; Julia H. Schroedter
In diesem Beitrag beschaftigen wir uns mit den Determinanten des Erwerbs linguistischen Kapitals. Wahrend sich die Migrationsforschung vor allem mit dem Erwerb der Nationalsprache(n) des Aufnahmelandes von Migranten als Zweitsprache beschaftigt, geht es der Ungleichheitsforschung in ihrem Fokus auf transnationales linguistisches Kapital vor allem um Fremdsprachenkenntnisse, die im grenzuberschreitenden Austausch profitabel eingesetzt werden konnen. In den prasentierten Analysen gehen wir beiden Fragestellungen im Vergleich zweier unterschiedlicher abhangiger Variablen nach: Erstens betrachten wir die Fremdsprachenkompetenz allgemein als einen Indikator fur transnationales linguistisches Kapital, zweitens betrachten wir die Kenntnis der vier Landessprachen der Schweiz als einen Indikator fur das Schweiz-spezifische linguistische Kapital der Befragten. Die Datenbasis stellt eine Bevolkerungsumfrage in der Stadt Zurich dar, in der sowohl Personen mit als auch ohne Migrationshintergrund befragt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass es einerseits systematische Ubereinstimmungen in den Mechanismen des Spracherwerbs fur die beiden Fragestellungen gibt: Dazu gehoren die direkte Weitergabe von linguistischem Kapital von den Eltern an ihre Kinder, die Relevanz der Bildung und der Hochkulturorientierung. Andererseits zeigen sich aber auch gewichtige Unterschiede in den Determinanten des Erwerbs der beiden Arten von Sprachkompetenzen: So sind Auslandsaufenthalte und ‑kontakte vor allem fur das transnationale linguistische Kapital relevant, der Migrationshintergrund weist dagegen nur beim Schweiz-spezifischen linguistischen Kapital einen negativen Effekt auf.