Maria Helena da Silva Ramalho

Prevalência de déficits motores e desordem coordenativa desenvolvimental em crianças da região Sul do Brasil

OBJETIVO: Investigar la prevalencia de un posible trastorno coordinativo de desarrollo y su riesgo, y el desarrollo tipico en ninos y ninas, con 4 y 12 anos de edad. METODOS: Se evaluaron a 1.587 ninos de la region Sur de Brasil con el Movement Assessment Battery for Children. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos conforme a la edad (1, de los cuatro a los seis anos; 2, de los siete a los ocho; 3, de los nueve a los diez; y 4, de los 11 a los 12). RESULTADOS: En total, 19,9% de los ninos fueron identificados con probable trastorno coordinativo de desarrollo (percentil ≤ 5%) y 16,8% con riesgo de tal trastorno (percentil ≤ 15%), todos evaluados por el Movement Assessment Battery for Children. Hubo interaccion significativa entre la clasificacion en el Movement Assessment Battery for Children por grupo de edad y sexo (p<0,0001).El analisis por genero demostro mayor prevalencia de trastorno coordinativo de desarrollo en el grupo de ninas en las franjas de edad 3 y 4 (p<0,05). Se observaron interacciones significativas para la destreza manual (p=0,0001), habilidades con balon (p<0,0001) y equilibrio (p<0,0001). Destreza manual fue el item con mayor peso en las variaciones observadas. CONCLUSIONES: Las dificultades en las tareas de destreza manual repercutieron mas fuertemente para el diagnostico de probable trastorno coordinativo de desarrollo y en riesgo de tal trastorno. Los ninos presentaron peor desempeno en las tareas de destreza manual y equilibrio, mientras que las ninas presentaron mayor deficiencia en las habilidades con balon. El desempeno motor deficitario fue mas prevalente en el grupo etario de ninos mayores.

Prevalence of motor deficits and developmental coordination disorders in children from South Brazil

OBJETIVO: Investigar la prevalencia de un posible trastorno coordinativo de desarrollo y su riesgo, y el desarrollo tipico en ninos y ninas, con 4 y 12 anos de edad. METODOS: Se evaluaron a 1.587 ninos de la region Sur de Brasil con el Movement Assessment Battery for Children. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos conforme a la edad (1, de los cuatro a los seis anos; 2, de los siete a los ocho; 3, de los nueve a los diez; y 4, de los 11 a los 12). RESULTADOS: En total, 19,9% de los ninos fueron identificados con probable trastorno coordinativo de desarrollo (percentil ≤ 5%) y 16,8% con riesgo de tal trastorno (percentil ≤ 15%), todos evaluados por el Movement Assessment Battery for Children. Hubo interaccion significativa entre la clasificacion en el Movement Assessment Battery for Children por grupo de edad y sexo (p<0,0001).El analisis por genero demostro mayor prevalencia de trastorno coordinativo de desarrollo en el grupo de ninas en las franjas de edad 3 y 4 (p<0,05). Se observaron interacciones significativas para la destreza manual (p=0,0001), habilidades con balon (p<0,0001) y equilibrio (p<0,0001). Destreza manual fue el item con mayor peso en las variaciones observadas. CONCLUSIONES: Las dificultades en las tareas de destreza manual repercutieron mas fuertemente para el diagnostico de probable trastorno coordinativo de desarrollo y en riesgo de tal trastorno. Los ninos presentaron peor desempeno en las tareas de destreza manual y equilibrio, mientras que las ninas presentaron mayor deficiencia en las habilidades con balon. El desempeno motor deficitario fue mas prevalente en el grupo etario de ninos mayores.

Validação para língua portuguesa: Lista de Checagem da Movement Assessment Battery for Children

The checklist of the Movement Assessment Battery for Children second edition (MABC-2-Checklist) was developed as an instrument for screening children with motor difficulties. OBJECTIVE: To translate, adapt and verify (1) the face, content and construct validity and the reliability of the Portuguese version of the MABC-2 Checklist; as well as to investigate the usefulness of the MABC-2-Checklist as a screening instrument in Brazil. METHODS: Participated in the study 47 health related professional (physical educators and physical therapists), 20 parents, and 532 children (girls: 276; boys: 256) between 5 and 12 year-old. RESULTS: indicated that the adapted version of the MABC-2-Checklist to Portuguese demonstrated convergent and discriminant validity (p values ≤ 0,05); excellent reliability (all sections, α= 0,94) and high indices of inter-evaluators reliability. CONCLUSION: the adapted Portuguese version of the Checklist-MABC-2 demonstrated validity and reliability to screen children with motor difficulties and to further refereed to more complete assessments and intervention.

Factorial Structure Validation of the Movement Assessment Battery for Children in School-Age Children Between 8 and 10 Years Old

espanolResumen: La adaptacion de instrumentos para otros contextos culturales es una tarea compleja que requiere rigor para mantener el contenido y las caracteristicas psicometricas. Una de las herramientas de evaluacion motora mas utilizada en el mundo es el Movement Assessment Battery for Children 2ed. En este estudio se evaluo, desde el punto de vista de la teoria de la psicometrica clasica y moderna, la organizacion factor del MABC-2 para el grupo de edad de 8-10 anos. Para eso, fueron evaluados 350 estudiantes de la ciudad de Manaus (AM, Brazil). La estructura factorial original del MABC-2 con tres factores y tambien nueva estructura factorial del MABC-2(4 factores) se pusieron a prueba. Para el analisis de datos se utilizo la estadistica descriptiva e inferencial. El analisis factorial confirmo el modelo original de tres factores. Con base en estos resultados se pudo identificar buenas evidencias de validez basada en la estructura interna del MABC-2 propuesta por los autores originales, que confirman su capacidad para identificar trastornos en el desarrollo de la coordinacion. EnglishAbstract: The adaptation of instruments to other cultural contexts is a complex task that requires careful planning to maintain the content and psychometric properties. One of the most used motor assessment tools in the world is the Movement Assessment Battery for Children 2ed. In this study, we evaluated the factorial organization of the MABC-2 for the age group 8-10 years from the perspective of classical and modern psychometric theory. For this purpose, a group of 350 school children in the city of Manaus (AM, Brazil) was evaluated. The factorial structure of the MABC-2 and a new factorial structure with four factors were tested. For data analysis, descriptive and inferential statistics were used. Factor analysis confirmed the original three-factor model. Based on these results, good evidences of validity were produced, based on the internal structure of the MABC-2 proposed by the original authors, confirming its ability to identify disorders in the development of coordination. portuguesResumo A adaptacao de instrumentos para outros contextos culturais e uma tarefa complexa, que exige rigor quanto a manutencao do conteudo e das caracteristicas psicometricas. Um dos instrumentos de avaliacao motora mais utilizados no mundo trata-se do Movement Assessment Battery for Children 2ed. Neste estudo avaliou-se a partir da perspectiva da teoria da psicometrica classica e moderna, a organizacao fatorial do MABC-2 para a faixa etaria de 8 a 10 anos. Para isso foram avaliados 350 escolares da cidade de Manaus (AM, Brazil) Foram testadas a estrutura fatorial original do MABC-2 composta por tres fatores e ainda uma nova estrutura fatorial do MABC-2 (4 fatores). Para analise dos dados foi utilizada a estatistica descritiva e inferencial. A analise fatorial confirmou o modelo original de tres fatores. Com base nestes resultados foi possivel identificar boas evidencias de validade baseada na estrutura interna do MABC-2 proposto pelos autores originais confirmando a sua capacidade de identificar desordens no desenvolvimento da coordenacao.

Prevalencia de déficits motores y trastorno coordinativo de desarrollo en niños de la región Sur de Brasil

OBJETIVO: Investigar la prevalencia de un posible trastorno coordinativo de desarrollo y su riesgo, y el desarrollo tipico en ninos y ninas, con 4 y 12 anos de edad. METODOS: Se evaluaron a 1.587 ninos de la region Sur de Brasil con el Movement Assessment Battery for Children. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos conforme a la edad (1, de los cuatro a los seis anos; 2, de los siete a los ocho; 3, de los nueve a los diez; y 4, de los 11 a los 12). RESULTADOS: En total, 19,9% de los ninos fueron identificados con probable trastorno coordinativo de desarrollo (percentil ≤ 5%) y 16,8% con riesgo de tal trastorno (percentil ≤ 15%), todos evaluados por el Movement Assessment Battery for Children. Hubo interaccion significativa entre la clasificacion en el Movement Assessment Battery for Children por grupo de edad y sexo (p<0,0001).El analisis por genero demostro mayor prevalencia de trastorno coordinativo de desarrollo en el grupo de ninas en las franjas de edad 3 y 4 (p<0,05). Se observaron interacciones significativas para la destreza manual (p=0,0001), habilidades con balon (p<0,0001) y equilibrio (p<0,0001). Destreza manual fue el item con mayor peso en las variaciones observadas. CONCLUSIONES: Las dificultades en las tareas de destreza manual repercutieron mas fuertemente para el diagnostico de probable trastorno coordinativo de desarrollo y en riesgo de tal trastorno. Los ninos presentaron peor desempeno en las tareas de destreza manual y equilibrio, mientras que las ninas presentaron mayor deficiencia en las habilidades con balon. El desempeno motor deficitario fue mas prevalente en el grupo etario de ninos mayores.