Sueli Goi Barrios

Formação acadêmica e atuação profissional no contexto de um Colegiado de Gestão Regional

Este estudio tuvo como objetivo analizar el papel desempenado por enfermeros en un Consejo de Administracion Regional - COGERE a partir de su formacion academica y comprender las tecnologias utilizadas por ellos en su proceso de trabajo. Se realizo un estudio de caso con 12 miembros del COGERE. Los datos fueron recogidos atraves de entrevistas y analizados mediante analisis tematico. La formacion de enfermeria se basa en el modelo biomedico, que moviliza el conocimiento basico de las tecnologias duras y blandas-duras, pero insuficiente a las tecnologia blandas. El papel de los enfermeros en el ambito de la gestion en salud requiere una mayor incorporacion del concepto de corresponsabilidad entre el aparato educativo y los servicios de salud, con la implicacion mutua de la ensenanza, gestion, atencion y participacion social.

Education and professional experience in the context of a Regional Management Board

Este estudio tuvo como objetivo analizar el papel desempenado por enfermeros en un Consejo de Administracion Regional - COGERE a partir de su formacion academica y comprender las tecnologias utilizadas por ellos en su proceso de trabajo. Se realizo un estudio de caso con 12 miembros del COGERE. Los datos fueron recogidos atraves de entrevistas y analizados mediante analisis tematico. La formacion de enfermeria se basa en el modelo biomedico, que moviliza el conocimiento basico de las tecnologias duras y blandas-duras, pero insuficiente a las tecnologia blandas. El papel de los enfermeros en el ambito de la gestion en salud requiere una mayor incorporacion del concepto de corresponsabilidad entre el aparato educativo y los servicios de salud, con la implicacion mutua de la ensenanza, gestion, atencion y participacion social.

Educación y experiencia profesional en el marco de un Consejo de Administración Regional

Este estudio tuvo como objetivo analizar el papel desempenado por enfermeros en un Consejo de Administracion Regional - COGERE a partir de su formacion academica y comprender las tecnologias utilizadas por ellos en su proceso de trabajo. Se realizo un estudio de caso con 12 miembros del COGERE. Los datos fueron recogidos atraves de entrevistas y analizados mediante analisis tematico. La formacion de enfermeria se basa en el modelo biomedico, que moviliza el conocimiento basico de las tecnologias duras y blandas-duras, pero insuficiente a las tecnologia blandas. El papel de los enfermeros en el ambito de la gestion en salud requiere una mayor incorporacion del concepto de corresponsabilidad entre el aparato educativo y los servicios de salud, con la implicacion mutua de la ensenanza, gestion, atencion y participacion social.

Tendências históricas no conhecimento da enfermagem e o Sistema Único de Saúde

The purpose of this study was to identify and analyze historical tendencies in the construction of Nursing knowledge, from 1990 to2006. Abibliographic research was performed through the dissertations and theses found in the catalogue of the Center for Studies and Research in Nursing. Thirty one (31) abstracts that contained the Single Health System as a descriptor were selected. The subjects were grouped into five categories: performance of professional nurses, social control, health professional training, organization of health services and health rights. It was concluded that the tendencies in the construction of Nursing knowledge are linked to the technical and operational aspects of the nurses, over the approach related to social and political issues of the health system, showing a gap throughout the movement to consolidate the SUS and academic productions of Nursing.