Daniela Dal Forno Kinalski

Focus group on qualitative research: experience report

OBJECTIVE to report the experience of applying the focus group technique for production of data in qualitative research. METHOD four group sessions were held from May to June 2015, with the participation of professionals from the public sector of PHC and from specialized service. RESULTS the way focus group was developed is described in steps: planning, recruitment, ambience, group sessions, and evaluation. CONCLUSION we highlight that the focus group, as a technique to produce data in collective space, can contribute not only to the construction of knowledge in Nursing, but also to the research approach with the assistance practice.A técnica do Grupo Focal tem sido eleita nas pesqui sas nas áreas sociais e no campo da saúde está sendo cada vez mais utilizada. Os sujeitos par tici ntes da pesquisa encontram no Grupo Focal liberdade de expressão, que é favorecida pelo ambiente, levando a uma participação efetiva. Este estudo focaliza a técnica do Grupo Fo cal tendo como objetivo evidenciar as contribuições, como técnica de coleta de dados na p esquisa qualitativa, através do relato de experiência vivenciado na pesquisa do Mestrado em E ducação cuja temática foi “A bioética na formação do profissional enfermeiro: contribuiçõ es para um cuidado mais humanizado”. Utilizou-se como método teórico o materialismo hist órico-dialético, numa abordagem qualitativa. O Grupo Focal foi a técnica eleita par a coleta de dados grupais. Foram sujeitos da pesquisa, docentes e alunos do curso de Enfermag m de duas Instituições de Ensino Superior da cidade de Ponta Grossa. Para a execução da técnica contou-se com a participação do moderador e do observador, sendo o rigor metodol ógic respeitado. A humanização na formação do profissional Enfermeiro foi o assunto f ocalizado nos dois Grupos Focais. Os resultados foram analisados com o auxílio da Anális e de Conteúdo de Bardin, gerando as seguintes categorias de análise: a) condições objetivas de trabalho; b) humanização/humanizador; c) dicotomia teoria/prática. Conclui-se que a técnica do grupo focal propicia momentos de profunda reflexão possib ilitando reviver situações acadêmicas e profissionais. O estudo apontou a riqueza da técnic a como instrumento para melhorar as relações interpessoais, vindo ao encontro da pesqui sa alitativa quando esta trabalha com o universo dos significados, das atitudes corresponde ndo a um espaço mais profundo das relações.

El grupo focal en el estudio cualitativo: narración de la experiencia

OBJECTIVE to report the experience of applying the focus group technique for production of data in qualitative research. METHOD four group sessions were held from May to June 2015, with the participation of professionals from the public sector of PHC and from specialized service. RESULTS the way focus group was developed is described in steps: planning, recruitment, ambience, group sessions, and evaluation. CONCLUSION we highlight that the focus group, as a technique to produce data in collective space, can contribute not only to the construction of knowledge in Nursing, but also to the research approach with the assistance practice.A técnica do Grupo Focal tem sido eleita nas pesqui sas nas áreas sociais e no campo da saúde está sendo cada vez mais utilizada. Os sujeitos par tici ntes da pesquisa encontram no Grupo Focal liberdade de expressão, que é favorecida pelo ambiente, levando a uma participação efetiva. Este estudo focaliza a técnica do Grupo Fo cal tendo como objetivo evidenciar as contribuições, como técnica de coleta de dados na p esquisa qualitativa, através do relato de experiência vivenciado na pesquisa do Mestrado em E ducação cuja temática foi “A bioética na formação do profissional enfermeiro: contribuiçõ es para um cuidado mais humanizado”. Utilizou-se como método teórico o materialismo hist órico-dialético, numa abordagem qualitativa. O Grupo Focal foi a técnica eleita par a coleta de dados grupais. Foram sujeitos da pesquisa, docentes e alunos do curso de Enfermag m de duas Instituições de Ensino Superior da cidade de Ponta Grossa. Para a execução da técnica contou-se com a participação do moderador e do observador, sendo o rigor metodol ógic respeitado. A humanização na formação do profissional Enfermeiro foi o assunto f ocalizado nos dois Grupos Focais. Os resultados foram analisados com o auxílio da Anális e de Conteúdo de Bardin, gerando as seguintes categorias de análise: a) condições objetivas de trabalho; b) humanização/humanizador; c) dicotomia teoria/prática. Conclui-se que a técnica do grupo focal propicia momentos de profunda reflexão possib ilitando reviver situações acadêmicas e profissionais. O estudo apontou a riqueza da técnic a como instrumento para melhorar as relações interpessoais, vindo ao encontro da pesqui sa alitativa quando esta trabalha com o universo dos significados, das atitudes corresponde ndo a um espaço mais profundo das relações.

Grupo focal na pesquisa qualitativa: relato de experiência

OBJECTIVE to report the experience of applying the focus group technique for production of data in qualitative research. METHOD four group sessions were held from May to June 2015, with the participation of professionals from the public sector of PHC and from specialized service. RESULTS the way focus group was developed is described in steps: planning, recruitment, ambience, group sessions, and evaluation. CONCLUSION we highlight that the focus group, as a technique to produce data in collective space, can contribute not only to the construction of knowledge in Nursing, but also to the research approach with the assistance practice.A técnica do Grupo Focal tem sido eleita nas pesqui sas nas áreas sociais e no campo da saúde está sendo cada vez mais utilizada. Os sujeitos par tici ntes da pesquisa encontram no Grupo Focal liberdade de expressão, que é favorecida pelo ambiente, levando a uma participação efetiva. Este estudo focaliza a técnica do Grupo Fo cal tendo como objetivo evidenciar as contribuições, como técnica de coleta de dados na p esquisa qualitativa, através do relato de experiência vivenciado na pesquisa do Mestrado em E ducação cuja temática foi “A bioética na formação do profissional enfermeiro: contribuiçõ es para um cuidado mais humanizado”. Utilizou-se como método teórico o materialismo hist órico-dialético, numa abordagem qualitativa. O Grupo Focal foi a técnica eleita par a coleta de dados grupais. Foram sujeitos da pesquisa, docentes e alunos do curso de Enfermag m de duas Instituições de Ensino Superior da cidade de Ponta Grossa. Para a execução da técnica contou-se com a participação do moderador e do observador, sendo o rigor metodol ógic respeitado. A humanização na formação do profissional Enfermeiro foi o assunto f ocalizado nos dois Grupos Focais. Os resultados foram analisados com o auxílio da Anális e de Conteúdo de Bardin, gerando as seguintes categorias de análise: a) condições objetivas de trabalho; b) humanização/humanizador; c) dicotomia teoria/prática. Conclui-se que a técnica do grupo focal propicia momentos de profunda reflexão possib ilitando reviver situações acadêmicas e profissionais. O estudo apontou a riqueza da técnic a como instrumento para melhorar as relações interpessoais, vindo ao encontro da pesqui sa alitativa quando esta trabalha com o universo dos significados, das atitudes corresponde ndo a um espaço mais profundo das relações.

Evaluation of the quality of primary health care for children and adolescents with HIV: PCATool-Brasil

OBJECTIVE Assess the overall score of the Primary Health Care in municipalities where children and adolescents living with HIV reside, according to the PCATool-Brazil instrument, professional version. METHODS Quantitative study with 527 professionals in 25 municipalities where children and adolescents living with HIV reside. Data collection took place between March and August 2014, by applying PCATool-Brazil instrument, professional version. In the data analysis, we used Pearsons chi-square test, the Mann Whitney test and Poisson regression. All ethical aspects were respected. RESULTS The overall assessment of the Basic Health Unit (BHU) and the Family Health Strategys (FHS) service quality was satisfactory (6.80). When BHU and FHS were compared, only the latter showed a high score (7.06). CONCLUSIONS Despite the satisfactory overall score, the need to expand the FSH coverage, and encourage the promotion of competitive public service examinations and the qualification of these professionals.

Instrumentos para articulação da rede de atenção às mulheres em situação de violência: construção coletiva

Objective This paper aims at identifying all the necessary information to build instruments which are designed to facilitate the professional integration of services to women in situation of violence with a view to the establishment of a network of attention. Method Qualitative study, convergent, whose information has been produced from February to August 2015 by 10 group meetings, with 32 participants from the Integrated Working Group to Confront Violence in Santa Maria-RS, located at the Universidade Federal de Santa Maria. Using thematic content analysis. Results It defined the flow direction; the points to compose the network; what it would take to communicate among services: identification of wife and family, report on the situation and the continuity of care. Conclusions There is a need for an institutional formalization of constructed devices. The articulation between the services requires communication, involvement and commitment of the professionals to ensure the continuity of care.

Evaluación de la calidad de la atención primaria a la salud de niños y adolecentes con VIH: PCATool-Brasil

OBJECTIVE Assess the overall score of the Primary Health Care in municipalities where children and adolescents living with HIV reside, according to the PCATool-Brazil instrument, professional version. METHODS Quantitative study with 527 professionals in 25 municipalities where children and adolescents living with HIV reside. Data collection took place between March and August 2014, by applying PCATool-Brazil instrument, professional version. In the data analysis, we used Pearsons chi-square test, the Mann Whitney test and Poisson regression. All ethical aspects were respected. RESULTS The overall assessment of the Basic Health Unit (BHU) and the Family Health Strategys (FHS) service quality was satisfactory (6.80). When BHU and FHS were compared, only the latter showed a high score (7.06). CONCLUSIONS Despite the satisfactory overall score, the need to expand the FSH coverage, and encourage the promotion of competitive public service examinations and the qualification of these professionals.

Avaliação da qualidade da atenção primária à saúde de crianças e adolescentes com HIV: PCATool-Brasil

OBJECTIVE Assess the overall score of the Primary Health Care in municipalities where children and adolescents living with HIV reside, according to the PCATool-Brazil instrument, professional version. METHODS Quantitative study with 527 professionals in 25 municipalities where children and adolescents living with HIV reside. Data collection took place between March and August 2014, by applying PCATool-Brazil instrument, professional version. In the data analysis, we used Pearsons chi-square test, the Mann Whitney test and Poisson regression. All ethical aspects were respected. RESULTS The overall assessment of the Basic Health Unit (BHU) and the Family Health Strategys (FHS) service quality was satisfactory (6.80). When BHU and FHS were compared, only the latter showed a high score (7.06). CONCLUSIONS Despite the satisfactory overall score, the need to expand the FSH coverage, and encourage the promotion of competitive public service examinations and the qualification of these professionals.

DESAFIOS NA ESTRUTURAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS DE PRONTO ATENDIMENTO NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE

O objetivo da pesquisa foi identificar os desafios na estruturacao e organizacao de um servico de saude em uma Unidade de Pronto Atendimento, em um municipio do norte do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa desenvolvida com quinze trabalhadores da saude atuantes em um servico de atendimento a urgencia e emergencia. Os dados foram coletados em agosto de 2013, por meio de entrevista semiestruturada e para analise dos dados, utilizou-se a Analise de Conteudo. Os resultados evidenciaram que existem fragilidades na estruturacao e na organizacao do servico, alem de dificuldades associadas as relacoes entre usuarios e profissionais. Alem disso, destaca-se a importância da realizacao de atividades educativas, no que tange a organizacao e funcionamento da unidade. Os desafios da gestao publica em relacao a inter-relacao com a populacao no servico de urgencia e emergencia encontram-se atrelados a educacao, alem da carencia de conhecimentos dos usuarios no que tange a funcionalidade e organizacao dos servicos de saude do municipio. Descritores: Gestao em Saude; Instituicoes de Assistencia Ambulatorial; Servicos Medicos de Emergencia; Sistema Unico de Saude.

Healthcare focused on children and adolescents living with HIV: a descriptive study

Aim: To discuss the constitution of the healthcare network focused on children and adolescents living with HIV. Method: This is a descriptive exploratory study that uses a qualitative approach. The study population will be comprised of healthcare professionals providing primary healthcare services and specialized services for HIV patients. Inclusion criteria: being a professional acting in one of the study settings; exclusion criteria: not belonging to the permanent staff of the municipality. The focus group technique involving up to 15 participants representing the professional and service categories involved will be used. The resulting data will be used to develop a qualitative analysis. A thematic content analysis will be developed. Expected results: To contribute to the quality of healthcare of this population based on a discussion of the actions taken in each service. The care flow built with the help of professionals will assist in the first contact in terms of Primary Health Care (PHC), in transferring users between services and, consequently, in the extent and comprehensiveness of care.