Izabel Cristina Hoffmann

O uso do grupo focal em pesquisa qualitativa

Este estudio tuvo como objetivo presentar el uso del grupo focal como tecnica de recoleccion de datos en una tesis de doctorado, resultado de una investigacion cualitativa. El grupo focal utiliza sesiones grupales de discusion, teniendo como foco central un topico especifico a ser debatido por los participantes. La investigacion focalizo la tematica de la sexualidad en la asistencia de enfermeria, bajo una perspectiva cultural, siendo desarrollada con dos grupos de enfermeras: docentes y asistenciales. Comprendio ocho encuentros, y cada uno fue planeado por separado. La evaluacion del proceso se realizo por medio de entrevistas con las enfermeras, destacando como puntos positivos la conduccion hacia el pensamiento critico y al proceso de desalineacion; y la posibilidad de que esta tecnica revele significados singulares y a que ellos se relacionen desde el punto de vista de los sujetos investigados. Esa tecnica facilito el abordaje de la sexualidad, desconstruyendo y reconstruyendo conceptos y buscando respuestas para las inquietudes del tema.O estudo objetiva apresentar o grupo focal como tecnica de coleta de dados em uma tese de doutorado resultante de pesquisa qualitativa. O grupo focal, como tecnica de pesquisa, utiliza sessoes grupais de discussao, centralizando um topico especifico a ser debatido entre os participantes. A pesquisa focalizou a tematica da sexualidade na assistencia de enfermagem em uma perspectiva cultural, sendo desenvolvida com dois grupos de enfermeiras: docentes e assistenciais. O grupo focal abrangeu oito encontros, cada um foi planejado separadamente. A avaliacao do processo realizou-se mediante entrevista com as enfermeiras, destacando como pontos positivos a conducao ao pensamento critico e ao processo de desalienacao; e a possibilidade desta tecnica desvelar significados singulares e a que se relacionam, sob o ponto de vista dos sujeitos pesquisados. Destaca-se que o grupo focal facilitou a abordagem da sexualidade, desconstruindo e reconstruindo conceitos e buscando novas respostas para as inquietacoes que o tema conjuga.

Percepções de puérperas quanto aos fatores que influenciam o aleitamento materno

The following paper presents the results of an exploratory-descriptive research, applying a qualitative approach. The main goal was to understand the perceptions of women in puerperium concerning the factors that influence breast feeding. The study has been carried out in a university hospital. Ten women in immediate puerperium participated. The data were collected through semi-structured interviews. The analytical procedure adopted was content analysis. The results pointed out categories related to biological and cultural factors. The research has reinforced the importance of knowing the main aspects that interfere with breast feeding and, thus, enabling health professionals applying new strategies in the construction of actions of health education, valuing the many dimensions that compose this experience.O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa do tipo exploratorio-descritiva, com abordagem qualitativa, cujo objetivo consistiu em conhecer as percepcoes de puerperas acerca dos fatores que influenciam o aleitamento materno. O estudo foi realizado em um hospital universitario. Participaram dez mulheres em puerperio imediato. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, sendo a analise de conteudo o procedimento analitico adotado. Os resultados apontaram categorias relacionadas aos fatores biologicos e aos fatores culturais. A pesquisa reforcou a importância de conhecermos os principais aspectos que interferem na pratica do aleitamento materno e, assim, possibilitar aos profissionais da saude novas estrategias na construcao de acoes de educacao em saude, valorizando as diversas dimensoes que compoem essa vivencia.

Representações culturais de saúde, doença e vulnerabilidade sob a ótica de mulheres adolescentes

Abstract Resumen El presente articulo presenta un recorte de investigaciondescriptiva, del tipo exploratorio con abordaje cualitativo. Elobjetivo consistio en conocer de que forma la cultura influenciaen el comportamiento de adolescentes, contribuyendo a suvulnerabilidad. El estudio trata de la vision de mujeresadolescentes que integran un proyecto de ensenanza yextension en desarrollo en las escuelas de ensenanzafundamental de la Region Sanitaria Norte de Santa Maria, interiordel Rio Grande del Sur. Para la obtencion de las informacionesse utilizo como instrumento una entrevista semiestructuradacon preguntas que orientan el objetivo de la investigacion.Los resultados destacaron la importancia de la estructuracionde procesos educativos con adolescentes con el objeto deformar habilidades para la vida, lo que permite resistir a laspresiones para adoptar comportamientos de riesgo quepuedan afectar su salud y su desarrollo.Palabras clave: Salud de la mujer. Adolescente. CulturaThis article presents a descriptive research, of an explorativetype, with a qualitative approach aiming at recognizing how cultureinfluences the teenagers’ behavior and, how it contributes totheir vulnerability. This study discusses the view of teenagerwomen, who are taking part in a teaching and extension projectdeveloped in junior high schools from the North Sanitary Regionof the city of Santa Maria, Rio Grande do Sul State. To do so, asemi-structured interview with questions that featured the purposeof the investigation was used as instrument for obtaining therequired information. The results indicated the importance ofstructuring educative processes with teenagers aiming atconstructing abilities for life that would allow them to withstandthe pressure in adopting risk behaviors that may affect theirhealth and development.Keywords: Women’s health. Adolescent. Culture

A five-year review of vertical HIV transmission in a specialized service: cross-sectional study

CONTEXT AND OBJECTIVE: Healthcare professionals need to instill the process of prevention, control and treatment of people infected with HIV into care practice. Through maintaining preventive treatment among HIV-infected pregnant women, it has been demonstrated that prophylactic antiretroviral therapy, scheduled cesarean section and the prohibition of breastfeeding significantly reduce vertical HIV transmission. This study aimed to assess the rates of vertical HIV transmission in a specialized service and identify the factors associated with it. DESIGN AND SETTING: Cross-sectional study developed at the University Hospital of Santa Maria (RS), Brazil. METHODS: A cross-sectional study was conducted on a sample of 198 notification forms and medical records of HIV-positive pregnant women and exposed children. RESULTS: The vertical transmission rate was 2.4%, and three children had been infected by vertical HIV transmission. The statistically significant risk factor was the use of injectable drugs. Delayed reporting of pregnancy, absence of antiretroviral therapy during pregnancy, lack of proper prenatal care, incapacity to perform viral load detection tests and CD4+ T cell counts and obstetric and maternal clinical complications were reported. CONCLUSIONS: The vertical transmission rate was high and the recommended intervention measures were not adopted in full. Adequate prophylactic measures need to be implemented in HIV-positive pregnant women prenatally and during the antenatal, delivery and postpartum periods.

The meaning of sexuality in nurse education

ABSTRACT Objectives: to reflect on sexuality in a cultural perspective. In a group reflexive exercise, the concepts of this theme have been discussed in groups of undergraduate students of the Universidade Federal de Santa Maria in the years 2003 and 2004. Methodology: this is a research with a qualitative approach whose data collection was based on presuppositions of the focus group. Population included 80 nursing undergraduate students of a university in south Brazil, at ages between 18 and 25 years old, male and female, at the third year. A theme analysis of the data was applied. The study has been approved by the Ethics Committee of the Health Sciences Center of the Universidade Federal de Santa Maria (113/03). Results: the meanings revealed expressed varied senses about sexuality which was highlighted as an element of mediation for the interpersonal relationships and as a human expression of a sexed body. Conclusion: The study enabled the inborn human visibility, universal and singular, however rarely discussed in the formation of nurses. It was possible to visualize sexuality in the perspective of cultural, social, and historic construction; sensitizing participants for the singularities that this topic approaches to each person. Descriptors: sexuality; culture; nursing; teaching; students; social sciences; i nterpersonal relations. RESUMO Objetivo : refletir acerca da sexualidade numa perspectiva cultural. Em um exercicio reflexivo grupal discutiu-se as concepcoes desta tematica junto a grupos de alunos do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, nos anos de 2003 e 2004 . Metodologia : pesquisa com abordagem qualitativa cuja coleta de dados baseou-se em pressupostos do grupo focal. A populacao compreendeu 80 academicos do curso de Enfermagem de uma universidade da regiao sul do Brasil, com idade entre 18 e 25 anos, de ambos os sexos e que cursavam o sexto semestre. Aplicou-se a analise tematica para analisar os dados. Este e studo foi aprovado pelo Comite de Etica do Centro de Ciencias da Saude, da Universidade Federal de Santa Maria (numero de protocolo 113/03). Resultados : os significados revelados expressaram sentidos variados acerca da sexualidade e a destacaram como um elemento de mediacao para os relacionamentos interpessoais e como expressao humana de um corpo sexuado. Conclusao: o estudo permitiu a visibilidade de uma dimensao humana inata, universal e singular, porem raramente discutida na formacao de enfermeiros ; oportunizou ver a sexualidade na perspectiva de construcao cultural, social e historica, e sensibilizou os participantes para a singularidade que esse tema circunscreve a cada pessoa. Descritores : sexualidade; cultura; enfermagem; ensino; estudantes; ciencias sociais; relacoes interpessoais. RESUMEN Objetivo: reflexionar sobre la sexualidad en una perspectiva cultural. En un ejercicio reflexivo grupal se discutieron las concepciones de esta tematica junto a los grupos de alumnos del Curso de Enfermeria de la Universidad Federal de Santa Maria, en los anos de 2003 y 2004. Metodologia: es una investigacion con abordaje cualitativo. La recoleccion de datos se baso en presupuestos del grupo focal. La poblacion comprendio 80 academicos del curso de Enfermeria de una universidad de la region sur de Brasil, con edad entre 18 y 25 anos, de ambos sexos y que cursaban el sexto semestre, aplicado al analisis tematico para analizar los datos. El estudio fue aprobado por el Comite de Etica del Centro de Ciencias de la Salud, de la Universidad Federal de Santa Maria (numero de registro 113/03). Resultados: los significados revelados expresaron sentidos variados acerca de la sexualidad y la senalaron como un elemento de mediacion para los relacionamientos interpersonales y como expresion humana de un cuerpo sexuado. Conclusion: el estudio permitio la visibilidad de una dimension humana innata, universal y singular, pero raramente discutida en la formacion de enfermeros; ha dado la oportunidad de ver la sexualidad en la perspectiva de construccion cultural, social e historica, y ha sensibilizado a los participantes para la singularidad que este tema representa para cada persona. Descriptores: sexualidad; cultura; enfermeria; ensenanza; estudiantes; ciencias sociales; relaciones interpersonales .

The use of the focus group in qualitative researching

Este estudio tuvo como objetivo presentar el uso del grupo focal como tecnica de recoleccion de datos en una tesis de doctorado, resultado de una investigacion cualitativa. El grupo focal utiliza sesiones grupales de discusion, teniendo como foco central un topico especifico a ser debatido por los participantes. La investigacion focalizo la tematica de la sexualidad en la asistencia de enfermeria, bajo una perspectiva cultural, siendo desarrollada con dos grupos de enfermeras: docentes y asistenciales. Comprendio ocho encuentros, y cada uno fue planeado por separado. La evaluacion del proceso se realizo por medio de entrevistas con las enfermeras, destacando como puntos positivos la conduccion hacia el pensamiento critico y al proceso de desalineacion; y la posibilidad de que esta tecnica revele significados singulares y a que ellos se relacionen desde el punto de vista de los sujetos investigados. Esa tecnica facilito el abordaje de la sexualidad, desconstruyendo y reconstruyendo conceptos y buscando respuestas para las inquietudes del tema.O estudo objetiva apresentar o grupo focal como tecnica de coleta de dados em uma tese de doutorado resultante de pesquisa qualitativa. O grupo focal, como tecnica de pesquisa, utiliza sessoes grupais de discussao, centralizando um topico especifico a ser debatido entre os participantes. A pesquisa focalizou a tematica da sexualidade na assistencia de enfermagem em uma perspectiva cultural, sendo desenvolvida com dois grupos de enfermeiras: docentes e assistenciais. O grupo focal abrangeu oito encontros, cada um foi planejado separadamente. A avaliacao do processo realizou-se mediante entrevista com as enfermeiras, destacando como pontos positivos a conducao ao pensamento critico e ao processo de desalienacao; e a possibilidade desta tecnica desvelar significados singulares e a que se relacionam, sob o ponto de vista dos sujeitos pesquisados. Destaca-se que o grupo focal facilitou a abordagem da sexualidade, desconstruindo e reconstruindo conceitos e buscando novas respostas para as inquietacoes que o tema conjuga.

Assistência pré-natal de estratégias de saúde da família e o desfecho hospitalar: ótica dos profissionais

O pre-natal e relevante na saude publica, com enfoque especial ao prestado nas Estrategias de Saude da Familia (ESF), despontando como uma proposta inserida mais proxima ao usuario, implicando em desfechos determinantes na atencao hospitalar. Estudos tem mostrado um aumento da cobertura, porem ainda encorajam futuras investigacoes para elucidar particularidades locais. Este estudo investigou a otica dos profissionais que atendem o desfecho na atencao hospitalar de gestantes acompanhadas por ESF’s durante o pre-natal. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com profissionais de um Hospital Universitario de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, utilizando como instrumento uma entrevista semiestruturada cujas falas foram gravadas e transcritas, para posterior apreciacao fundamentada na analise de conteudo. Observou-se influencia da qualidade das orientacoes e de sua efetiva assimilacao pelas mulheres, no autocuidado voltado para a prevencao de agravos gestacionais e evolucao para o alto risco, para o bom prognostico do parto, puerperio e puericultura.

A qualidade da assistência pré-natal sob olhar multiprofissional

Objective: This study aims to evaluate the quality of prenatal care, through the eyes of health professionals working on the Strategies for Family Health program (ESF) from the city of Santa Maria, Brazil. Materials and Methods: It is a field research (descriptive), with a qualitative approach, including 13 ESF, between June and July of 2015. For the data collection, semi-structured interviews were conducted, followed by content analysis. Results: In these interviews, 5 subject categories were assessed: Pregnant reception and follow-up in the Strategies for Family Health program; Intervention strategies for the care of low-risk pregnancy; Routines and limits on the obstetric exams and procedures; Multiprofessional work and its different roles in the prenatal care; Referral of pregnant women to referral and counter-referral services. Conclusion: It is necessary to qualify the work processes in the prenatal care, using effective strategies in order to avoid fragmented practices that increase the distance between professionals/services and the pregnant, ensuring the wholeness of the care in all levels.

PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS SOBRE ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NO CENTRO OBSTÉTRICO

Este estudo analisa a percepcao dos profissionais de saude sobre o acolhimento com classificacao de risco no centro obstetrico de um Hospital de ensino no sul do Brasil. Trata-se de um estudo exploratorio descritivo, de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados no mes de janeiro de 2014 e analisados pela tecnica de analise do conteudo. Os sujeitos envolvidos compreenderam 15 profissionais. Quanto aos resultados observou-se que: nao ha uma compreensao sobre o significado do termo acolhimento; os profissionais nao consideram a estrutura fisica adequada para o acolhimento; a comunicacao entre profissional e parturiente e ineficaz; a contrarreferencia ocorre de maneira informal; ha um fortalecimento do modelo hospitalocentrico e os pacientes nao se mostram corresponsaveis no processo. Contudo, salienta-se a importância do fortalecimento da escuta; sugere-se a utilizacao de um protocolo especifico para acolhimento, que contemple a insercao de equipe multiprofissional e a implementacao do dispositivo de acolhimento com classificacao de risco. Descritores: Acolhimento; Assistencia; Obstetricia; Profissionais da Saude.

Alimentação de crianças que convivem com a Aids: vivências de familiares/cuidadores em atividade grupal

Objective: the objective is to describe the experience in a group with family members of children who living with acquired immunodeficiency syndrome, highlighting the theme of child feeding. Method: experience report on the care provided to children and their families / care givers in a teaching hospital. Results: the group Guardian Angels is characterized by dynamic and interactive way that the participants present their experiences, needs and concerns of the childs clinical condition and their social integration, mediated dialogue. Among the main issues, infant feeding stands out as one of the greatest difficulties faced in the families. Conclusions: group activities in health education reinforce the need to deconstruct the traditional care model for a care that is centered on the family members’ needs and child development through the continuity of a multi-professional care staff