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Dive into the research topics where Liliana Amorim Alves is active.

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Featured researches published by Liliana Amorim Alves.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 2009

Health disorders and teachers' voices: a workers' health issue

Liliana Amorim Alves; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi; Maria Helena Palucci Marziale; Ana Clara Naufel de Felippe; Cristiane da Conceição Romano

Fatores de riscos ambientais e/ou referentes a organizacao laboral, ausencia de nocoes basicas sobre a voz, seu uso incorreto e presenca de modelo vocal deficiente podem levar o professor a apresentar disfonia relacionada ao trabalho. O objetivo deste estudo foi analisar publicacoes sobre alteracoes vocais decorrentes do trabalho, atraves de revisao da literatura sobre o tema proposto. Como metodo, buscou-se artigos de periodicos indexados na biblioteca virtual Scielo, por periodo de onze anos, obedecendo-se aos criterios de inclusao e exclusao pre-determinados. Foram encontrados 20 artigos que contemplaram alteracoes vocais dos professores decorrentes do trabalho. Discute-se, aqui, que o uso vocal intenso nao deve propiciar prejuizos a profissao; a voz deve ser agradavel ao sujeito e produzida corretamente concluindo-se que ha poucos artigos veiculados na biblioteca investigada relacionados as alteracoes vocais do professor, decorrentes do uso da voz no trabalho. Novas pesquisas devem ser realizadas e divulgadas para aumentar o conhecimento sobre o tema.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 2009

Alterações da saúde e a voz do professor, uma questão de saúde do trabalhador

Liliana Amorim Alves; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi; Maria Helena Palucci Marziale; Ana Clara Naufel de Felippe; Cristiane da Conceição Romano

Fatores de riscos ambientais e/ou referentes a organizacao laboral, ausencia de nocoes basicas sobre a voz, seu uso incorreto e presenca de modelo vocal deficiente podem levar o professor a apresentar disfonia relacionada ao trabalho. O objetivo deste estudo foi analisar publicacoes sobre alteracoes vocais decorrentes do trabalho, atraves de revisao da literatura sobre o tema proposto. Como metodo, buscou-se artigos de periodicos indexados na biblioteca virtual Scielo, por periodo de onze anos, obedecendo-se aos criterios de inclusao e exclusao pre-determinados. Foram encontrados 20 artigos que contemplaram alteracoes vocais dos professores decorrentes do trabalho. Discute-se, aqui, que o uso vocal intenso nao deve propiciar prejuizos a profissao; a voz deve ser agradavel ao sujeito e produzida corretamente concluindo-se que ha poucos artigos veiculados na biblioteca investigada relacionados as alteracoes vocais do professor, decorrentes do uso da voz no trabalho. Novas pesquisas devem ser realizadas e divulgadas para aumentar o conhecimento sobre o tema.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 2011

The expressiveness of a university professor in his classroom performance: analysis of verbal resources and implications for nursing

Cristiane da Conceição Romano; Liliana Amorim Alves; Iara Aparecida de Oliveira Secco; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi

A expressividade e a capacidade de o individuo tornar vivo seu pensamento pela linguagem e pela expressao corporal, permitindo a transmissao de informacoes de modo efetivo. O presente estudo objetivou investigar a expressividade do docente universitario de enfermagem ministrando aula, em relacao aos seus recursos verbais, a partir do julgamento dos alunos. Trata-se de investigacao descritiva, quantitativa, desenvolvida em uma instituicao de ensino superior, para a qual foram utilizados instrumentos especificos de avaliacao da expressividade. Realizou-se a filmagem de uma aula do referido docente, que foi primeiramente avaliado por tres experts fonoaudiologos e, depois, submetido ao julgamento por parte de 141 alunos que nao haviam tido contato previo com o mesmo. Os resultados mostraram que alunos e experts foram concordantes em seu julgamento sobre as habilidades expressivas do professor universitario de enfermagem, o que comprovou a capacidade e a propriedade dos discentes na avaliacao dessa habilidade de comunicacao.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 2009

Alteraciones de la salud y de la voz del profesor, un asunto de salud del trabajador

Liliana Amorim Alves; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi; Maria Helena Palucci Marziale; Ana Clara Naufel de Felippe; Cristiane da Conceição Romano

Fatores de riscos ambientais e/ou referentes a organizacao laboral, ausencia de nocoes basicas sobre a voz, seu uso incorreto e presenca de modelo vocal deficiente podem levar o professor a apresentar disfonia relacionada ao trabalho. O objetivo deste estudo foi analisar publicacoes sobre alteracoes vocais decorrentes do trabalho, atraves de revisao da literatura sobre o tema proposto. Como metodo, buscou-se artigos de periodicos indexados na biblioteca virtual Scielo, por periodo de onze anos, obedecendo-se aos criterios de inclusao e exclusao pre-determinados. Foram encontrados 20 artigos que contemplaram alteracoes vocais dos professores decorrentes do trabalho. Discute-se, aqui, que o uso vocal intenso nao deve propiciar prejuizos a profissao; a voz deve ser agradavel ao sujeito e produzida corretamente concluindo-se que ha poucos artigos veiculados na biblioteca investigada relacionados as alteracoes vocais do professor, decorrentes do uso da voz no trabalho. Novas pesquisas devem ser realizadas e divulgadas para aumentar o conhecimento sobre o tema.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 2011

La expresividad del profesor universitario durante su actuación en la sala de clases: análisis de los recursos verbales utilizados y sus implicaciones para la enfermeira

Cristiane da Conceição Romano; Liliana Amorim Alves; Iara Aparecida de Oliveira Secco; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi

A expressividade e a capacidade de o individuo tornar vivo seu pensamento pela linguagem e pela expressao corporal, permitindo a transmissao de informacoes de modo efetivo. O presente estudo objetivou investigar a expressividade do docente universitario de enfermagem ministrando aula, em relacao aos seus recursos verbais, a partir do julgamento dos alunos. Trata-se de investigacao descritiva, quantitativa, desenvolvida em uma instituicao de ensino superior, para a qual foram utilizados instrumentos especificos de avaliacao da expressividade. Realizou-se a filmagem de uma aula do referido docente, que foi primeiramente avaliado por tres experts fonoaudiologos e, depois, submetido ao julgamento por parte de 141 alunos que nao haviam tido contato previo com o mesmo. Os resultados mostraram que alunos e experts foram concordantes em seu julgamento sobre as habilidades expressivas do professor universitario de enfermagem, o que comprovou a capacidade e a propriedade dos discentes na avaliacao dessa habilidade de comunicacao.


Rev. enferm. UERJ | 2009

Acidentes de trabalho, riscos ocupacionais e absenteísmo entre trabalhadores de enfermagem hospitalar

Denise Bergamaschi Giomo; Fabiana Cristina Taubert de Freitas; Liliana Amorim Alves; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi


Rev. enferm. UERJ | 2011

Riscos ocupacionais psicossociais e sua repercussão na saúde de docentes universitários

Vânia Cláudia Spoti Caran; Fabiana Cristina Taubert de Freitas; Liliana Amorim Alves; Luiz Jorge Pedrão; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi


Rev. enferm. UERJ | 2009

Acidentes e agravos à saúde dos idosos nos ambientes de trabalho

Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi; Maria Helena Palucci Marziale; Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues; Cristiane Aparecida Silveira; Liliana Amorim Alves


Rev. enferm. UERJ | 2009

Avaliação cinesiológica e sintomatológica de membros inferiores de costureiros industriais

Fabiana Cristina Taubert de Freitas; Letícia Holtz Barbosa; Liliana Amorim Alves; Maria Helena Palucci Marziale; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi


Journal of Nursing Ufpe Online | 2009

Alterações vocais decorrentes do trabalho em professores: uma revisão de literatura

Cristiane da Conceição Romano; Liliana Amorim Alves; Luiz Almeida da Silva; Maria Helena Palucci Marziale; Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi

Collaboration


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Fábio de Souza Terra

Universidade Federal de Alfenas

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