Miguel Angel Hernández-Mezquita

RESULTADOS DEL PRIMER PROGRAMA PARA LA REDUCCIÓN DEL TABAQUISMO EN LOS TRABAJADORES DEL AYUNTAMIENTO DE SALAMANCA, ESPAÑA

Fundamento: El tabaquismo es el principal factor de riesgo en salud publica y una de las causas que ocasionan una mayor carga economica para la sociedad. El presente trabajo tiene por objeto conocer los resultados de un programa de deshabituacion tabaquica en el medio laboral. Metodos: Se diseno un programa con dos fases. La primera consistio en la realizacion de una encuesta para conocer la prevalencia y actitudes respecto al tabaco de los trabajadores del Ayuntamiento de Salamanca. La segunda en un programa de tratamiento especializado destinado a todos los trabajadores que deseasen dejar de fumar Resultados: Respondieron a la encuesta 384 trabajadores, de los cuales 135 (35,1%) eran fumadores. El 80,5% de estos (n = 113) deseaban dejar el tabaco y recibir ayuda medica para lograrlo. Iniciaron el programa de tratamiento 73 trabajadores. Al ano de tratamiento se observo una tasa de abandono del tabaco del 41% de los trabajadores que lo iniciaron. El nivel de satisfaccion de los trabajadores con el programa fue de una media de 2,9 sobre 3.

Nivel de autoeficacia de los directores escolares e influencia del mismo sobre la prevención del tabaquismo en la escuela

Introduccion La autoeficacia es una variable psicologica escasamente tenida en cuenta hasta el momento a la hora de abordar estrategias para la prevencion del tabaquismo entre los jovenes. La autoeficacia de los directores escolares puede influir en que los centros educativos cumplan realmente con su mision de prevenir o limitar la influencia del tabaco entre los jovenes. Objetivo Conocer en que medida influye la autoeficacia de los directores escolares en la conducta ante el tabaco en sus centros, valorada esta en funcion de la actitud de los alumnos ante el tabaco, del grado de cumplimiento de la legislacion oficial antitabaco y de los contenidos educativos antitabaco que se imparten. Material Y Metodos Se ha realizado una encuesta entre 3.050 directores escolares en la que se estudio el nivel de autoeficacia de los directores para reducir el porcentaje de alumnos fumadores, asi como la conducta de los alumnos y profesores ante el tabaco, el grado de cumplimiento de la legislacion oficial antitabaco en los centros y los contenidos antitabaco que se imparten. Los datos fueron codificados y tratados mediante las pruebas estadisticas oportunas en funcion de la naturaleza de las variables. Resultados La puntuacion global media de la autoeficacia de los directores para conseguir disminuir la prevalencia del tabaquismo en su centro fue de 38,7 (desviacion estandar [DE], 30,86) puntos en una escala de 0 a 100. En los centros en los que se abordan temas antitabaco, la puntuacion es de 40,18 (DE, 30,8) y en los centros donde no se hace es de 34,31 (DE, 30,43) (p Conclusiones Los centros cuyos directores presentan mayores niveles de autoeficacia tienen un mejor funcionamiento global y un mayor grado de cumplimiento de la legislacion oficial y de los programas curriculares. Parece necesario dirigir esfuerzos hacia estrategias destinadas a mejorar el nivel de autoeficacia de los directores escolares para la prevencion del tabaquismo en los centros escolares.

Grado de cumplimiento de la legislación e impartición de enseñanzas anti-tabaco en los centros escolares españoles

Background: No studies have been published to date which analyze the degree of compliance with the no-smoking laws in Spanish schools, hence we have undertaken to ascertain the degree of compliance with the official no-smoking legislation at schools and the impact this is having on the percentage of students who smoke. Method: A survey was conducted among 3,050 Spanish school principals, who were queried regarding different aspects of compliance of the official no-smoking legislation at their schools and regarding the main characteristics of the smoking at the same. Results: Eighty point nine percent (80.9%) of the school principals surveyed stated that compliance with the law is compulsory at their schools, and 64.9% have posted non-smoking signs. Eight-two point two percent (82.2%) of the schools at which compliance with the law is compulsory are said to be educating to counter smoking, and 64.8% of the schools at which this legislation is not compulsory. The school principals surveyed estimate that 5.9% of teachers smoke in the presence of the students at the schools where the legislation is compulsory, and that 12.9% do so at those schools where the laws are not observed. At the schools where students are educated to counter smoking, they believed that 19% of the students have tried smoking, as compared to the 31% they believe have done so at the schools where no education to counter smoking is provided (p<0.001). Conclusions: Observance of the laws currently in force is insufficient. As those in charge of ensuring that the official non-smoking laws are observed at their schools, school principals must demand that these laws be obeyed, given that this measure is effective for improving the overall functioning of the schools and for lowering the percentages of students and teachers who smoke.