Simone Souza da Costa Silva

Sensibilidade materna durante o banho

The theory of the attachment has been considering the mother-child relation as a determinant of the development. Its quality has been being related with the sensibility of the caretaker, and consequently with the quality of the relations with its own caretakers. Recently, maternal sensibility has been related with several factors such as social class and education. The goal of the present work is to investigate some variables that influence the maternal sensibility in the bath situation. Sixty baths given by mothers belonging to low or average classes were filmed. The dyads were constituted by mothers that had between 18 to 40 years and children of 0 to 1 year old. Sensitive behaviors were less frequent among mothers of low class than among mothers of middle class, which were more educated, older and which have the possibility to share the care of their infant with someone. These results suggest that the maternal sensibility is a phenomenon related to sociocultural variables.

Institucionalização e reinserção familiar de crianças e adolescentes

Este artigo traz reflexoes sobre a reinsercao familiar de criancas e adolescentes institucionalizados, apresentando estrategias e procedimentos necessarios a preparacao do seu retorno a convivencia em familia. Discute aspectos historicos e teoricos que caracterizam a familia e o abrigo como contextos primarios e abrangentes de desenvolvimento humano, especialmente nas circunstâncias de vida em que a crianca e o adolescente se encontram em situacao de vulnerabilidade social e existe grave ameaca a sua integridade fisica, psicologica e moral. Apresenta resultados de estudos e pesquisas que procuram revelar as condicoes em que a crianca e adolescente vivenciam transicoes importantes como o seu afastamento do nucleo familiar e posterior acolhimento por uma instituicao de abrigo. Assim como discute questoes trazidas por diversos autores acerca dos limites e possibilidade do processo de desligamento de um programa de acolhimento institucional e o caminho de volta para casa sob a otica dos sujeitos envolvidos. Destaca, sobretudo, a importância de medidas sociais adotadas pela instituicao para preservar e fortalecer os vinculos familiares, promovendo um retorno rapido e seguro ao convivio com os pais e demais familiares. Situa a discussao do direito a convivencia familiar no campo da politica de atencao as necessidades basicas e especiais da crianca e do adolescente em situacao de vulnerabilidade social, assim como o valor dessa experiencia para o desenvolvimento humano.

Rede Social e Papéis de Gênero de Casais Ribeirinhos de uma Comunidade Amazônica

This study describes the social network of two couples from a bordering community (Araraiana River, Municipality Ponta de Pedras, Marajo Island/Para). Data were collected through a socio demographic inventory, a routine inventory and a field diary and analyzed by a network map. It was observed that the relation of the couples is based on economic and work alliances, company for leisure or religious activity. It has also been found that these relationships are marked by gender patterns which delimit the environments of daily activities, define the status that each one holds in the family and condition the formation of bonds in social networks.

Atividades acadêmicas na rotina de crianças ribeirinhas participantes do Programa Bolsa Família

Esta pesquisa objetivou classificar as atividades de ir para a escola, fazer o dever de casa e leitura na rotina de criancas beneficiarias do Programa Bolsa Familia, residentes de uma ilha na Amazonia. Os participantes foram 30 criancas: 16 do sexo feminino e 14 do sexo masculino. Foram utilizados os Inventarios Sociodemografico e o de Rotina. Os principais resultados mostram que, em dias de semana, a atividade de ir para a escola ocupa 16% de um dia, o dever de casa atinge 3%, nao havendo dedicacao a leitura fora do ambiente escolar. No fim de semana, as criancas nao realizam dever de casa ou leituras. A participacao dos pais na rotina dos filhos e restrita, ficando as criancas 44% do seu dia realizando tarefas de rotina sozinhas. Acoes especificas de envolvimento e capacitacao das familias ribeirinhas sao necessarias de forma que possam incluir mais atividades academicas na rotina das criancas.

Efeitos da comunicação alternativa na interação professor-aluno com paralisia cerebral não-falante

PALAVRAS-CHAVE: Educacao Especial. Interacao professor-aluno. Sistemas de comunicacao. Paralisia cerebral. ABSTRACT: Speech has been regarded as a social communicative modality required for building relationships in different contexts and cultures. Nevertheless, this is not always a readily available resource, especially for those who have developmental disorders. In this sense, Augmentative and Alternative Communication resources and strategies have been used by nonspeaking students with disabilities as useful tools to achieve greater social participation in different environments. Therefore, the present study examined the interaction between teachers and a student with cerebral palsy before and after the use of Alternative Communication strategies in the classroom. The study had a quantitative and qualitative nature and was designed as an intervention study. There were four main stages: 1) filming before the introduction of the resources in the classroom, 2) training the school teachers 3) providing

Percepção de conflito em uma família recasada constituída por um filho com paralisia cerebral

O aumento no numero de separacao/divorcio favorece o surgimento de novas estruturas familiares. Nesse sentido, o recasamento desponta como uma possibilidade de ordenamento do grupo familiar, que impoe a nova familia uma reorganizacao, sobretudo nas vidas afetiva, social e economica, assim como maior flexibilidade para negociar questoes de associacao, espaco, autoridade e tempo. O objetivo deste artigo foi descrever a estrutura e a dinâmica de uma familia recasada, na qual ha uma crianca com paralisia cerebral, a partir de suas representacoes acerca de situacoes de conflito. Neste estudo de caso, foi pesquisada uma familia, constituida, por tres membros, mae, filho e padrasto; foram aplicados um roteiro de entrevista semiestruturado e o Family System Test (FAST). Os escores obtidos no FAST demonstraram proximidade na diade mae-filho e distanciamento na diade padrasto-enteado, com a hierarquia concentrada na mae; quanto a flexibilidade das fronteiras, a percepcao do casal indicou fronteiras rigidas tanto no sistema familiar quanto no parental, diferenciando-se da percepcao do filho sobre o sistema familiar com uma fronteira difusa. Portanto, alguns fatores destacados na literatura e presentes nessa familia como: diferenca no ciclo de vida do casal; pouco tempo de uniao; bagagem emocional entre mae e filho, associados as demandas de cuidado da crianca, seus recursos biopsicologicos e disposicoes; configuraram um padrao rigido, com baixa flexibilidade, o que dificulta a insercao do padrasto no grupo e, consequente, assuncao de co-paternidade nos cuidados e criacao do enteado.

USO DE QUESTIONÁRIO ONLINE E DIVULGAÇÃO VIRTUAL COMO ESTRATÉGIA DE COLETA DE DADOS EM ESTUDOS CIENTÍFICOS

Este estudio describe el uso de un cuestionario online y su divulgacion virtual como una estrategia de recoleccion de datos. El instrumento online fue desarrollado utilizando una plataforma virtual, creando un link que se publico en ambientes virtuales. Participaron 100 alemanes con Espina Bifida. 149 personas tuvieron acceso al link, 83 oriundos de foros virtuales, 27 de correos electronicos, 26 de redes sociales, 10 provenientes de la asociacion alemana de espina bifida y 3 del website de la universidad. Con el 55,7% de los participantes, el medio de divulgacion mas agil para la captura fue el foro virtual. Se sugiere que este metodo sea utilizado para investigaciones futuras que involucren varios paises, esto debido a la velocidad, la economia, el buen uso de respuestas y por permitir a superar la barrera del idioma. Se requieren politicas publicas que apoyen el acceso de las personas a Internet, para que estos estudios se realicen con exito.This study describes the use of online questionnaires and their virtual dissemination as a data collection strategy in Germany. The online questionnaire was...

Parental stress and social support of caregivers of children with cerebral palsy

El estres y el soporte social son relevantes para comprenderse el impacto de la deficiencia en la relacion del cuidado. En ese sentido, investigase la asociacion del indice de estres paternal e indicadores de soporte social y variables sociodemograficas de cuidadores de ninos con paralisis cerebral en una capital de Amazonia Oriental. Cien cuidadores contestaron los instrumentos: Inventario sociodemografico, Sistema de Clasificacion de Funcion Motora Gruesa, Indice de Estres Paternal y Medical Outcomes Study Social Support Survey. Para el analisis de los datos, se utilizo la estadistica descriptiva con tecnicas de analisis multivariadas. Verificase que la mayoria de los participantes presentaron alto nivel de estres paternal y alta percepcion de soporte social. Aspectos especificos de la percepcion de soporte social y de indicadores sociodemograficos estaban asociados al estres. Este conocimiento favorece la planificacion de intervenciones mas asertivas, una vez que delinea que aspectos de estas variables parecen impactar mas efectivamente el estres paternal.Stress and social support are relevant variables for understanding the impact of disability on the care relationship. Thus, this study investigates the association between the parental stress index, social support indicators, and the sociodemographic variables of caregivers of children with cerebral palsy in a capital city of the Eastern Amazon. The following instruments were applied to 100 caregivers: the Sociodemographic Inventory, the Gross Motor Function Classification System, the Parenting Stress Index, and the Medical Outcomes Study Social Support Survey. For data analysis, descriptive statistics were used, in addition to techniques of multivariate analysis. It was found that most participants had high parental stress and a high perception of social support. Specific aspects of the perception of social support and sociodemographic indicators were associated with stress. This knowledge favors the design of more assertive interventions because it outlines the aspects of these variables that appear to have a more effective impact on parental stress.

A rede de apoio social e o papel da mulher na geração de ocupação e renda no meio rural

The aim of this study was to investigate the relationship between social support and papers developed by women who pursue beekeeping activity in order to maintain its share of the support networks thatThe aim of this study was to investigate the relationship between social support and papers developed by women who pursue beekeeping activity in order to maintain its share of the support networks that 1 Endereco para correspondencia: Departamento de Ciencias Sociais, Centro de Ciencias Sociais Aplicadas, Universidade Estadual do Maranhao, Cidade Universitaria Paulo VI, s/n, Tirirical, Sao Luis, MA, Brasil 65000000. Caixa-postal: 09. E-mail: neuzelialmeida@globo.com, farp1304@gmail.com e symon.ufpa@gmail.com Apoio fi nanceiro: Universidade Estadual do Maranhao (UEMA)/ Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifi co e Tecnologico (CNPq)/ Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES). Pinto, N. M. A., Pontes, F. A. R., Silva, S. S. C. 298 guarantee the exercise of the activity, and consequently the occupation and income to the survival of families in rural communities of Maranhao. Participants were seven women in two communities integrated with Project Native Bees (PAN), which aims at the development of beekeeping as a sustainable activity. Semi-structured interviews were used, DC and M5C, which allowed to evaluate the structure and function of social support networks. There was a strong social support network for women maintained a presence in all fi elds studied. It appears that the existence of this network allows women to the movement in various contexts, as well as the interaction between people of other microsystems so adapted and balance in power relations, providing the ability to succeed in performing the activity of beekeeping.

Comportamentos de Crianças do Espectro do Autismo com seus Pares no Contexto de Educação Musical

The Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterized by impairments in the areas of social interaction, communication, behavior and sensory processing. Aspects related to difficulties in social interaction repertoire, as well as strategies to help them behave more adequately have been widely studied. Among these strategies, those using music have received attention. The present study aims to investigate the benefits of music education to the social interaction of children with ASD, with their peers, focusing on both the quality and frequency of these behaviors. Two ASD children, aged 5 and 6 years respectively, who attended a percussion class group, participated in the study. The Demographics and Development information enabled the children´s profiles to be drawn. The social interaction behaviors were coded using a Behavioral Observation Protocol during 8 sessions (240 minutes). The results suggest that both tended to increase initiatives and spontaneous responses and to decrease non-functional behaviors as the sessions progressed. It was found that stereotypies were used by the ASD children when attempting to interact with others, albeit sporadically. The role of context, of the childrens profile and of adult behavioral management of children in promoting interactions was highlighted.