Eva Neri Rubim Pedro

O enfermeiro como ser sócio-político: refletindo a visibilidade da profissão do cuidado

The purpose of this study was to investigate professional nurses regarding their competency of doing, knowing, and being. This was a critical analysis study about nursing as a caring profession. It is believed that professional nurses should look for a social and political place that allows them to achieve recognition for their skills, knowledge, and competencies. This will allow nurses to conquer prestige for their social practice through close interaction with the individual, the society, and the environment. Professional nursing knowledge has historically been determined by societal needs. The body of knowledge must be examined in the context of the nursing patterns of knowing and in the context of the social and political place of nursing. However, is there a place for nurses in the social and political arena? Here is a discussion of the need of nurses to occupy a social and political place that grants recognition to the nursing profession as the protist of the praxis inThe purpose of this study was to investigate professional nurses regarding their competency of doing, knowing, and being. This was a critical analysis study about nursing as a caring profession. It is believed that professional nurses should look for a social and political place that allows them to achieve recognition for their skills, knowledge, and competencies. This will allow nurses to conquer prestige for their social practice through close interaction with the individual, the society, and the environment. Professional nursing knowledge has historically been determined by societal needs. The body of knowledge must be examined in the context of the nursing patterns of knowing and in the context of the social and political place of nursing. However, is there a place for nurses in the social and political arena? Here is a discussion of the need of nurses to occupy a social and political place that grants recognition to the nursing profession as the protist of the praxis in

Patient safety in care circumstances: prevention of adverse events in the hospitalization of children

Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, cujo objetivo foi analisar como as acompanhantes/cuidadoras e profissionais da saude reconhecem os eventos adversos nas circunstâncias de cuidado. Foi realizada com 15 acompanhantes/cuidadores e 23 profissionais da saude das unidades de internacao pediatrica de um hospital-escola de Porto Alegre, RS, Brasil, no periodo entre agosto e dezembro de 2010. A entrevista semiestruturada foi utilizada na coleta das informacoes, sendo submetida a tecnica da analise tematica com apoio do software QSR Nvivo, versao 7.0. A analise das informacoes evidenciou sete categorias tematicas. Nos resultados, destacam-se a revisao e conferencia permanentes em qualquer intervencao do profissional e o processo de comunicacao efetivo profissional/acompanhante/crianca. O estudo traz como principais recomendacoes as mudancas na cultura organizacional das instituicoes de saude para uma cultura de seguranca, com enfase no cuidado seguro em saude e visao sistemica na avaliacao da ocorrencia de eventos adversos.

Safety and protection for hospitalized children: literature review

O estudo trata da seguranca/protecao da crianca hospitalizada que, devido a sua fragilidade, vulnerabilidade e condicoes peculiares de crescimento e desenvolvimento, necessita de atencao especial dos profissionais de saude. E uma revisao narrativo-descritiva que objetiva identificar a producao do conhecimento sobre a tematica da seguranca, protecao e violencia a crianca hospitalizada, no periodo de 1997 a 2007. Foram analisados 15 artigos, nacionais e internacionais, utilizando-se as palavras-chave: crianca hospitalizada, seguranca, violencia e enfermagem. A abordagem qualitativa possibilitou a formulacao de quatro categorias na analise: ocorrencias adversas, erros de medicacao, notificacao de ocorrencias adversas e seguranca do paciente pediatrico. Os resultados indicam a necessidade de se desenvolver estrategias que reduzam a probabilidade da ocorrencia desses eventos, durante a hospitalizacao da crianca, para que ela nao sofra qualquer intercorrencia nem violacao de seus direitos fundamentais.This narrative-descriptive review is about the safety/protection of hospitalized children who, due to their fragility, vulnerability and peculiar growth and development conditions need special attention from health professionals. This study aimed to identify knowledge production on safety, protection and violence to hospitalized children between 1997 and 2007. In total, 15 national and international articles were analyzed, using the key words: hospitalized child, safety, violence and nursing. This qualitative approach enabled the development of four categories: adverse occurrences; medication errors; notification of adverse occurrences; and safety of pediatric patients. Results indicate the need to develop strategies to reduce the probability of these events occurring during childrens hospitalization, so that they do not suffer any problem neither violation of their fundamental rights.

Aprendizagem de sinais vitais utilizando objetos educacionais digitais: opinião de estudantes de enfermagem

Estudo com o objetivo de conhecer as opinioes de estudantes de enfermagem quanto a pratica pedagogica sobre sinais vitais fundamentada na aprendizagem baseada em problemas, apresentada na forma de objetos educacionais digitais. A pesquisa, na metodologia do estudo de caso qualitativo, contou com dez sujeitos. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas analisadas pela tecnica da analise tematica. Identificou-se tres categorias finais: a aprendizagem com o apoio da informatica, a organizacao do trabalho em grupo e a avaliacao do projeto de aprendizagem de sinais vitais. A atividade foi uma experiencia nova para os alunos, considerada positiva pela facilitacao do acesso aos conteudos e da comunicacao entre colegas, porem apontaram a falta da presenca fisica do professor. O trabalho em grupo transcorreu, na sua maioria, de forma colaborativa. Constatou-se a importância de disponibilizar, a estudantes de enfermagem, atividades mediadas pelo computador associadas a metodologia da aprendizagem baseada em problemas.

Os múltiplos papéis sociais de mulheres cuidadoras-leigas de crianças hospitalizadas

Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo descritivo-exploratoria e intervencionista junto a nove mulheres cuidadoras-leigas de criancas em tratamento oncologico. Os objetivos foram apresentar os multiplos papeis sociais desempenhados pelas mulheres cuidadoras-leigas de criancas com câncer e discutir o seu papel de cuidadora diante da sociedade. O estudo foi realizado no periodo entre marco e abril de 2007 no Hospital de Clinicas de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Na coleta de dados utilizou-se a tecnica de grupo focal. Os resultados, analisados mediante a analise tematica, evidenciaram os multiplos papeis sociais desempenhados pelas mulheres, principais cuidadoras da sociedade, independente do contexto. As consideracoes finais instigam um debate, pelas instâncias educacionais, politicas e sociais, acerca da redistribuicao dos papeis sociais, principalmente a responsabilidade familiar entre o homem e a mulher. A participacao da equipe de enfermagem pode efetivar-se pela compreensao desses papeis, impostos pela situacao, alem de facilitar a inclusao da familia na relacao de cuidado.

Concepções de saúde sob a ótica de mulheres cuidadoras-leigas, acompanhantes de crianças hospitalizadas

El objetivo es presentar y discutir una parte de los resultados de una investigacion realizada en un hospital escuela. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo exploratorio e intervencionista realizado en nueve mujeres cuidadoras, no profesionales, acompanantes de ninos hospitalizados con cancer. Los datos fueron recolectados por medio de la tecnica de grupo focal, organizados por el software QSR Nvivo y analizados mediante analisis tematico. Los resultados provenientes de la problematizacion de las concepciones de salud de las participantes, apuntaron para la necesidad de repensar los derechos del acompanante y la instrumentalizacion de los diversos segmentos sociales, politicos e institucionales para replantear las acciones en salud que pueden ser desarrolladas en la formacion y calificacion de los profesionales, dentro del contexto de la atencion a la salud, asi como ser foco de discusion en diferentes contextos de la sociedad.

Adolescentes portadores de deficiência visual: percepções sobre sexualidade

Este estudo e de natureza exploratorio-descritiva e teve por objetivo conhecer as percepcoes dos adolescentes portadores de deficiencia visual acerca de sua sexualidade. Os dados foram coletados nos meses de maio e junho de 2004, por meio de entrevistas semi-estruturadas com oito adolescentes deficientes visuais frequentadores de uma instituicao em Porto Alegre, RS, Brasil. As informacoes foram submetidas a tecnica de analise de conteudo de Bardin, das quais emergiram duas categorias principais: Sexualidade e Modificacoes sociocomportamentais. Observou-se que os sujeitos carecem de informacoes a respeito de diversas questoes que envolvem a sexualidade como conhecimentos morfofisiologicos, psicoafetivos, cuidados preventivos. Os profissionais da saude, principalmente enfermeiros, necessitam de preparo para abordar essas questoes e contribuir para o desenvolvimento da sexualidade saudavel desses individuos.This exploratory-descriptive study aimed to reveal perceptions of visually impaired teenagers on their sexuality. Data was collected from May to June 2004 by means of semistructured interviews, carried out with eight visually impaired teenagers studying at an institution in Porto Alegre, Brazil. The collected information was analyzed through content analysis according to Bardin. Two main categories emerged: Sexuality and Socio-behavioral changes. The research participants lack information on various sexuality-related issues, such as: knowledge on physiology, anatomy, affection and preventive care. Health professionals, especially nurses, need to be prepared to deal with these issues and to contribute to the development of a healthy sexuality of these individuals.

Autonomy in Nursing Students Process of Knowledge Construction: the Educational Chat as a Teaching Tool

This documental study has the qualitative approach of a case study. It analyzes how autonomy has been developed in nursing students process of knowledge construction, in a context mediated by the use of educational chat in Learning Management Systems (LMS). The analyzed materials were eight discussions promoted by students, professors, and monitors in the chat session of TelEduc LMS. The software NVivo was used to categorize data and Content Analysis for the analysis of information. Data analysis used Freire as a reference point, revealing that nursing students need to develop their autonomy by acknowledging their incompleteness. Professors can aid this process by problematizing and developing critical dialogical relations. The potential of the educational chat as a pedagogical tool is highlighted because it encourages students to autonomously seek knowledge.Pesquisa documental com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O objetivo foi analisar como se desenvolveu a autonomia no processo de construcao do conhecimento de alunos de Enfermagem, em um contexto mediado por chat educacional, em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Os materiais analisados foram oito discussoes promovidas por alunos, professores e monitores no chat do AVA TelEduc®. Para a categorizacao dos dados, utilizou-se o software NVivo® e, para a analise das informacoes, a tecnica de analise de conteudo. A analise foi ao encontro do referencial de Freire, revelando que e necessario que o aluno de Enfermagem desenvolva a autonomia, mediante o dar-se conta de seu inacabamento. Isso pode ser realizado com a ajuda de professores que adotem a metodologia da problematizacao e do desenvolvimento de relacoes dialogicas criticas. Destaca-se o chat educacional como ferramenta que incentiva os alunos a buscarem o conhecimento de forma autonoma.

CRESCENDO COM HIV/AIDS: ESTUDO COM ADOLESCENTES PORTADORAS DE HIV/AIDS E SUAS CUIDADORAS-FAMILIARES

This is an exploratory study with a qualitative approach, which looks at the adolescent process with HIV/AIDS. The purpose is to identify how the adolescent process occurs, from the perspective of these teenagers and their family caregivers. The investigation was performed in Porto Alegre, RS between May and July 2005, and the subjects were four adolescents and three caregivers. Data were collected by means of interviews, which were subject to the content analysis technique. The study revealed that both teenagers and family caregivers did not show concern with the changes typical of the period, especially regarding sexuality questions. Yet, the underlying diagnosis and coping with HIV remain in the family core in order to protect these agents against the stigma of the disease.This is an exploratory study with a qualitative approach, which looks at the adolescent process with HIV/AIDS. The purpose is to identify how the adolescent process occurs, from the perspective of these teenagers and their family caregivers. The investigation was performed in Porto Alegre, RS between May and July 2005, and the subjects were four adolescents and three caregivers. Data were collected by means of interviews, which were subject to the content analysis technique. The study revealed that both teenagers and family caregivers did not show concern with the changes typical of the period, especially regarding sexuality questions. Yet, the underlying diagnosis and coping with HIV remain in the family core in order to protect these agents against the stigma of the disease.

Implicações do uso da terapia antirretroviral no modo de viver de crianças com Aids

Trata-se de estudo exploratorio descritivo, com abordagem qualitativa, que objetivou conhecer o viver de criancas portadoras de aids e as implicacoes do uso da terapia antirretroviral. Participaram cinco criancas com idades entre 10 e 12 anos. A coleta de informacao iniciou-se somente apos aprovacao em Comite de Etica em Pesquisa e foi realizada por meio da tecnica de Grupo Focal. Para analise das informacoes, utilizou-se a analise tematica. Da analise surgiram tres categorias e suas subcategorias. Neste artigo sera abordada a categoria Envolvimento da crianca com os antirretrovirais. Esta categoria revela como a crianca percebe e se relaciona com a terapia antirretroviral. Considera-se que estes achados possam subsidiar profissionais da saude e da educacao na atencao e cuidado as criancas que vivem com aids.This descriptive, exploratory study was performed using a qualitative approach with the purpose of learning about the life style of children with AIDS and the implications that following a antiretroviral therapy have on them. Participants were five children with ages between 10 and 12 years. Data collection took place after the study was approved by the Review Board and was performed using the Focal Group technique. Data analysis was performed using thematic analysis, from which three categories and respective subcategories emerged. This article addresses one of the categories: The childs involvement with the antiretroviral drugs. This category reveals how the children perceive and relate with the antiretroviral therapy. The study findings may serve as supporting information for health professionals, education programs about health care to children living with AIDS.