Wiliam Wegner

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE CUIDADO AO CUIDADOR LEIGO

Objetiva-se, com este artigo, tecer reflexoes acerca da importância da atuacao do enfermeiro por meio de estrategias de educacao em saude aos cuidadores leigos, atores fundamentais no processo saude/doenca. Trata-se de reflexao tematica, construida a partir de busca bibliografica, atraves da qual se discute o papel desses cuidadores nas diferentes etapas do ciclo vital. Tomando como base sua atual participacao no cenario brasileiro, buscam-se estrategias para inclui-los na assistencia de saude, tendo em vista a pouca relevância que as Politicas Publicas tem demonstrado a eles. Assim, o enfermeiro, como educador em saude, deve buscar oferecer subsidios aos cuidadores leigos para que escolham as alternativas disponiveis, durante a fase em que cuidam dos doentes, sem que essa funcao acarrete prejuizo a sua saude. Conclui-se que a educacao em saude pode ser alternativa para oferecer atencao aos cuidadores leigos, tendo o enfermeiro papel indispensavel no desenvolvimento de suas estrategias.This article aimed to reflect about the importance of the role nurses perform in strategies of health education to lay caregivers, who are important actors in the health/disease process. It is a thematic reflection, built through bibliographic review, which discusses the role of lay caregivers in different stages of the life cycle. Considering the participation of lay caregivers in the Brazilian reality, strategies have been sought to include them in the health care, given the little attention Public Policies have given to them. Therefore, the nurses as health educators, must offer support to the lay caregivers helping them to choose among available alternatives, while delivering care, to not harm their own health. Concluding, health education can be an alternative to offer attention to the lay caregivers, while the nurse has important role in the development of alternatives.

Health education: a strategy of care for the lay caregiver

Objetiva-se, com este artigo, tecer reflexoes acerca da importância da atuacao do enfermeiro por meio de estrategias de educacao em saude aos cuidadores leigos, atores fundamentais no processo saude/doenca. Trata-se de reflexao tematica, construida a partir de busca bibliografica, atraves da qual se discute o papel desses cuidadores nas diferentes etapas do ciclo vital. Tomando como base sua atual participacao no cenario brasileiro, buscam-se estrategias para inclui-los na assistencia de saude, tendo em vista a pouca relevância que as Politicas Publicas tem demonstrado a eles. Assim, o enfermeiro, como educador em saude, deve buscar oferecer subsidios aos cuidadores leigos para que escolham as alternativas disponiveis, durante a fase em que cuidam dos doentes, sem que essa funcao acarrete prejuizo a sua saude. Conclui-se que a educacao em saude pode ser alternativa para oferecer atencao aos cuidadores leigos, tendo o enfermeiro papel indispensavel no desenvolvimento de suas estrategias.This article aimed to reflect about the importance of the role nurses perform in strategies of health education to lay caregivers, who are important actors in the health/disease process. It is a thematic reflection, built through bibliographic review, which discusses the role of lay caregivers in different stages of the life cycle. Considering the participation of lay caregivers in the Brazilian reality, strategies have been sought to include them in the health care, given the little attention Public Policies have given to them. Therefore, the nurses as health educators, must offer support to the lay caregivers helping them to choose among available alternatives, while delivering care, to not harm their own health. Concluding, health education can be an alternative to offer attention to the lay caregivers, while the nurse has important role in the development of alternatives.

Patient safety in care circumstances: prevention of adverse events in the hospitalization of children

Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, cujo objetivo foi analisar como as acompanhantes/cuidadoras e profissionais da saude reconhecem os eventos adversos nas circunstâncias de cuidado. Foi realizada com 15 acompanhantes/cuidadores e 23 profissionais da saude das unidades de internacao pediatrica de um hospital-escola de Porto Alegre, RS, Brasil, no periodo entre agosto e dezembro de 2010. A entrevista semiestruturada foi utilizada na coleta das informacoes, sendo submetida a tecnica da analise tematica com apoio do software QSR Nvivo, versao 7.0. A analise das informacoes evidenciou sete categorias tematicas. Nos resultados, destacam-se a revisao e conferencia permanentes em qualquer intervencao do profissional e o processo de comunicacao efetivo profissional/acompanhante/crianca. O estudo traz como principais recomendacoes as mudancas na cultura organizacional das instituicoes de saude para uma cultura de seguranca, com enfase no cuidado seguro em saude e visao sistemica na avaliacao da ocorrencia de eventos adversos.

Safety and protection for hospitalized children: literature review

O estudo trata da seguranca/protecao da crianca hospitalizada que, devido a sua fragilidade, vulnerabilidade e condicoes peculiares de crescimento e desenvolvimento, necessita de atencao especial dos profissionais de saude. E uma revisao narrativo-descritiva que objetiva identificar a producao do conhecimento sobre a tematica da seguranca, protecao e violencia a crianca hospitalizada, no periodo de 1997 a 2007. Foram analisados 15 artigos, nacionais e internacionais, utilizando-se as palavras-chave: crianca hospitalizada, seguranca, violencia e enfermagem. A abordagem qualitativa possibilitou a formulacao de quatro categorias na analise: ocorrencias adversas, erros de medicacao, notificacao de ocorrencias adversas e seguranca do paciente pediatrico. Os resultados indicam a necessidade de se desenvolver estrategias que reduzam a probabilidade da ocorrencia desses eventos, durante a hospitalizacao da crianca, para que ela nao sofra qualquer intercorrencia nem violacao de seus direitos fundamentais.This narrative-descriptive review is about the safety/protection of hospitalized children who, due to their fragility, vulnerability and peculiar growth and development conditions need special attention from health professionals. This study aimed to identify knowledge production on safety, protection and violence to hospitalized children between 1997 and 2007. In total, 15 national and international articles were analyzed, using the key words: hospitalized child, safety, violence and nursing. This qualitative approach enabled the development of four categories: adverse occurrences; medication errors; notification of adverse occurrences; and safety of pediatric patients. Results indicate the need to develop strategies to reduce the probability of these events occurring during childrens hospitalization, so that they do not suffer any problem neither violation of their fundamental rights.

Os múltiplos papéis sociais de mulheres cuidadoras-leigas de crianças hospitalizadas

Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo descritivo-exploratoria e intervencionista junto a nove mulheres cuidadoras-leigas de criancas em tratamento oncologico. Os objetivos foram apresentar os multiplos papeis sociais desempenhados pelas mulheres cuidadoras-leigas de criancas com câncer e discutir o seu papel de cuidadora diante da sociedade. O estudo foi realizado no periodo entre marco e abril de 2007 no Hospital de Clinicas de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Na coleta de dados utilizou-se a tecnica de grupo focal. Os resultados, analisados mediante a analise tematica, evidenciaram os multiplos papeis sociais desempenhados pelas mulheres, principais cuidadoras da sociedade, independente do contexto. As consideracoes finais instigam um debate, pelas instâncias educacionais, politicas e sociais, acerca da redistribuicao dos papeis sociais, principalmente a responsabilidade familiar entre o homem e a mulher. A participacao da equipe de enfermagem pode efetivar-se pela compreensao desses papeis, impostos pela situacao, alem de facilitar a inclusao da familia na relacao de cuidado.

Concepções de saúde sob a ótica de mulheres cuidadoras-leigas, acompanhantes de crianças hospitalizadas

El objetivo es presentar y discutir una parte de los resultados de una investigacion realizada en un hospital escuela. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo exploratorio e intervencionista realizado en nueve mujeres cuidadoras, no profesionales, acompanantes de ninos hospitalizados con cancer. Los datos fueron recolectados por medio de la tecnica de grupo focal, organizados por el software QSR Nvivo y analizados mediante analisis tematico. Los resultados provenientes de la problematizacion de las concepciones de salud de las participantes, apuntaron para la necesidad de repensar los derechos del acompanante y la instrumentalizacion de los diversos segmentos sociales, politicos e institucionales para replantear las acciones en salud que pueden ser desarrolladas en la formacion y calificacion de los profesionales, dentro del contexto de la atencion a la salud, asi como ser foco de discusion en diferentes contextos de la sociedad.

Seguridad y protección para el niño hospitalizado: estudio de revisión

O estudo trata da seguranca/protecao da crianca hospitalizada que, devido a sua fragilidade, vulnerabilidade e condicoes peculiares de crescimento e desenvolvimento, necessita de atencao especial dos profissionais de saude. E uma revisao narrativo-descritiva que objetiva identificar a producao do conhecimento sobre a tematica da seguranca, protecao e violencia a crianca hospitalizada, no periodo de 1997 a 2007. Foram analisados 15 artigos, nacionais e internacionais, utilizando-se as palavras-chave: crianca hospitalizada, seguranca, violencia e enfermagem. A abordagem qualitativa possibilitou a formulacao de quatro categorias na analise: ocorrencias adversas, erros de medicacao, notificacao de ocorrencias adversas e seguranca do paciente pediatrico. Os resultados indicam a necessidade de se desenvolver estrategias que reduzam a probabilidade da ocorrencia desses eventos, durante a hospitalizacao da crianca, para que ela nao sofra qualquer intercorrencia nem violacao de seus direitos fundamentais.This narrative-descriptive review is about the safety/protection of hospitalized children who, due to their fragility, vulnerability and peculiar growth and development conditions need special attention from health professionals. This study aimed to identify knowledge production on safety, protection and violence to hospitalized children between 1997 and 2007. In total, 15 national and international articles were analyzed, using the key words: hospitalized child, safety, violence and nursing. This qualitative approach enabled the development of four categories: adverse occurrences; medication errors; notification of adverse occurrences; and safety of pediatric patients. Results indicate the need to develop strategies to reduce the probability of these events occurring during childrens hospitalization, so that they do not suffer any problem neither violation of their fundamental rights.

Health conceptions under the perspective of lay caregiver women accompanying hospitalized children.

El objetivo es presentar y discutir una parte de los resultados de una investigacion realizada en un hospital escuela. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo exploratorio e intervencionista realizado en nueve mujeres cuidadoras, no profesionales, acompanantes de ninos hospitalizados con cancer. Los datos fueron recolectados por medio de la tecnica de grupo focal, organizados por el software QSR Nvivo y analizados mediante analisis tematico. Los resultados provenientes de la problematizacion de las concepciones de salud de las participantes, apuntaron para la necesidad de repensar los derechos del acompanante y la instrumentalizacion de los diversos segmentos sociales, politicos e institucionales para replantear las acciones en salud que pueden ser desarrolladas en la formacion y calificacion de los profesionales, dentro del contexto de la atencion a la salud, asi como ser foco de discusion en diferentes contextos de la sociedad.

Educación en salud: una estrategia de cuidado al cuidador lego

Objetiva-se, com este artigo, tecer reflexoes acerca da importância da atuacao do enfermeiro por meio de estrategias de educacao em saude aos cuidadores leigos, atores fundamentais no processo saude/doenca. Trata-se de reflexao tematica, construida a partir de busca bibliografica, atraves da qual se discute o papel desses cuidadores nas diferentes etapas do ciclo vital. Tomando como base sua atual participacao no cenario brasileiro, buscam-se estrategias para inclui-los na assistencia de saude, tendo em vista a pouca relevância que as Politicas Publicas tem demonstrado a eles. Assim, o enfermeiro, como educador em saude, deve buscar oferecer subsidios aos cuidadores leigos para que escolham as alternativas disponiveis, durante a fase em que cuidam dos doentes, sem que essa funcao acarrete prejuizo a sua saude. Conclui-se que a educacao em saude pode ser alternativa para oferecer atencao aos cuidadores leigos, tendo o enfermeiro papel indispensavel no desenvolvimento de suas estrategias.This article aimed to reflect about the importance of the role nurses perform in strategies of health education to lay caregivers, who are important actors in the health/disease process. It is a thematic reflection, built through bibliographic review, which discusses the role of lay caregivers in different stages of the life cycle. Considering the participation of lay caregivers in the Brazilian reality, strategies have been sought to include them in the health care, given the little attention Public Policies have given to them. Therefore, the nurses as health educators, must offer support to the lay caregivers helping them to choose among available alternatives, while delivering care, to not harm their own health. Concluding, health education can be an alternative to offer attention to the lay caregivers, while the nurse has important role in the development of alternatives.

The Millennium Development Goals and the social commitment of Nursing research

In 2000, the United Nations (UN) brought together representatives from 191 countries, heads of state and government at the UN Millennium Summit. The discussions outlined eight “Millennium Development Goals” (MDG) to be achieved by 2015. Driven by growing concerns for the planet’s sustainability and the serious problems aff ecting humankind, the international community set goals targeted at priority areas to improve health and education conditions as well as reduce extreme poverty worldwide. The eight Millennium Development Goals are to: 1 – eradicate extreme poverty and hunger; 2 – achieve universal primary education; 3 – promote gender equality and empower women; 4 – reduce child mortality; 5 – improve maternal health; 6 – combat AIDS, malaria and other diseases; 7 – ensure environmental sustainability; and 8 – develop a global partnership for development. The global commitment to the MDGs requires international cooperation and, locally, cooperation between the public and private sectors. These goals should be pursued by means of public policies and discussions and initiatives jointly carried out by people in diff erent occupations, especially healthcare. Hence, the eight goals mutually reinforce and support one another as they represent basic human needs and seek to guarantee fundamental rights. As 2015 begins, it should be noted that Brazil has come a long way in terms of achieving the MDGs. The Brazilian performance is owed to social participation and a host of public social and healthcare policies put in place in the past few years that have had positive impacts on them. There are good indicators. However, many challenges still lay ahead . The country realizes it is important to achieve these goals to foster the Brazilian population’s health and welfare . Pursuing the MDGs along with researchers’ dedication to topics involving worldwide development, whether economic, social or environmental, allow the civil society, the healthcare industry, and the government to work towards improving the quality of life of everyone across the country. There is a need for studies that actually create useful knowledge enabling social players and the government to attain important results for society by providing an updated, integrated view of the populations’ life and health context . This year marks the deadline set by the UN for the MDGs to be achieved, and the international community has been assessing the progress and defi ning a global development agenda for the post-2015 period. The world has changed signifi cantly since the MDGs were ser in 2000, and the new agenda must refl ect such changes in order to have a positive impact. It should be noted that, promisingly, there is broader consensus about several basic aspects such as the core place of people and human rights in development processes, as well as the urgent need to tackle the growing inequality in a wide variety of fi elds . These issues are also pertinent to the work routinely carried out in Nursing, which has been taking on commitments and responsibilities towards the sustainable development of populations worldwide. The International Council of Nurses is a federation of more than 130 national nurses’ associations and has been encouraging its members to have nurses step up their eff orts in pursuit of healthcare-related MDGs. It is indisputable that the participation of nurses, the largest workforce in the fi eld of health, has been essential for these goals to be achieved around the world. The Millennium Development Goals and the social commitment of Nursing research